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高校網絡思想政治教育內容體系建設性研究

2018-01-09 19:37:48李潤華林堅黃敏婷張婷婷
科教導刊·電子版 2017年33期
關鍵詞:高校創新

李潤華+林堅+黃敏婷+張婷婷

摘 要 互聯網已經不再是人類的發展、交流的工具,而是已經滲透到社會的經濟發展、科學技術的更新、以及教育文化的新平臺,時代隨著新型技術的發展,成為了新的戰略布局的新常態。隨著現代的教育發展,網絡思想政治教育已經成為新的體系之一,從而形成了“網絡思想政治教育”的新格局,對于高校的建設提供一定的基礎。

黨的十八大以來,習近平同志對建設高校思想政治工作提出了許多新要求。深入學習貫徹習近平同志系列重要講話精神,深入對網絡思想政治教育內容進行建設性研究,做好新形勢下的高校思想政治教育工作的基本前提和重要保障。

關鍵詞 高校 網絡思想政治教育 創新

中圖分類號:G641 文獻標識碼:A

1網絡化及高校網絡思想政治教育概念

網絡是在國際互聯網上的簡稱,一切都在現代信息技術發展的基礎之上,運用光纖等高端運輸材料,以計算機為承載的工具,運用TCP/IP協議實現全球化的資源共享的互聯網。隨著計算機信息技術的全面普及、運用,互聯網逐漸實現了家家網絡互通的現象,實現計算資源、存儲資源、數據資源、知識資源等的全面、全球共享。在互聯網的背景下,高校網絡思想政治教育的建設有條不紊的展開,對于教育的進行實施十分有幫助的,結合當代大學生的個性特點、意識形態、學習方法,充分發揮網絡的最大使用化,以一種新型的信息傳播平臺實現信息的傳遞。

2高校網絡思想政治教育內容體系的構建

高校網絡思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節,把思想政治工作貫穿教育教學全過程,實現全程育人、全方位育人,努力開創我國高等教育事業發展新局面。

第一,互聯網背景下的思想政治教育,把網絡作為信息交流的平臺。網絡與思想政治教育相互融合,以網絡的公開平臺對大學生乃至受教育者施加的一種新的教育改革方式。所謂的構建網絡思想政治教育體系,其實就是通過網絡的平臺,來實現思想政治教育資源共享,開辟思想政教育的新渠道,最后將網絡、文化知識、思想政治教育等互為一體。

第二,網絡作為信息的載體,建立網絡思想政治教育課程。教育工作者結合當代大學生的個性特點、意識形態,充分利用網絡這一新興信息傳播平臺實現信息傳遞的一種思想教育方式,運用網絡這一新方法、新工具,來改進傳統高校思想政治教育方式。高校在構建網絡思想政治教育內容體系必須以思想、知識、趣味、服務、健康、安全為教育主體,積極開展美好網絡思想政治教育課程。

第三,高校建立一套能夠為教育者、受教育者和管理者提供豐富及服務的資源系統。系統能夠充分結合當前國內外政治、經濟、國際局勢、熱點問題和當代大學生思想特點,對于大學生成長成才提供正面引導、咨詢服務與幫助。在通過互聯網對大學生乃至受教育者進行科學知識、技術的傳授的同時,能夠引導高校大學生受到良好的思想政治教育服務。

3高校網絡思想政治教育內容體系的創新建設點

習近平同志強調,高校要成為馬克思主義學習、研究、宣傳的重要陣地。所以對于整體的工作分布必須做好高校思想政治工作,必須堅定政治方向、找準問題要害,不斷增強陣地意識。從而牢固樹立和增強政治意識、問題意識、對象意識。

3.1陣地意識

全面實現網絡化,進入網絡時代,對于人類來說,是一件改變傳統而實現創新的事情,有效開展高校思想政治工作,高校已經成為馬克思主義學習、研究、宣傳的重要陣地之一。所以對于全國的高校都必須做好思想政治工作,必須堅定政治方向、找準問題要害,不斷增強陣地意識,就是牢固樹立和增強政治意識、問題意識、對象意識。有堅定的政治意識才能增強使命感、有明確的問題意識才能抓住要害、有科學的對象意識才能提升工作成效,做好高校思想政治工作首先需要認識和把握高校師生所處的學習、工作、生活環境,結合自身實際深入研究高校思想政治工作的內在規律。

3.2創新方式方法

推進高校思想政治理論課改革創新、推進高校校園文化建設改革創新、推進高校網絡空間建設改革創新,必須把教材編好、把師資隊伍建好、把課講好,改革創新高校思想政治教育的課程。教材的編制,以及講授的內容創新,使課程更加的通俗易懂、深入人心,適應時代對的變化,能夠引起學生們的高度興趣。以及開展文明課堂、寢室、競賽等活動,培養學生對的思想品德。對于網絡的傳播,正確弘揚社會主義核心價值觀。

3.3健全平臺機制

作為高校的教師,必須做好自身榜樣,以身作則,正確引導學生對于人生方向的把握度,尤其是引導和幫助大學生做好人生第一步。對于高校思想政治教育工作,必須健全和完善平臺機制,加強立德樹人提供機制保障,高校進一步統籌網絡思想政治教育的工作和學生日常工作。

健全和完善各種配套機制,增加對思想政治工作的經費投入,完善思想政治工作激勵機制。此外,還應嚴肅政治紀律,強化監督機制,切實貫徹“學術研究無禁區,課堂講授有紀律”,決不允許突破政治底線、法律底線和道德底線的現象在高校課堂上出現。在高校網絡思想政治教育的整個過程中,要轉變思政理論課程的傳統方式,創新新型的教學方式,提高學生的思想政治教育境界,聯系實際與問題,以一種通俗易懂的語言形態表達出來,在潛移默化的過程中提高自身的思想道德素質水平,確保下一代的思想政治教育基礎基本過關。

4總結

高校必須貫徹習近平總書記重要講話,加強網絡思想政治教育建設的新高點。提高思想的認識、解決重要突出問題,抓好任務,落實清楚。高度集中做好高校的思想政治教育工作,制定初步的目標和基本的發展要求,增強工作的責任感、使命感,以一個全面發展的布局開始建設。面對網絡的觀念改變、內容創新、高校的思政教育的布局等,網絡與思想教育缺一不可,只有結合起來,才能夠充分發揮整體的作用。加強科學素質教育是高校肩負對的重要的歷史責任和社會責任,視為加強人文素質的要求之一,也是當代社會發展的必要的結果。

參考文獻

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[2] 李凡,李德才.關于網絡思想政治教育方法創新的思考[J].思想理論教育導刊,2012(06).

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[4] 樊洪奎.大學生思想政治教育方法創新研究[D].濟南:山東師范大學,2007.endprint

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