淺析研究生黨支部組織建設和作用發(fā)揮的新模式

劉君　熊開峰　趙傳山

摘 要 研究生黨建是高校基層黨組織建設的重要組成部分，是高校培養(yǎng)高素質、創(chuàng)新性人才的重要途徑，探究黨支部組織建設的新模式，創(chuàng)新研究生黨支部作用發(fā)揮機制，有利于幫助研究生塑造獨立健全的人格，樹立更加正確和成熟的世界觀、人生觀、價值觀，以適應新時期社會發(fā)展的需要。

關鍵詞 研究生 黨支部 建設

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A

近年來，我國高等教育迅速發(fā)展，其中研究生教育的發(fā)展速度也不容小覷。2016年全國在校博士、碩士研究生總人數(shù)突破190萬，呈現(xiàn)快速發(fā)展的態(tài)勢。隨著研究生規(guī)模的不斷擴大，黨建工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。2017年2月，中共中央國務院發(fā)布了《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》中指出，“要加強高?；鶎狱h建工作，建立健全高校基層黨組織，加強教師黨支部、學生黨支部特別是研究生黨支部建設，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用”。所以在新形勢下，如何加強研究生黨組織建設，充分發(fā)揮研究生黨員的先鋒模范作用，是當前高校黨建工作的重要內容，也是研究生培養(yǎng)工作的重要組成部分。

1研究生黨員的群體特點

研究生黨員群體有著自身的特殊性，我們應該科學地分析和研究這個群體，了解他們的特點和需要，有針對性地來制定研究生黨支部組織建設的方案，促進黨支部發(fā)展。

1.1整體素質較高

研究生作為我國教育系統(tǒng)中接受最高層次教育的群體，他們享受優(yōu)質的教育資源，掌握大量精深的專業(yè)知識，具有良好的道德品質，研究生黨員作為這一群體中的先進代表，整體素質更高，是我國現(xiàn)代化建設的重要儲備人才，肩負著建設創(chuàng)新型國家和全面建設小康社會的歷史使命。所以，加強研究生黨建工作，對于進一步提高研究生思想道德水平，培養(yǎng)研究生的專業(yè)素養(yǎng)，推動創(chuàng)新人才的培養(yǎng)具有重要意義。

1.2黨員隊伍構成復雜化

我國研究生錄取機制較為復雜，從生源來看，有本科應屆生直接升學深造，也有在職人員入學學習；從培養(yǎng)方式來看，有全日制、非全日制，有非定向培養(yǎng)、定向培養(yǎng)，有脫產(chǎn)學習、在職學習等；這些不同于本科教育的生源來源和培養(yǎng)模式，將不同身份的黨員身份集中在一起，增加了研究生黨員隊伍結構的復雜性。

1.3個體特征穩(wěn)定化

研究生在經(jīng)過本科階段的學習或者社會生活的歷練后，有了一定的社會經(jīng)驗，形成了較為獨立的人格和相對成熟的世界觀、人生觀、價值觀，對事物有自己的看法分，尤其是黨員通過黨組織生活，對黨的認識更加深刻，對自我的認識也會更加理性，個體特征呈現(xiàn)出穩(wěn)定化。

2研究生黨支部發(fā)展面臨的主要問題

隨著研究生招生規(guī)模的擴大，研究生黨支部的建設面臨著許多問題，阻礙了支部作用的發(fā)揮，削弱了黨支部的影響力。如何正確認識這些問題，是能否做好黨支部組織建設的重要前提。

