2017年32期
科教導刊·電子版
黨建學習
教育觀點
- 我國當前的幼小銜接研究綜述
- 微信對大學生行為習慣的影響及引導策略研究
- 大學生職業生涯規劃教育的探索與實踐
- 地方財經院校農村金融人才培養的探索與思考
- 以學為本，培養核心素養，為學生的終身發展奠基
- 校企合作“訂單式”人才培養模式的實踐探索
- 社會主義核心價值觀對當代大學生價值觀形成的指導作用
- 大數據環境下高校讀者信息素養教育的深化研究
- 高三學生備考心理素質的提高策略分析
- 教育與社會發展
- 論中華優秀傳統文化在當代家庭教育中的作用
- 京津冀一體化下河北省高職人才教育與經濟發展匹配狀況研究
- 淺論如何培養和提升幼兒的自主能力
- 中學生主動性學習的影響因素與培養方法
- 針對大學生創業與開放式創新模式的問題探討
- 武漢大學拔尖創新學生培養的實踐與探索
- 淺談依法治校背景下的高校章程建設
- 淺論當代大學生的心理健康
- 技能大師工作室項目的發展及高職人才培養
- 論高職院校提升教學質量的途徑
- 淺談嘗試教學方法，樹立學生主體性地位
- 大學生常見心理問題及疏導
- 教育好孩子，永遠是家長最重要的事業
- 武警警官學院“軍民融合辦學”背景下的滲透式師資培育模式探討
- 獨立學院教學質量監控和保障體系思考
- 大數據時代高校科技成果轉化工作中的思想政治教育模式探究
- 高校學生綜合素質評價體系的構建與研究
- 中職西藏生地方歸屬感的培養
- 個人發展與教育的關系
- 淺議繪本閱讀對中班幼兒情緒理解能力有何影響
- 對大學生學習積極性不足的探索與建議
- 心理健康是素質教育的重要內容
- 在民族職業院校弘揚中國傳統文化的現實意義
- 試論本科學生資助管理中的思想政治教育
- 越南師范類大學教學方法課教師對能力和品質的自我評價
教育管理
- 基于物聯網技術的高校實驗室管理系統應用研究
- 高校綜合計算機機房的課程管理系統建設思路設計
- 淺談小學班級管理中心理需要和動機策略的運用
- 初中班主任關注潛能生轉化的幾點思考
- 現代職教體系下高職師資隊伍建設探究
- 關于新時期技校學生管理存在問題的具體分析
- 環境因素對農村教師工作動機發展變化的影響探究
- 芻議人文教育背景下高職院校的教務管理方式
- 試析農村職業教師專業成長問題與解決策略
- 心理學理論在高校管理的應用
- 教學秘書在高校教學管理工作中的作用及對伍建設
- 高效的教育管理模式推進職業院校人才培養研究
- 高校學生助學貸款貸后管理及對策研究
- 行政管理在雙一流建設中的應對
- 大學生成長目標管理的探索與實踐
- 中職學校以人為本教育管理模式構建探討
- 論高校工會維護教職工權益中職能發揮
- “二手班”的管理案例
- 高校教師教學質量評價研究
- 以人為本、德育為先，構建優秀班集體
- 材料學專業教師信息化教學能力提升的幾點策略
- 江漢大學網絡綜合布線實驗室建設方案研究
課程教學
- 探討如何提高信息技術課堂效益
- “互聯網+”背景下電子商務學生職業能力培養對策研究
- 電子信息產業創新人才的培養研究
- 基于互聯網+下的手機APP在中職課堂教學中的應用與思考
- “保健食品原理與功能評價”主文獻資源實踐型教學探索
- 心隨音動、情從律舞
- 基于AHP方法的微課資源評價模型
- 論非雙一流高校的慕課建設
- 基于核心素養下的學生化學實驗能力培養
- 基于大數據下高校創新創業課程體系構建路徑
- 探析岳麓版高中歷史必修與選修“文藝復興”一課的教學銜接
- 微課在高校教學中的應用
- 淺談初中歷史教學中教師的主導性
- 重視初中化學教學中多媒體的應用
- 教育心理學的心得體會
- 小學音樂審美教學多元化模式的實踐探討
- 黔西南州地質地貌分析及野外實習路線設計
- “互聯網+”與創業教育課程體系及評價機制融合研究
- 淺談計算機軟件的應用及發展
