關于全球化背景下韓美影視文化對我國高校大學生的影響

唐美琳+唐文秀+侯玉芬

摘 要：本文通過對全國東、中、西三地區共十六所的高校進行線上與線下相結合的方式發放調查問卷，進行走訪調查。進而得出了當代高校大學生對韓美影視文化的態度，以及其所產生的相關影響和我們該如何有效地應對韓美影視文化所帶來的文化沖擊。該研究結果可以為影視文化界相關人士提供相關信息，并為同行開展同類型的研究給予參考。

關鍵詞：全球化；韓美影視；大學生

2013年11月16日頒布了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，全面闡釋了文化對于個人、社會、國家的重要性，以及全球化背景下文化對公眾社會需求的滿足等問題。就大學生群體而言，他們富于理性思維，愿意接受新事物、新觀念、新知識，擅于運用現代化的大眾傳播媒介，因而文化全球化發展對他們最直觀的影響就是使他們直面許多來自國外的文化資源，其中尤以韓美影視文化資源為最。

一、韓美影視文化對當代高校大學生的影響

在全球化背景下，國家與國家之間不再僅僅局限于經濟上的相互聯系，相應的政治、文化之間的關系也更加密切。在這一大環境背景下，韓美兩國民眾的日常穿著打扮及生活方式、價值觀念以向其他國家輸出影視節目的方式而得以傳播。雖然只是觀看節目這一小小舉動，殊不知其中所包含的大量的價值信息悄無聲息的影響著觀看者。通過調查我們可以看出，對于當代大學生來說，這種影響主要集中表現為穿著打扮、消費觀和擇偶戀愛觀等方面。

（一）韓美影視節目對當代大學生的積極影響

1.有助于當代高校大學生樹立積極向上的人生目標

韓美影視節目所提倡只要通過拼搏努力就一定能獲得成功。美國影視節目中更多提倡的是“個人英雄主義”，即強調個人是自己人生的主宰，只要自己努力奮斗就一定能夠獲得成功，就一定能過上自己想要的生活。例如《阿甘正傳》、《肖申克的救贖》等很多經典的美國電影。相比之下，韓國影視節目還注重將仁、義、禮、智、信為代表的儒家思想貫穿于整部劇的劇情中。如過去的《善德女王》，里面主人公歷經苦難，仍都堅強不屈，積極向上，最后取得成功，并且將人與人之間交往的禮節也在其中深刻體現出來，給觀看影視節目的高校大學生樹立了積極向上的人生目標和寬容待人的處事原則。

2.增強團隊合作的集體意識

無論是韓國的影視節目還是美國的影視節目，其都在一定程度上突出了團隊合作的集體意識。如韓國電影《陽光姐妹淘》中的團隊，盡管性格迥異，背景不同，但卻攜手合作共同朝著一個目標努力前進。同樣，美國電影《極限特工》也表現出了強烈的團隊合作的集體意識。這種團隊合作意識對于當今越來越強調個性化、獨立化的當代高校大學生來說是不可或缺的。

3.提高健康和諧的審美感悟

隨著全球化發展日益密切，“韓流”、“美流”的侵入早已成為不可逆轉的趨勢。除了對跌宕起伏的情節感興趣，當代大學生對其節目中的各個角色的穿著打扮也產生一定的興趣。且會對其中的某一類型的穿著打扮產生喜愛傾向，會在平日生活中有意無意的模仿自己喜歡的穿衣打扮類型。例如，前段時間熱播的韓劇《孤獨又燦爛的神-鬼怪》，其中女主角池恩倬的口紅顏色深受觀看該劇的女大學生的喜愛，該口紅因為顏色好看且價格經濟實惠而在各大柜臺銷售量激增，甚至有的銷售場所出現售罄的現象?？梢婍n美影視節目對當代大學生在穿著打扮方面深刻廣泛的影響。

4.進一步了解韓美國家文化及歷史

在觀看韓美影視節目的時候，根據其拍攝的地點、背景和內容等，不可避免的會了解到韓美兩國的風土人情、飲食習慣以及一些歷史知識。例如之前韓劇《大長今》的播放，從中可以了解到韓國歷史，了解韓國人喜愛的美食以及飲食禮節。又例如通過美劇《緋聞女孩》了解到美國曼哈頓上流社會富家子弟的奢侈生活以及美國曼哈頓這個城市的風光。普遍來看，通過觀看韓美影視節目，我們總能更進一步的了解韓美兩國。

（二）韓美影視節目對當代大學生的消極影響

1.不合理消費觀念的普遍存在

韓美影視節目中所體現的審美文化往往與當代高校大學生所具有的獨立、自我個性相吻合，獨特、創新的新事物更能夠吸引他們。而韓美劇中主人公的時尚造型、獨特個性和經歷，正好符合當代大學生追求個性的心理需求，同時當代大學生又具有從眾心理，因此在消費方面具有一定的沖動性。

2.功利主義影響深遠

韓美影視節目中的主角大多數都是擁有無數財富或者最終走向人生巔峰的人，同時劇情內容也越來越涉及到一些金錢的話題。并且相應的出現了一些功利性極強的角色，而劇情推動的手法又很隱晦，不明顯表示但也潛移默化的對觀看者產生影響，容易誤導一些當代大學生。為達目的不擇手段，做任何事情都想著出名，以最小的代價獲取最大的利益，功利性的價值觀都灌輸到當代大學生的腦子里。

