初中道德與法治課生活化教學的探索

周麗

引言

初中道德與法治課程是基于生活的一門課程學科，回歸生活有利于學生更容易學習《道德與法治》，教師可以從學生的日常生活中尋找一些適合學生學習的契機。首先，引入真實的生活案例，促使教學走向真實化；其次，從日常的實際生活中養成學生良好的道德品行；再次，定期組織課外活動加強學生學習的綜合能力；最后，將生活中的偉大事件滲入到學生的學習中。

一、引入真實的生活案例，促使教學走向真實化

目前在初中道德與法治教材中已經選取了很多關于學生真實生活的案例，以此作為教師教學和學生學習活動的模范實例。但是由于初中生接觸這方面知識少，這些來源于實際生活中的實例對于初中生來講是相對固定、靜止和虛化的。雖然生活中的案例為教師設計教學活動提供了一些思路參考，但是卻無法讓學生真正的體會到實際的品德學習。要讓學生體驗到真實的品德學習活動，還需要讓學生回歸真實的現實生活，更加關注學生的學習和成長，讓生活與道德學習融會貫通。這樣學生才會在實際生活中進行有目的觀察、思考、體驗和分析，以達到預習的教育結果。

例如很多初中生在日常生活中沒有良好的生活自理能力，教師就可以針對學生生活中的一些問題進行教育，選一個優秀的學生在班級中樹立良好榜樣，讓學生養成良好生活的習慣。

二、從日常的實際生活中養成學生良好的道德品行

《道德與法治》教材中選用的生活事件大多都是關于學生日常生活中的普通事件，是每一位初中生每一天都會經歷的生活事件。這些小事件就構成了學生的日常生活，教師應該注重學生在日常生活事件中的發展，精心設計一些主題活動，讓學生在日常的實際生活中養成良好的道德品行和生活習慣。

作為初中生最主要的就是感受到學習與生活中的不同，主動適應自己從家里到學習這一階段的變化。針對初中生，教師就要根據每一位學生的情況，全面去了解學生的興趣愛好和生活環境，然后從正確的價值觀念上引導學生良好生活習慣的形成。例如很多家庭都是獨生子女，全家人都很寵溺孩子，孩子上了學之后，很多父母就會給孩子買很多的文具和書本，但是卻從來沒有考慮過孩子喜歡與否，這樣就造成了很大的浪費。所以作為教師就要從節約方面去引導學生，將真正的節儉教育落實到每一位學生的身上，從學生的日常生活中改變行動，幫助學生多積累生活經驗，提升自我解決問題的能力。

三、定期組織課外活動加強學生學習的綜合能力

初中生都非常喜歡一些課外的活動，例如郊游、運動會、歌舞比賽、參觀拜訪等，初中生不僅非常喜歡這些課外活動，而且還會投入更多的精力，教師通過課外活動也可以發現學生在實際生活中存在的一些問題，能夠全面了解每一位學生的綜合發展水平。通過課外活動的組織，教師可以找到更多適合教育的方式，通過不斷的挖掘和分析，就會使學校、家庭、社會這三者之間的教育進行全面的整合，讓學生收獲更多的道德教育。

例如教師在組織春游活動時，就可以先詢問學生的意見，讓學生去考慮春游去哪個地方？怎么去？春游的時候都應該帶一些什么東西？教師可以將活動的形式交由學生來進行計劃，讓學生發表自己的意見，最后教師在將春游過程中的注意事項為學生在黑板上寫下來，讓學生銘記于心。教師可以在去春游的途中給學生講一些關于安全交通方面的知識，在講一些到達地點之后不能隨意亂扔垃圾、隨意踐踏草坪燈環保方面的知識，還可以為學生講一些同學之間要相互協作，主動幫助等方面的知識，到達地點之后可以講解學生可以自發的參與一些游戲、比賽活動等之類的知識。當學生春游結束之后，教師也可以要求每一位學生寫出自己的春游心得，收獲更多的道德教育知識。

四、將生活中的偉大事件滲入到學生的學習中

初中年級的學生所接觸的事情比較少，生活范圍比較小，教師也可以適當的為學生提供一些國內外發生的大事件，拓寬學生的學習知識面。例如每當國內外有一些大事件能夠對我們的日常生活發生改變時，教師就可以在學生之間宣傳滲透，讓學生學到更多的道德品行，為學習生活帶來更多的學習素材和資料。對于成長階段的學生這種道德教育顯得尤為重要，它將會直接影響到學生將來的學習和成長。

例如每一年都要過一些節日，在過節日時教師就可以為學生講一些關于這個節日的故事。例如每當過端午節的時候，教師就可以告訴學生端午節的由來，讓學生了解到端午節是中華民族的傳統節日，是為了幾年才華橫溢、遺世獨立的楚國大夫屈原的節日。屈原是一位心系國家安危的詩人，不忍看著自己的國家被別國侵略，最終投河身亡。所以端午節每年都會由吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒等習俗。讓學生能夠全面的了解我國的文化習俗，激發學生的愛國主義情懷，提升學生的民族自豪感。

【參考文獻】

[1] 張美貞、曠新華. 互動式教學模式在初中道德與法治課教學中的應用與實踐[J]. 中學課程輔導（教師通訊），2016 （18）：13.

[2] 王志明. 初中道德與法治教學中生活化教學模式的應用[J]. 新課程，2016 （10）：73.

（作者單位：湖南省長沙市實驗中學）