以小見(jiàn)大、構(gòu)建和諧寢室文化

高元新

摘 要：寢室文化在大學(xué)已不是個(gè)新興事物了，但對(duì)一個(gè)普通的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，對(duì)于大部分學(xué)生的家庭是遠(yuǎn)在百十公里之外的學(xué)校還是一個(gè)極待探究的課題。對(duì)于一個(gè)農(nóng)村寄宿制中學(xué)的校園文化建設(shè)，寢室文化的構(gòu)建必將是重中這重。從小小的一個(gè)不顯眼的宿舍樓內(nèi)可以折射出校園文化建設(shè)的全部。

關(guān)鍵詞：文化建設(shè) 寢室文化

加強(qiáng)學(xué)生寢室管理，對(duì)于深化學(xué)校半軍事化半封閉式管理、提高學(xué)校管理水平、豐富校園文化底蘊(yùn)，都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。是學(xué)生自我管理、自我完善、自我發(fā)展的一個(gè)極為有效的載體。

寢室，是供學(xué)生睡眠、洗漱、休息的地方，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，是大家在一起交流、成長(zhǎng)、進(jìn)步的共同的“家”， 是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂。也是學(xué)生身體心理健康發(fā)展和學(xué)校開(kāi)展德育工作的重要場(chǎng)所。

提高對(duì)寢室文化建設(shè)工作重要性的認(rèn)識(shí)，發(fā)揮其有效功能

學(xué)生寢室文化建設(shè)的功能，具有多元性，概括起來(lái)，具有導(dǎo)向、育人、規(guī)范、調(diào)適及激勵(lì)等多種功能。

第一，導(dǎo)向功能。學(xué)生寢室文化是校園文化的重要組成部分，是人才、知識(shí)、信息密集的文化陣地，是校園文明創(chuàng)建的窗口。優(yōu)秀的學(xué)生寢室文化能激勵(lì)學(xué)生自覺(jué)培養(yǎng)重集體、講道德的高尚情操，具有導(dǎo)向功能。

第二，育人功能。優(yōu)秀的寢室文化，不但能顯示一所學(xué)校整體素質(zhì)，也展示著一所學(xué)校的特有風(fēng)貌。優(yōu)秀的學(xué)生寢室文化能形成一種良好的育人環(huán)境和氛圍，能增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力，樹(shù)立集體和“家園意識(shí)”，起到課堂教育之外的育人作用?！?br>