舞蹈語言在合唱藝術(shù)中的應(yīng)用價(jià)值

劉曉琳

摘要：合唱是一種藝術(shù)形態(tài)，擁有美學(xué)意義，與其他演唱形式相比，它屬于群體性行為，是對(duì)整體合作效應(yīng)的有力體現(xiàn)。合唱藝術(shù)包括“演”“唱”，在表演過程中肢體動(dòng)作、面部表情的合理運(yùn)用是對(duì)作品的二度創(chuàng)作，能極大地增強(qiáng)表演張力。舞蹈藝術(shù)中的頭、頸、臂、足等動(dòng)作都是合唱藝術(shù)中的肢體語言，把這些與音樂意境相適應(yīng)的舞蹈元素應(yīng)用到合唱藝術(shù)中，促進(jìn)其與內(nèi)在聲音的融合，將是促進(jìn)未來合唱發(fā)展藝術(shù)的正確道路。

關(guān)鍵詞：應(yīng)用價(jià)值 舞蹈語言 合唱藝術(shù)

中圖分類號(hào)：J618 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-3359（2017）23-0079-03

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)合唱藝術(shù)等方面的精神需求不斷提高，要求其有更高的可聽性、可視性[1]。優(yōu)秀的合唱團(tuán)不僅音質(zhì)良好，而且舞臺(tái)表現(xiàn)優(yōu)異。當(dāng)前我國合唱藝術(shù)逐漸得到普及與提升，然而與國外合唱團(tuán)相比，我國合唱團(tuán)形式較為單一，合唱隊(duì)伍在合唱臺(tái)上大都是一動(dòng)不動(dòng)，體態(tài)拘謹(jǐn)且缺乏感染力，無法感染現(xiàn)場(chǎng)觀眾的情緒。為了提高合唱藝術(shù)的可聽、可視性，研究舞蹈語言在合唱藝術(shù)中的應(yīng)用價(jià)值勢(shì)在必行。

一、合唱藝術(shù)中舞蹈語言的魅力

通常在合唱藝術(shù)中，需要通過頭、頸、肘、身、足等的協(xié)調(diào)活動(dòng)對(duì)人物的思想情感進(jìn)行有效表達(dá)，以此把美妙的聲音傳達(dá)給觀眾，促進(jìn)觀眾對(duì)音樂作品形成最直觀的感受，在舞蹈語言與內(nèi)在情感語言的融合中，舞臺(tái)形象、音響效果、音樂作品的意境都將得到完美呈現(xiàn)[2]。

（一）促進(jìn)演唱者更好地表達(dá)作品內(nèi)涵

將恰當(dāng)?shù)奈璧刚Z言應(yīng)用到合唱中，能夠使合唱隊(duì)員對(duì)音樂作品的內(nèi)涵進(jìn)行更確切的理解，對(duì)作品的情感特征進(jìn)行更準(zhǔn)確地把握，從而聲情并茂地進(jìn)行演唱，并把其中的思想內(nèi)涵進(jìn)行最深切的挖掘，最終促進(jìn)合唱藝術(shù)與音樂作品這兩者的特性和諧一致。在合唱藝術(shù)中，對(duì)合唱隊(duì)員的舞蹈動(dòng)作進(jìn)行恰當(dāng)?shù)闹笓]，可以使他們的動(dòng)作整齊劃一，增強(qiáng)音樂作品的表現(xiàn)力，從而使觀眾積極參與到其中，此外還能把音樂作品的內(nèi)涵、情感有效展現(xiàn)給觀眾，使觀眾能感受音樂的精髓。把舞蹈語言恰當(dāng)融入音樂作品中，可以使合唱隊(duì)員盡快融入角色，在演唱過程中全身心投入到其中，同時(shí)通過動(dòng)作把音樂內(nèi)涵全面地展現(xiàn)出來，使演唱者與觀眾形成良好的互動(dòng)，最終達(dá)到情感傳達(dá)地目的。在合唱藝術(shù)中，恰當(dāng)應(yīng)用舞蹈語言可以促進(jìn)合唱隊(duì)員的情感的有效流出，擁有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力。例如在演唱《突破封鎖線》時(shí)，合唱隊(duì)員大都沒有經(jīng)歷長(zhǎng)征，對(duì)于紅軍夜渡于都河、突破四道封鎖墻的艱險(xiǎn)無法切實(shí)體會(huì)，因此在對(duì)不怕流血犧牲的革命精神進(jìn)行表達(dá)時(shí)顯得有些心有余而力不足。在進(jìn)行表演時(shí)如果過于注重單調(diào)的演唱，沒有運(yùn)用恰當(dāng)?shù)奈璧刚Z言，很難將合唱這引入作品中，作品的表現(xiàn)力會(huì)嚴(yán)重削弱，觀眾更是無法感受到作品的內(nèi)涵。相反在合唱表演中，把有力度并且節(jié)奏性強(qiáng)的舞蹈語言融入其中時(shí)，演唱者將會(huì)產(chǎn)生奮發(fā)向上的內(nèi)在力量，更加了解音樂作品，也對(duì)其發(fā)聲產(chǎn)生了積極的作用。