2.1黨員學習生活分散化

本科生的學習和生活基本上以班級為單位進行，較為集中，時間安排和活動安排可以統(tǒng)一組織。但是，研究生有著不同于本科生的管理模式，他們是在各自導師的指導下有針對性的學習和生活，以專業(yè)學習為主，更具有專業(yè)化、個體化的特征。所以研究生黨員即使專業(yè)相同，但是由于研究方向不同、導師不同，學習和生活的方式也會有所不同，這就會造成時間上無法同步、很多活動安排無法集中進行的情況，這也是研究生黨支部活動難以統(tǒng)一的原因之一。例如，在開展各項活動的時候因為上課、實驗、外出學習等原因無法出席，造成缺席情況嚴重的現(xiàn)象或是因為時間無法協(xié)調，研究生黨員之間的相互交流的機會大大減少，這也是研究生黨支部組織生活開展面臨的最顯著的問題。

2.2黨員參加組織活動積極性不高

目前，大多數(shù)高校黨建工作的重點依然是對本科生的教育，各類相關文件中缺少相對于研究生群體有針對性和指導性的意見和政策，沒有對研究生黨建工作制定明確的管理目標和符合其自身特點的規(guī)劃目標。長期以來，很多高校把研究生黨建工作和本科生黨建工作和為一體，將本科生黨建的模式直接用在研究生黨建上，忽視研究生黨員群體的特點和發(fā)展要求，對研究生黨建工作沒有足夠的重視，各種活動依然沒有變化、過于單一、缺乏創(chuàng)新性，無法吸引研究生參與，就導致黨員參加組織活動的積極性不高。

2.3研究生黨支部設置模式不合理

研究生黨支部的設置模式對研究生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮起著非常重要的作用。黨支部如何設置直接決定了黨支部的組成人員、工作對象、活動特點等內容因為研究生黨員一般情況下都分屬不同的學院、專業(yè)和教學班級，而且又可能存在年齡差距大、個人經(jīng)歷不同、研究方向不同等原因。目前研究生黨員主要是以班級為單位建立橫向黨支部 ，存在一些弊端，比如同學們課程、實驗等不同步，這種支部的組織生活就可能無法正常開展；不同班級、不同專業(yè)的同學無法經(jīng)常交流等等，這些事情都增加了支部管理和建設的難度，不利于支部作用的發(fā)揮。

2.4重視專業(yè)學習，忽視政治理論學習

目前，很多學生讀研究生的目的就是提高專業(yè)技能和科研能力，所以就把專業(yè)學習放在首位，對思想政治學習不予重視。部分研究生黨員是在本科階段或者工作單位入黨，對入黨動機和學習要求都有所放松，認為自己的理論水平已經(jīng)達到要求，不需要繼續(xù)提高和強化，所以對組織黨員學習理論和參加支部活動，往往是以各種理由請假或者不參加，導致研究生黨員的思想素質出現(xiàn)有高有低的現(xiàn)象。

3研究生黨支部組織建設和作用發(fā)揮的新模式

面對研究生黨支部在組織建設過程中出現(xiàn)的各種問題，應該依據(jù)研究生黨員的特點，探究適合研究生黨支部建設的工作新模式，進而發(fā)揮黨支部的堡壘作用。

3.1創(chuàng)新黨支部運行機制

在運行機制方面，一是統(tǒng)一隸屬關系。將黨員的黨支部歸屬和黨員的個人行政歸屬、團隊歸屬統(tǒng)一起來，把黨支部建設和黨員的業(yè)務工作結合起來，避免了黨員的多頭管理、多頭活動，提高了支部活動的實效。二是融合活動內容。在組織支部活動時，也可以加入業(yè)務內容，通過政策學習、理論研討、科研報告、業(yè)務沙龍等形式，開展思想交流和學術研討，實現(xiàn)業(yè)務與思想相互交融、相互促進。以我校功能紙技術與裝備研究團隊黨支部為例，在支部黨員的帶動下，團隊全體成員積極開展“德融課堂”工作，撰寫“好教案”，制作“好課件”，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“好老師”。團隊成員獲得山東省重點研究計劃項目1項，山東高等學?？茖W研究計劃項目1項，發(fā)表學術論文9篇，其中SCI收錄的3篇，簽訂橫向項目8項，經(jīng)費共計90萬元。2017年3月，團隊與山東同創(chuàng)精細化工股份有限公司共建“功能紙專用化學品實驗室”順利揭牌，合同資助金額100萬元，實現(xiàn)了黨建工作與教學科研實現(xiàn)有機融合，把基層黨建工作與團隊的業(yè)務工作緊密結合，把團隊黨支部的工作滲透到教學、科研、育人服務的工作中去，充分發(fā)揮黨員教師在團隊中的作用。endprint