- 關于中職化學教學現狀分析及應對策略的研究
- 高中生淺談電氣自動化在電力系統中的應用
- 怎樣讓初中生深刻理解初中牛頓第一定律
- 對高職環藝專業新生入學專業教育的思考
- 探究酒精對水蚤心率影響實驗改進
- 小花籽開出幼兒園五彩課程
- 基于創客教育與小學科學課堂教學新模式研究
- 淺談高中地理等值線教學
- 中職無機化學課堂有效培養學生學習興趣的教學策略探討
- 工程教育背景下安全工程專業本科畢業設計（論文）模式改革的思考
- 以就業為導向的中職學校計算機教學策略探究
- 論新時期如何優化中職學校化學素質教學
- 探究護理倫理教學中學生倫理決策能力的培養
- 一體機在教學中積極作用淺議
- 市場新形勢下動物性食品衛生檢驗課程教學改革的初探
- 《操作系統原理》教學理念思考
- 互聯網環境下高校思想政治教育的挑戰及對策研究
- 不忘初心，勇于探索
- 《大數據處理技術》課程規劃
- 高中物理課程中的STS教育
- 圖文并重
- 農業水利工程專業應用型人才培養的實踐與思考
- “工匠精神”融入中職教學的研究
- 研究型教學模式在冶金工程設計教學中的應用與實踐
- 應用型本科院校電路原理課程教學改革探討
- 創設有效的課堂學習情境，點燃學生學習政治的激情
- 寓教于樂、寓教于情
- 加強幼兒語言教學，提升幼兒語言能力
- 物理教學中如何實施三維目標
- 微視頻在高校計算機操作性課程中的應用探究
- 從普高生到藝考生談如何提高舞蹈學習的效率
- 課堂高效何處覓，巧用問題驅動尋
- 軍隊院校電子科學與技術專業教學質量保障體系實探究
- 淺談土木工程制圖學習體會
- 室內設計信息化教學課程改革要點分析
- 高職聽障生設計色彩教學的探索與研究
- 可愛可親可敬的城市畫家
- 大學生課外科技創新活動對創新創業能力的培養
- 淺析農村小學藝體學科評價方式的改進策略
- UCLA Conservation Program 教學模式之思考
- 關于中職汽車商務專業課教學研究
語文世家
數學研究
- 高中數學解題中學生的思維障礙的分析及對策
- 弱導數意義下的Landau型不等式
- 淺談中職學校數學教學方法
- 怎樣改進教法、學法提升小學數學教學效果
- 怎樣上好小學一年級數學課
- 聲像并茂，興趣盎然
- 淺談多元函數的極限的存在性
- 淺析中職學校數學教學中的分層教學
- 如何開拓學生的求異思維
- 如何進行小學低年級的數學練習設計
- 簡析數學思想在小學數學教學中的滲透與應用
- 問題導學法在初中數學教學中的應用
- 中專數學課堂教學中分層教學法的應用
- 新課改背景下的高中數學教學實踐探究
- 怎樣讓小學生學會數學課堂質疑
- 淺談初中數學課堂互動教學模式
- 怎樣從小學低年級就培養學生的準確計算能力
- 與錯題相約，讓生成更輕松
- 優化評價，促進發展
- Magma在偽隨機序列中的應用
- 建構主義視角下構建動態思辨環境的同伴評價教學研究
外語教育
- 多模態話語課堂中教師的角色轉換
- 怎樣提升初中生學習英語的興趣
- 漢語量詞的功能及英譯
- 淺談微課在初中英語活動課中的應用
- 基于智能手機的大學英語移動學習模式研究
- 初中英語聽力教學初探
- 基于任務型教學法的大學英語口語課堂教學設計
- 如何全面提升中學生的英語能力
- 淺談小學英語課堂中的教學藝術
- 淺談課堂游戲在中專英語教學中的應用
- 小學英語詞匯教學中存在的問題及解決對策
- 英美文學教育的價值及提升策略
- 中專英語教育的困境與出路
- 基于智能手機的大學英語移動學習教學模式構建
- 優化高中英語學習方式的途徑
- 大學英語教師課堂話語互文性認知研究
- 淺析網絡環境下小學英語教學策略
- 怎樣高效進行小學英語語音教學
- 基于職業能力的培養完善高職英語教學方式
- 淺析記憶規律在初中英語詞匯教學中的應用
- 如何讓小學英語課堂不再沉悶