中國夢，教育夢

那一年，我還沒有長大，天空很藍，夢想很大。有過科學家的夢想，有過警察的夢想，還有過宇航員的夢想... 仔細想想兒時的夢想中，我真沒有做一名老師的夢想。如果有時光機能夠給童年的自己寫一封信，我會對自己說：我愿意做一名教師。

馬克思說：“在選擇職業時，我們應該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美。......如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻身；那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、無私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業將默默地、但是永恒發揮作用地存在下去，面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”所以，我將教育當做我終身的事業來做，做更多的善事，讓更多的人獲得幸福感。

而如今，我成為了一名教師。我在教育的道路上耕耘，不斷的反思自我，提升自我，創造自我。

一、反思自我---把教育當成事業

呂型偉先生曾經說：“教育是事業，其意義在于獻身；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術，其生命在于創新。”把教育作為事業，需要把教育活動作為我自身生命的一部分，把教書育人作為實現自己的一種生存方式，再加以投入激情和創新，讓教育煥發生命力。在創設教學活動中，我會因為實現了學生的夢想而使自己活得很精彩。有時候我也會問自己：我為什么要工作？工作是為了什么？很多人只認識到工作是為了生活，還沒有上升到工作就是生活的體驗。……