3.2創(chuàng)新導師引領模式

研究生黨支部建設要以專業(yè)平臺為依托，在支部建設過程中發(fā)揮導師的引領作用，增強支部凝聚力。研究生培養(yǎng)實行導師負責制。在研究生培養(yǎng)過程中，導師起著非常重要的作用，研究生的學習和生活都會受到導師的很大影響，同理導師在研究生黨支部建設中也有著不能忽視的作用?！毖芯可鷮熓茄芯可枷胝谓逃氖滓熑稳耍芯可o導員是研究生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者”。研究生輔導員應該充分發(fā)揮研究生導師的作用，加強與研究生導師聯(lián)系，讓研究生導師全方位全過程參與到研究生黨建工作中。

3.3創(chuàng)建支部網(wǎng)絡管理模式

利用新媒體等網(wǎng)絡資源，創(chuàng)建黨支部網(wǎng)絡平臺，使研究生黨支部建設工作網(wǎng)絡化。隨著網(wǎng)絡技術的高速發(fā)展，微博、微信等新媒體已經(jīng)成為繼報刊、廣播、電視之后，學生使用最多的媒體平臺，它們已經(jīng)滲透到學生生活的各個方面，成為學生獲取知識、交流信息的重要媒介。研究生在忙碌的學習生活中，網(wǎng)絡也已經(jīng)成為生活中必不可少的一部分。所以，各大高校要充分利用網(wǎng)絡開展研究生黨建工作。如天津大學的網(wǎng)上黨建社區(qū)，上海高校的“易班”等。我院2015級碩士生2個黨支部充分利用微信、QQ等平臺，組織網(wǎng)上支部生活，如上傳理論知識、政策法規(guī)等文件，開展網(wǎng)上實事討論等活動，黨員充分利用了自己的業(yè)余時間參加支部的學習和討論，同時也與其他支部成員進行交流溝通，拉近了支部成員之間的關系，也縮短了研究生與黨支部之間的距離，提高了研究生黨員對黨支部的認同感，從而增強了黨支部的吸引力和感召力。

3.4開展研究生黨支部社會實踐活動

研究生黨建工作必須與社會實踐相結合，在實踐中落實黨的方針政策、充分理解黨的理論知識。通過各種學生組織，積極參加研究生學習、科研、生活的各項活動，有效整合、利用各種資源，實現(xiàn)資源共享和信息交流，為黨員營造輕松活潑的交流氛圍，提升黨員隊伍的生機活力。例如，我校研究生組織成立了科普宣講團，走出學校，來到社區(qū)、小學、中學，宣傳科普知識，在實踐中提升黨員素質、發(fā)揮黨支部的作用、促進黨員成長。

研究生黨支部建設的工作總的來說還處于起步階段，面對建設中出現(xiàn)的各種問題，不應急躁，不應懈怠，因為這項工作，既是一項長期的戰(zhàn)略任務，又是一項緊迫的任務。在新形勢下下，研究生黨支部建設工作還面臨許多新挑戰(zhàn)和新機遇，在工作開展中，務必要結合研究生黨員群體的特點與需求，善于觀察和學習，勇于探索與實踐，勤于積累和總結，努力開創(chuàng)研究生黨支部建的新局面，充分發(fā)揮黨支部的作用。

基金項目：齊魯工業(yè)大學2016年度黨建創(chuàng)新研究項目立項課題（編號：DJ20160105）。

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