教育部科技司在深圳南山區(qū)調(diào)研教育信息化工作

本報訊 日前，教育部科技司司長雷朝滋率隊(duì)前往廣東省深圳市南山區(qū)香山里小學(xué)調(diào)研南山教育信息化情況，并開展教育信息化專題調(diào)研座談會。東北師范大學(xué)教授鐘紹春，華中師范大學(xué)教授吳砥，教育部科技司信息化處調(diào)研員舒華，人教數(shù)字教育研究院朱哲以及廣東省教育廳、深圳市教育局相關(guān)人員陪同調(diào)研。

會前，雷朝滋一行在香山里小學(xué)校長李紅霞的陪同下，參觀了學(xué)校的校園信息化建設(shè)情況，并給出了高度評價。

南山區(qū)教育科學(xué)研究中心主任余耀賢在座談會上匯報了南山區(qū)教育信息化工作情況。南山區(qū)政府和教育局一直以來高度重視教育信息化工作，早在2003年就提出了搶占“新課程改革”“教育信息化”和“國際化人才培養(yǎng)”三個制高點(diǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo)，較早實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)的全區(qū)覆蓋和信息化教學(xué)設(shè)施班班通的目標(biāo)。經(jīng)過多年努力，南山區(qū)率先在全市實(shí)現(xiàn)公、民辦學(xué)校和公辦幼兒園有線無線“雙網(wǎng)”全覆蓋，搭建了集教育管理平臺與教學(xué)資源平臺于一體的教育云平臺，先后成為廣東省首批“以信息化促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)”、教育部第一批“教育信息化區(qū)域綜合試點(diǎn)單位”，2017年被教育部認(rèn)定為“教育部第一批教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀單位”。

余耀賢表示，下一步南山區(qū)將圍繞“未來教育創(chuàng)新”“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“南山教育信息化2.0”等核心理念，創(chuàng)新應(yīng)用人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、語義網(wǎng)、移動通信等新一代信息技術(shù)，促進(jìn)南山教育信息化管理和教學(xué)融合應(yīng)用創(chuàng)新升級，培養(yǎng)學(xué)生的未來發(fā)展技能，促進(jìn)學(xué)生個性化成長，為打造教育“南山質(zhì)量”提供引領(lǐng)和支撐。

雷朝滋強(qiáng)調(diào)，中國正在進(jìn)入一個新的時期，新時代需要的是具備現(xiàn)代化思維和創(chuàng)新思維的人才。因此教育也需要找到自己的目標(biāo)和定位，要有針對性、高質(zhì)量地進(jìn)行人才培養(yǎng)，為國家輸出在各個科學(xué)技術(shù)等領(lǐng)域能起到引領(lǐng)作用的領(lǐng)軍人才，助力中國實(shí)現(xiàn)偉大飛越，走進(jìn)強(qiáng)國時代。

（深圳新聞網(wǎng)）