（二）促進(jìn)合唱的聲音統(tǒng)一

合唱指揮是合唱隊(duì)伍中的指揮者，因此在進(jìn)行合唱表演中要對(duì)其作用進(jìn)行有效強(qiáng)化，使之有效協(xié)調(diào)演唱者的舞蹈動(dòng)作，恰當(dāng)運(yùn)用舞蹈語言。將適宜的舞蹈語言應(yīng)用到合唱藝術(shù)中，可以有效促進(jìn)合唱隊(duì)員進(jìn)行統(tǒng)一發(fā)聲。指揮在合唱訓(xùn)練中占有舉足輕重的地位，通過使用恰當(dāng)?shù)闹w語言，可以有效引領(lǐng)合唱隊(duì)員對(duì)音樂作品進(jìn)行演唱，合唱隊(duì)員通過指揮者的舞蹈動(dòng)作變化而適宜調(diào)整自己的肢體動(dòng)作，同時(shí)還會(huì)和組內(nèi)的其他演唱者保持協(xié)調(diào)一致的動(dòng)作，把一場(chǎng)高規(guī)格的視覺盛宴呈現(xiàn)給觀眾。因此，在日常合唱訓(xùn)練中，對(duì)于哪個(gè)字、哪個(gè)音符使用什么動(dòng)作要予以明確規(guī)定，這樣合唱隊(duì)員就在潛移默化中增強(qiáng)了彼此間統(tǒng)一起聲和動(dòng)作的能力。合唱指揮者利用自己的肢體語言著眼全局，根據(jù)演唱者的狀態(tài)下達(dá)指令動(dòng)作，確保所有合唱隊(duì)員動(dòng)作與演唱保持一致。合唱屬于聲音共性的藝術(shù)，要求聲音統(tǒng)一和多層次，通過舞蹈語言可以對(duì)合唱的聲音進(jìn)行恰當(dāng)處理，使其在高度上和諧統(tǒng)一，最終確保合唱的綜合藝術(shù)性。恰當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作，可以使合唱者統(tǒng)一發(fā)聲，從而促進(jìn)聲音強(qiáng)弱的統(tǒng)一，形成和諧的音樂效果。

（三）促進(jìn)觀眾欣賞作品

將恰當(dāng)?shù)奈璧刚Z言應(yīng)用到合唱藝術(shù)中，使觀眾有了更好地途徑對(duì)音樂作品進(jìn)行欣賞，觀眾不僅能體味到合唱音樂作品中的和聲，也能欣賞到除此之外的立體美，合唱藝術(shù)的可視性得到切實(shí)提高，觀眾可以對(duì)合唱內(nèi)容進(jìn)行更好的理解，產(chǎn)生情感共鳴。舞蹈語言的應(yīng)用，使合唱藝術(shù)擁有了更強(qiáng)的的立體感和情境性，從而使觀眾對(duì)音樂作品的美感進(jìn)行全方位的感受。第十四屆CCTV青年歌手電視大獎(jiǎng)賽的合唱決賽中，《回娘家》這首來自沈陽音樂學(xué)院的北方女子民歌合唱團(tuán)的音樂作品，兩位合唱隊(duì)員在前奏中的表演，把新媳婦回娘家的愉快、俏皮情境形象的展現(xiàn)出來。在進(jìn)行“走呀走呀……”的演唱時(shí)，合唱隊(duì)員還同時(shí)原地挪動(dòng)小步，給觀眾一種一群新媳婦回娘家的感受，十分熱鬧；在進(jìn)行“身穿大紅襖，……”的演唱時(shí)，所有人的動(dòng)作和表情更加深切到位。因此舞蹈語言的應(yīng)用，使觀眾也潛移默化地置身于這一情景中，更加理解音樂作品。

