傳統文化在高校思想政治教育的應用探討

中國的傳統文化源遠流長，經過幾千年的發展，凝聚了一代又一代人的智慧和心血，對當今的社會發展和進步仍然有很大的影響作用。尤其是在當今經濟全球化和文化多元化的局面下，作為祖國未來建設者的當代大學生們被良莠不齊的各種文化浸染，許多大學生的價值觀念存在偏差和問題，因此，在高校思想政治教育中結合中華傳統文化，能夠更好地激勵大學生，幫助其樹立正確的價值觀念，擔負起社會主義建設者和接班人的歷史使命。

一、傳統文化在高校思想政治教育中的作用

1、引導大學生樹立正確的價值觀念

當今的社會是一個多元化的社會，網絡時代每天都處于信息過剩的狀態，在紛雜的文化理念和網絡信息的影響下，很多大學生的價值觀念出現了偏差，強調自我和凸顯個性，不愿為組織、集體讓步，經不起困難、挫折，甚至有些大學生受拜金主義和功利主義的影響，過分追求利益、金錢，進而走上違法犯罪的道路。因此，高校的思想政治教育應該重視對學生價值觀、人生觀的培養和建立，通過傳統文化中的典型事例對學生進行心靈洗滌和啟發，比如“天行健，君子以自強不息”，告知學生要勇于進取，堅定邁進；儒家文化的仁愛之心，培養學生的道德感和助人意識；通過歷史人物中為國捐軀的英雄人物，來樹立學生愛國主義精神，以及為人民奉獻的熱情，這些都是傳統文化在思政教育中起到的積極推進作用。

2、提高大學生的道德修養

當今的城市生活，導致人與人之間的距離被拉開，情感變得淡漠，很多大學生秉持著“事不關己，高高掛起”的態度，與自己無關的事情就不參與，即使對方已經傷害了公眾利益或者觸犯了法律規定。這說明，個體的道德修養情況是極其堪憂的，整個社會群體缺乏責任心和愛心。而重視道德和自身修養，正是我國傳統文化的重要價值取向，通過傳統文化的道德教育和洗禮，能夠更加堅定大學生的思想道德信念，提高大學生的情操和境界，對品德的培養起到重要作用。

3、構建校園的和諧文化

和諧校園，是以校園中的每一個個體為基礎的，只有在校園里加強傳統文化教育，以學生為本，形成良好的風氣和教育氛圍，才能保證每一個個體的健康和諧發展。如果校園風氣較差，同學們之間互不關心，只注重個人利益，大多數獨生子女自我中心的意識非常強烈，對別人缺乏寬容和忍讓，很容易造成同學間的矛盾和沖突。因此，傳統文化教育更能夠堅強學生之間的相互包容，學會“推己及人”，矯正認知偏差，克服交往障礙，這樣才能建立和諧文明的校園文化。

二、傳統文化在高校思想政治教育中的應用路徑

1、傳統文化進教材，加強課堂教學作用

在高校的教育環境中，課堂無疑是最主要的教育方式，也是最有效的教育途徑。因此，首先在編寫高校思想政治教育教材時，應該多引入傳統文化的相關知識內容，或者開設傳統文化的課程，來加強學生對傳統文化的認識和學習。思想政治教師在課堂授課中，要結合傳統文化的精髓，將其與當代社會發展恰當的結合起來，既要符合當代大學生的興趣特點，又要對其進行積極引導，強化學生對思想道德的熏陶，將良好的道德規范內化為日常行為特征，實現知行合一。

2、組織校園活動，加強校園文化建設

大學校園活動是文化的隱性宣傳平臺，相當于高校的“第二課堂”。因此，積極開展校園活動進行傳統文化的宣傳，也是傳統文化潛移默化進行影響的重要途徑。比如可以開展針對傳統文化或者節日的知識競賽，激發學生的競爭意識，學習更多的傳統文化內涵。也可以根據不同的節日開展相關的主題活動或者紀念活動，向學生普及節日的由來，認識到節日背后的豐富內涵，通過豐富趣味性的校園活動提高大學生對傳統文化的認識。同時，也建構出弘揚民族精神、建立良好的道德風氣的校園文化氛圍。

3、利用網絡科技，尋求宣傳傳統文化的新途徑

當今社會是一個信息化的時代，網絡是每個大學生都會關注的內容，高校對傳統文化在思想政治教育中的宣傳也不能仍停留在舊的平臺和模式上，而是應該跟隨時代的步伐，利用網絡平臺進行宣傳教育。比如，結合學生的個性特征，建立傳統文化的論壇、貼吧或者小組，舉行傳統文化flash視頻制作等，提高大學生對傳統文化的關注和參與興趣。通過網絡途徑的即時性、交互性、傳播范圍廣等特點，更好的對傳統文化進行宣傳和推廣。

4、結合實踐教學，加強對傳統文化的認知

一味的進行知識講解很容易引起學生的厭倦，感到無味和枯燥。因此，針對思想政治教育的傳統文化應該結合實踐和體驗教學，加強學生對傳統文化內涵的感知。比如，帶領學生參觀博物館，革命紀念館，歷史文化遺址等，聆聽歷史發展、革命英雄故事，加深對傳統文化的認知和理解，更好的激發大學生的民族自豪感和社會責任感，將理論知識延伸到生活實踐，真正做到知行統一，是學習傳統文化、加強思想政治教育的重要途徑。

（作者單位：大連東軟信息學院）