深入踐行“兩學一做”著力真學深悟實做

郭凱

摘要“兩學一做”學習教育，是黨中央面向全體黨員、把全面從嚴治黨向基層延伸作出的重大部署，為企業轉型發展注入新的思想正能量。深入踐行“兩學一做”，要著力學得真、悟得深、做得實，實現以知促行、以行促知、知行合一。

關鍵詞兩學一做 真學 深悟 實做

開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育正在全黨深入推進，為企業轉型發展注入新的思想正能量。筆者認為，深入踐行“兩學一做”，要著力學得真、悟得深、做得實，實現以知促行、以行促知、知行合一。

“真學”是基礎。“學則智，不學則愚；學則治，不學則亂。”“兩學一做”學習教育，基礎在學，就是要堅持“學習、學習、再學習”，推進學習教育常態化、制度化。既要學習黨章黨規，還要學習習近平總書記系列重要講話，真正做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨為黨、在黨興黨，做政治上的明白人。

學習黨章黨規，重在明確基本標準，樹立行為規范，把規章、規矩立起來，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么，不能做什么，守好共產黨員為人做事的基準和底線。學習習近平總書記系列重要講話，就是要讓黨員知曉領會管黨治黨的新理念、新思想、新戰略，統一思想行動，自覺在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。要堅持密切聯系實際，把學習領會治國理政新理念新思想新戰略，與企業改革發展和創新創效等有機結合起來，黨員自己擺進去，真學實學，對照黨章黨規的規定和習近平總書記系列重要講話精神的要求，在學中干、在干中學，學而用學而行，真正從實踐上運用起來。學習踐行要重在平常融入經常，抓好“三會一課”載體，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育為著力點，擴大學習教育覆蓋面，豐富學習教育內容，拓展學習教育形式，認真學持久學深入學，使學習教育更接地氣，黨員學習更有熱情。

“深悟”是核心。“悟”是對學做的總結和反思，“悟”學思的精髓，“悟”實踐的不足。深悟，就要查找不足，解決問題。要緊密聯系思想和工作實際，在深悟中發現不足，在沉思中找到差距，進而增強政治、大局、核心和看齊意識，自覺在黨言黨、在黨憂黨、在黨愛黨。

要融入思想認識的實際，在學習中深入思考“兩學一做”的重大意義和實踐要求，反思思想、境界、修養，更好地認識規律、把握規律、運用規律，真正領會馬克思主義的立場、觀點、方法，補強補好共產黨員精神之“鈣”，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，研究創新創效的新思路。融入個人修養的實際，在深悟中凈化思想和靈魂，從而喚醒“黨員意識”、還原“黨員本色”、重塑“黨員形象”，培養個人高尚的情趣和道德修養，推動理想信念、思想行動、價值觀的統一，“平常時期能看得出來，關鍵時刻能沖得出來，危難關頭能豁得出來”，這既是共產黨員履行《黨章》標準的具體體現，是永葆共產黨人政治本色的根本要求，也是檢驗合格黨員的具體標準。融入具體工作的實際，在自檢自省中自覺改造提高，在思想理念、方法措施、工作行動上自覺校正坐標，自覺做政治上的明白人、信念上的守護人，把深悟的過程轉變成不斷促進工作的過程，提升政治信念，忠黨報國，發揮先鋒職能，推進創新創效持續提升。

“實做”是關鍵。“兩學一做”關鍵在“做”，要求知中有行，行中有知，真抓實干，知行合一。實做，就要把“合格”的標尺立起來，從思想上、行為上、作風上向合格黨員對標聚焦。要以黨章黨規的規定和習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦，作為做人做事的基本遵循，轉化為“忠誠、干凈、擔當”的實際行動。

在新形勢下要適應新常態，要把學習教育的著眼點、落腳點放在做合格黨員上。按照講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員標準，做到強化政治意識，保持政治本色，堅定自覺地在思想上政治上行動上踐行黨的宗旨，認真貫徹落實黨中央的各項決策部署；“要真干而不要假干，實干而不是虛干”，在其位謀其政盡其責，困難面前勇于擔當，壓力面前挺直腰桿，帶頭樹立和落實新發展理念，帶頭攻堅克難敢于擔當，把黨員的先鋒形象樹起來。廣大黨員干部必須把對黨的感恩之情轉化為愛崗敬業、無私奉獻的高尚精神，轉化為埋頭苦干、服務企業的實際行動，轉化為勇創佳績、拼搏進取的工作勁頭，專心致志、心無旁騖地做好本職工作，全面實現自己的人生價值，以真抓和實干托舉創業夢。

習近平總書記指出：“我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐。”“兩學一做”永遠在路上，只有進行時，沒有完成時，只有將真學深悟、嚴做實做融入到平時的學習、工作和生活中，才能更好地深入踐行“兩學一做”，以知促行、以行促知、知行合一，才能成為一名真正的合格共產黨員。