二、合唱藝術(shù)與舞蹈語言的內(nèi)在聯(lián)系

在合唱團(tuán)中，指揮是領(lǐng)導(dǎo)者也是一位表演者，利用身體、手勢(shì)等肢體語言發(fā)號(hào)施令，對(duì)合唱藝術(shù)進(jìn)行表達(dá)。對(duì)于舞蹈動(dòng)作來說，其極具美感，所有的姿態(tài)造型、律動(dòng)形式都富含著豐富多彩的表象與表情功能，所有合唱指揮者的手勢(shì)都是獨(dú)特的，都是由自己的生理特點(diǎn)、啟發(fā)人的能力來決定的。在進(jìn)行合唱指揮時(shí)，主要是進(jìn)行上肢運(yùn)動(dòng)，與舞蹈動(dòng)作有著密切關(guān)系，因此其肢體語言需要富含一定的舞蹈性，并且符合律動(dòng)關(guān)系，因?yàn)槁蓜?dòng)的強(qiáng)弱與合唱音樂作品的風(fēng)格、聲音表現(xiàn)、二度合作都有著重要聯(lián)系。對(duì)于合唱指揮與舞蹈來說，它們都需要進(jìn)行正規(guī)專業(yè)訓(xùn)練，只有這樣，肢體語言才能與實(shí)踐進(jìn)行有效結(jié)合。合唱指揮在對(duì)柔美流暢的旋律進(jìn)行表達(dá)時(shí)，往往是通過圓潤(rùn)的曲線型動(dòng)作，而在舞蹈中，也常常通過類似的動(dòng)作對(duì)深情抒情的內(nèi)容進(jìn)行有效表達(dá)[4]。在合唱指揮中對(duì)頓挫果斷的旋律進(jìn)行表達(dá)時(shí)，往往會(huì)通過握拳有力的直線型動(dòng)作，而舞蹈動(dòng)作也與此相似。無論是在合唱指揮中還是在舞蹈動(dòng)作中，都是對(duì)無序的自然動(dòng)作進(jìn)行有效組織，使其變?yōu)橛行虻摹⒂泄?jié)奏的動(dòng)作，所有的動(dòng)作都有著獨(dú)特的內(nèi)涵、思想。這些具有抽象性與秩序性的動(dòng)作都有著信息傳遞的功能，它們的接受者是合唱隊(duì)員以及觀眾。對(duì)于合唱指揮與舞蹈來說，它們是理智、情感的高度統(tǒng)一，進(jìn)行表現(xiàn)時(shí)，都要運(yùn)用充沛的感情對(duì)合唱隊(duì)員以及觀眾進(jìn)行感染，力求大多理想的演出效果，對(duì)于情感的表達(dá)，必須理智而清晰進(jìn)而才能準(zhǔn)確完成動(dòng)作，因?yàn)檫^于注重情感而忽略理智會(huì)使得其與音樂向脫節(jié)，相反過于注重理智又會(huì)導(dǎo)致演出單板，因此在合唱藝術(shù)中一定要促進(jìn)指揮與舞蹈語言中感情與理智的統(tǒng)一。endprint

三、合唱藝術(shù)中舞蹈語言的應(yīng)用

（一）手勢(shì)語言

在合唱藝術(shù)中，手勢(shì)一方面保證了合唱過程的協(xié)調(diào)度，另一方蘊(yùn)含著音樂作品的思想。隨著音樂的發(fā)展，手勢(shì)也會(huì)發(fā)聲相應(yīng)的變化，這樣在把控合唱過程情感的同時(shí)也提升了合唱指揮的靈活度[5]。合唱指揮者通過手勢(shì)語言，可以促進(jìn)合唱者有效控制氣息，并使其協(xié)調(diào)，同時(shí)在合唱過程中進(jìn)行相應(yīng)的變化，增強(qiáng)整體合唱表演的飽滿度。

（二）身體語言

在合唱藝術(shù)中，指揮人員要有較好的身體語言，其中坐、站最為常見。在排練中常常取用坐姿，而在正式場(chǎng)合則通常是挺拔端正的站姿，因?yàn)椴扇≌咀四茉鰪?qiáng)指揮的沉穩(wěn)性。

（三）面部語言

在合唱藝術(shù)匯總，指揮人員需要通過自己的面部表情，對(duì)音樂作品的深層次情感進(jìn)行有效傳遞，因?yàn)槔醚邸⒖凇⒈堑瓤梢酝ㄟ^最直觀的方式對(duì)作品中的情感進(jìn)行有效展現(xiàn)，從而增強(qiáng)合唱表演的生動(dòng)性和靈活性。在傳達(dá)歡樂情緒時(shí)，合唱指揮者應(yīng)該面帶微笑，讓身體的每一個(gè)細(xì)胞都散發(fā)出快樂因子，如果在傳達(dá)悲傷情緒時(shí)，則要呈現(xiàn)相反的面帶表情。

四、結(jié)語

舞蹈語言在合唱藝術(shù)中的合理運(yùn)用，有著錦上添花的功效，所以在日常訓(xùn)練中，合唱隊(duì)員不僅要進(jìn)行聲音訓(xùn)練，也要進(jìn)行舞蹈語言訓(xùn)練，只有在不斷的訓(xùn)練中，舞蹈語言才會(huì)更加和諧，音樂作品的內(nèi)涵才會(huì)得到有力展現(xiàn)。日常訓(xùn)練中，把準(zhǔn)確、形象的舞蹈語言運(yùn)用到其中，同時(shí)對(duì)音樂作品的內(nèi)涵進(jìn)行深入理解，努力做到準(zhǔn)確把握音樂作品的不同情感特征，最終通過優(yōu)美的肢體語言表現(xiàn)出來，由此合唱藝術(shù)才能擁有神韻。對(duì)于合唱指揮來說，也要通過眼神訓(xùn)練、口型訓(xùn)練、站姿訓(xùn)練、坐姿訓(xùn)練等來增強(qiáng)自己舞蹈語言，使其在合唱藝術(shù)中發(fā)揮出更好地作用。

參考文獻(xiàn)：

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