小學(xué)考卷現(xiàn)“劉翔受傷”該怎么答

這是一道三年級的語文考題：要求學(xué)生把句子填寫完整——“劉翔的腳受傷了，痛得厲害……”這群10歲的小朋友并沒有如老師所愿，反而給出了一些“有意思”的答案——“劉翔的腳受傷了，痛得厲害，老師急忙打電話聯(lián)系他家長。”至少從語境上來判斷，這個答案無可厚非。然而，評卷老師卻在考生填寫的部分打了一個“半對”的符號，并且特意圈出來“劉翔”這個名字。

老師的評判引起了這位學(xué)生家長的“不服”，家長將考題放在了社交網(wǎng)絡(luò)上，立刻掀起了一陣關(guān)于“10歲的孩子應(yīng)不應(yīng)該知道劉翔”的討論。“劉翔雅典奧運(yùn)會奪金時，現(xiàn)在的小學(xué)生都還沒出生呢，不認(rèn)識也正常。”一位網(wǎng)友這樣寫道。這場討論被引申到了關(guān)于“中國式教育”的探討。

“這個答案有問題嗎？相反我覺得這個年齡的孩子有這想法已經(jīng)算聰明的了”、“十歲孩子的題應(yīng)該是發(fā)揮想象力為主，貼近孩子生活為輔，這樣的答案也不行嗎？”上述網(wǎng)友表示。（據(jù)網(wǎng)易新聞）