吳秀娟
近日,北京市朝陽區管莊紅黃藍幼兒園(新天地分園)涉嫌虐童事件持續發酵,成為輿論關注的焦點。不少家長對幼兒園教師隨意向孩子扎針的行為憤懣不已。那么,如何避免類似事件再次發生?怎樣讓學前教育規范、有序發展?如何保護兒童的正當權益?這一連串追問,引發了許多人的審視與反思。
幼兒園虐童事件頻發
11月22日,北京市朝陽區管莊紅黃藍幼兒園(新天地分園)的一名教師因部分兒童沒有按時睡覺,遂用針扎的方式對其進行“管教”。目前,涉事教師劉某某因涉嫌虐待被看護人罪,已被刑事拘留。此事引發了百姓的強烈譴責,有網友調侃道,“紅黃藍不就是黑嘛,真是‘對得起它的名字”。
無獨有偶,在此之前,上海攜程親子園工作人員粗暴地將女童推倒在地,并強迫孩子吞食疑似芥末的食物。廣西玉林市小天鵝騰飛幼兒園兩名教師對孩子進行體罰,要求其做“金雞獨立”姿勢,并拿著棍子輪流毆打多名孩子……
近年來,幼兒園虐童事件頻頻發生,可謂是一波未平一波又起。打耳光、挨針扎、強行喂藥、朝臉上噴消毒水等花樣迭出的虐童方式令人唏噓。這些惡毒的招數,被一些幼兒園教師用在了不諳世事的孩子身上,甚至繡花針、訂書機等日常用品也化身為體罰幼兒的“武器”。
當“花樣”虐童視頻曝光,引來輿論的集體聲討之時,人們不禁在追問,本該充滿孩子歡聲笑語的幼兒園,為何現在卻成了危害幼兒身心健康的場所?
“每一名入園的兒童,既是家長的掌上明珠,更是國家發展的未來,從這個意義上說,受虐的不是兒童,而是國家和社會發展的根基。