水電站運維一體班組管理探討

黃虹杰

摘 要：隨著我國水電站數量的不斷增加，水電站已經成為了一種較為重要的電站形式，而隨著水電站的不斷普及，水電站的運行及維護成為了越來越重要的工作。要想保證水電站的穩定安全運行，就必須要加強水電站的運行管理及維護。而目前許多水電站在運營過程中都是將運營與維護有機地結合在一起，并且由專業的隊伍負責，而要實現水電站運維一體化，首先就必須要加強對于水電運維一體班組的管理。因此在本文的研究中，主要就針對水電站運維一體班組的管理問題進行相應的探討。

關鍵詞：水電站；運維一體化；班組管理

前言

水電站的運維一體化就是指的是在水電站的運營過程中，把維護和運營有機地結合在一起，實現水電站的運維一體化。水電站的運維管理關系到水電站的運行效率，雖然水電站當前在我國得到了較為廣泛的普及，但是在水電站運維一體化管理的過程中，仍然面臨著諸多的問題，而要有效地解決這些問題，就必須要依賴于專業的運維班組。因此必須要采取相應的措施加強對水電站運維一體班組的管理。

1 水電站運維一體化概述

水電站運維一體主要化包含了兩個方面的內容，第一是水電站運營管理，第二是水電站故障維修。在水電站實行一體化管理之后，水電站的整體管理水平將會得到有效地提升，同時使得水電站的運行效率得以提高。此外，實行一體化管理還能夠更好地對于運維人員的工作進行監督。在運維一體化的運作模式下，電力生產人員不再劃分為運行人員和維護人員，因此其工作的具體內容也得到了綜合，變得更加復雜。傳統的水電站值守人員只需要負責水電站的運行，進行日常的監盤、記錄及運行分析等工作，同時值守人員還負責點檢、巡視、設備定期試驗輪換以及現場操作和遙控操作設備。而對于維護人員，其主要工作則是在廠房進行設備的維護保養、消缺檢修，但是水電站維護人員的數量往往較少，所以難以進行專業的劃分，因此常常同時承擔機械、電氣、一次及二次等不同類型的工作。正是由于傳統的運行人員與維護人員是相互獨立的，導致二者在開展工作過程中常常不能夠有效地進行對接，因此常常會出現管理混亂以及工作質量低等問題，運行與維護工作無法協調開展，對于水電站的安全穩定運行造成了嚴重的影響。而水電站運維一體化將運行與維護工作有機地結合在一起，由水電站運維一體班組統一開展運行及維護工作，可以使得運行及維護工作更加協調的得以開展，保證水電站運行維護工作更加富有成效。

2 水電站運維一體班組管理的基本原則

2.1 以思想管理為核心

在對于水電站運維一體班組進行管理的過程中，首先必須要重視思想管理，將思想管理作為班組管理的核心。因為班組成員的思想觀念是影響水電站運維一體化管理的重要因素，通過加強對水電站運維一體班組成員的思想管理，能夠使得班組成員充分認識到實行運維一體化管理模式的重要意義。因此水電站管理人員可以成立專門的宣傳中心，負責對于運維一體化班組成員進行思想教育，使得水電站核心文化精神能夠得到有效地傳播。同時水電站還可以通過定期舉辦員工交流會議，促進水電站運維一體班組員工之間的相互溝通與交流，從而進一步提升班組的整體水平，為水電站進一步實施運維一體化管理奠定良好的基礎。

2.2 以目標管理為導向

在進行水電站運維一體班組管理的過程中，還需要以目標管理作為導向。在班組管理過程中，目標管理是一個實用性非常強的管理原則，因此水電站在運營過程中必須要嚴格地制定發展目標，并且組建起專門的運營委員會，從而對水電站未來的運營規劃進行編制，使得水電站運營的客觀性得到有效地提高。同時，在開展管理工作的過程中，也需要讓運維一體班組成員明確水電站的發展目標，然后結合自身的實際情況將其落實到自己日常的工作之中，從而通過班組成員的努力實現水電站的運營目標。將目標管理作為水電站運維一體班組管理的一個基本原則，有利于明確每一個成員的工作目標，從而促使成員高效地開展自身的工作。

