建設特色課程 培育核心素養(yǎng)
2018-01-15 13:55:03
江蘇教育·中學教學版 2017年7期
【編者按】江蘇省邳州市明德實驗學校，以建設高品位有特色的“書香校園”為落腳點，以培育和提升學生的核心素養(yǎng)為旨歸，根據(jù)當下學生的閱讀現(xiàn)狀和能力發(fā)展需求，從多個層面開展課外閱讀課程化建設。課程實施過程中，學校多維建構課外閱讀課程管理機制，落實課外閱讀課程化常規(guī)性措施，編制系列閱讀教材，優(yōu)化課外閱讀指導策略，建構系統(tǒng)的監(jiān)控、考核、評價體系。該校同時加大課外閱讀常態(tài)教學與研究的管理力度，注重搭建閱讀、積累、展示平臺，打造校本課程實踐系列專題精品活動。這些探索和實踐提升了學校的文化品位，促進了學校的內涵發(fā)展。endprint
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