3.錯誤的人生觀、價值觀的塑造

青春偶像元素在韓美影視節目中尤為突出。最為經典的便是灰姑娘王子的故事，從早前的韓劇《我叫金三順》到現今的《無恥之徒》都是這一套路。這使當代高校大學生總是幻想著奇遇，期盼著美好的故事能夠降臨到自己身上。還有劇中很多平凡角色都找的美麗動人的演員來飾演，讓一些高校大學生形成了“只要漂亮就沒有不能解決的事情”的錯誤價值觀，甚至年紀輕輕就想靠整容來改變自己的外貌以此成為人生贏家，學識、善良等內在美好品質都抵不過對外貌的重視。這給許多人生觀、價值觀還沒有完全塑造的當代大學生極易造成不良的影響。

二、如何規避韓美影視文化的消極影響，營造積極向上的高校校園文化氛圍

（一）政府加強對影視文化市場監管，規范市場秩序

1.加強對進口影視文化的監督和審查

政府運用自身的行政手段和法律手段對外來影視文化進行嚴格的審查和定期整頓治理，加強對外來影視文化的規范和約束，從而達到優化配置影視文化資源、規范影視文化市場秩序的目的，建立積極健康的文化氛圍，從根本上杜絕影視垃圾在社會上泛濫、傳播。endprint

2.提高影視文化參與者的社會責任感，強調公共監督

政府應督促影視傳媒相關者承擔起“以正確的輿論引導人，以優秀的作品鼓舞人，以高尚的情操塑造人”的職責，努力實現影視作品娛樂價值、審美價值和教育價值的完美結合。從而使影視文化參與者制造出被社會認可的良心影視文化作品。與此同時，政府應充分調動公眾的監督熱情，利用當今廣泛運用的新媒體（如微信、微博等），建立健全監督舉報平臺，使公眾監督方法更為簡潔和方便。

3.建立健全相應的法律法規

相對于韓美兩國立法現狀，我國相關立法內容覆蓋范圍仍不全面，且過于籠統不夠具體，在文化保護案件實踐中，自由裁量權較大，無法真正的做到有法可依。因此我國應汲取其他國家成功的經驗，結合自己具體的國情，建立和完善相關的法律法規，為我國影視文化的發展提供法律保障。

（二）加強校園影視文化環境建設，創造良好的校園影視文化氛圍

1.建設和完善校園硬件和軟件

在校園硬件系統的建設中，要充分利用現有的硬件設施來控制對影視文化的輸入和輸出，從而引導當代高校大學生向更積極的方面發展。如利用現有多媒體或放映廳定期組織學生觀看如《人民的名義》、《中國通史》等具有教育意義的影視節目。除硬件系統運作外，軟件系統也發揮著不可忽視的作用。應充分發動社會力量，積極開發影視文化資源和教育資源，使影視文化在高校的發展和傳播受到社會各界的大力支持，從而使校園文化建設主體多元化。

2.依據實際情況建設專門機構

校園影視文化的日常運作和管理需要有專門的人員和機構。高校中建立相應校園影視文化機構，借助社團協會具有的普遍性、廣泛性的特點，使當代高校大學生更愿意參與到有關影視文化活動中去，同學間相互影響，使當代高校大學生對影視文化的了解更加深刻，價值傾向更為一致，從而營造積極向上的校園文化氛圍。

3.加強與相關影視部門的聯系溝通

影視文化部門擁有豐富的影視文化資源，加強學校與有關部門的聯系溝通，可以為影視文化的發展一大批培養優秀的人才，使影視文化資源能夠得到更加充分的利用。如學校舉行各種座談會、宣講會等，邀請全國著名的影視文化工作者來介紹相關的知識和自身經驗等。

（三）提高當代高校大學生的自我修養

1.自覺提高理論修養

應在全球化的背景下，面對紛繁復雜的影視文化的傳播，當代高校大學生想要認清影視文化的本質、把握規律，分清主次矛盾，那就需要主動積極的提高自身的理論修養。加強相關先進理論知識的學習，不斷的向真理靠近，并以此為指導，避免影視文化所帶來的消極影響。

2.增強自我約束能力

面對五光十色、光怪陸離的影視文化，當代高校大學生的意志力相對還很薄弱，難免經受不了新事物的誘惑。因此想要從根本上規避影視文化帶來的消極影響，需要增強當代高校大學生自我的約束能力，通過暗示、鼓勵、監督和引導的方式來鍛煉自身意志，做到即使在無人監督的情況下也能嚴格要求自己，從而抵御不良影視文化的消極影響。

3.提高辨別能力

面對外來影視文化的滲透，影視文化市場的紛繁復雜，當代大學生要在各種各樣的影視文化中選出適合自己的且積極有益的影視文化絕非易事。因此當代高校大學生要提高自身的辨別能力，要注意運用發展的眼光看影視文化，明確什么是健康的有益的影視文化，什么是有害的消極的影視文化，從而做出正確的選擇。

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