2.3 以優化機制為抓手

在對水電站運維一體班組進行管理的過程中，管理機制發揮著至關重要的作用，因此管理者還必須要對管理機制引起足夠的重視。因此還需要將優化管理機制作為管理工作開展的一個基本原則。在對于管理機制加以完善的過程中，必須要進一步明確相應的業務流程，只有明確了業務流程才能夠使得班組的每一個成員都能夠在開展工作的過程中充分掌握相關技術。同時在優化管理機制的過程中，還需要充分結合水電站發展運營的實際情況，使得管理機制和水電站當前的發展現狀相適應，從而有效地保障水電站運維一體化的推行。

3 水電站運維一體班組管理策略

3.1 加強對員工的培訓

加強對員工的培訓是開展水電站運維一體班組管理的一個重要策略，而要有效地對班組成員進行培訓，首先必須要根據水電站的實際情況制定相應的培訓措施。水電站應該依據其運維一體化的特點以及轉型之后的工作重點制定出貼合水電站實際的職工培訓措施和計劃，保證培訓計劃內容的完善和充實，能夠適用于不同的操作崗位，從而使得班組成員對運維一體化目標能夠有更加深入的理解。同時在開展培訓工作的過程中，也需要注重樹立起班組模范，在班組中選擇一位或者幾位素質高、業務精的員工作為模范，在開展班組管理工作的過程中做好表率，從而使得班組其他成員工作有動力、有方向。在針對運維一體班組進行培訓的過程中，還必須要充分了解班組成員的心態，在了解其心態之后有針對性地采取相應的培訓措施，從而確保每一個成員都能夠全身心地參與到培訓之中，提升培訓的成效。最后，還需要注重班組成員的自我管理，認真吸收并采納班組成員的合理建議，從而改善培訓的效果。通過加強對水電站運維一體班組的培訓，能夠使其更好地開展水電站的運行和維護工作。

3.2 強化繼承與創新

由于水電站運維一體班組是由原運行人員和維護人員共同組成的，所以在對班組進行管理的過程中，還必須要注重繼承與創新。一方面在對班組進行管理的過程中，需要充分繼承原運行人員以及維護人員的技術和工作要領，另一方面也還必須要將二者有機地融合在一起，推動運維技術的創新。只有將傳承與創新有機地結合成一體，才能夠使得班組成員更好地通過彼此學習，從而不斷地提升運維一體班組的融合度，推動水電站運維一體化管理工作的有效開展。

3.3 注重效率管理

水電站運維一體化管理的一個重要目的就在于進一步提高工作的效率，所以在對水電站運維一體班組進行管理的過程中，還必須要注重效率管理。對于水電站的運行和維護工作而言，其實際上是由多項工作組合而成的，而這些工作之間既是相互獨立的，同時又是相互聯系的。因此在對水電站運維一體班組進行管理的過程中，就必須要將二者原有的各項工作進行整合，找出各項工作之間的聯系，在保證各項工作能夠有效地得以完成的基礎之上，通過對于存在關聯的各項工作加以整合，促進相關工作人員之間的協作，從而保證運維工作的高效開展。

4 結語

在水電站運維一體化的模式之下，水電站的值守人員的數量得以減少，但是要想保證水電站的正常運營，就必須要注重對水電站運維一體班組的管理。在管理過程中認真領會思想管理、目標管理、優化機制等基本管理原則，同時注重加強對員工的培訓，并且強化繼承與創新，同時注重效率管理，使得水電站運維一體班組能夠得到有效地管理，更好地推動水電站運行及維護工作的開展。

參考文獻：

[1]王發明.關于小型水電站運維一體管理的思考[J].電子制作，2016，（18）：84.

[2]張雅娟，田少強. 海外水電項目現代化運維管理思考[J].四川水力發電，2015，05：68-70

[3]鄭立宇. 水電站運維一體化模式下的現場工作計劃安排研究[J]. 中國高新技術企業，2013，15：131-132