糖尿病住院病人護理干預式健康教育模式的研究

蘇愛琴

【摘要】在人類生產和發展的早期，由于沒有較為先進的科學技術和醫學水平，因而人們的普遍壽命都比較低，有許多疾病都受到了時代和醫學水平的限制。雖然目前科技和醫學研究和發展都處于蓬勃的狀態，但是就實際的情況來看，因為經濟發展和人們可以得到的食物種類較多，糖尿病的發病率相較于過去也有了一定程度的提升。就目前的研究和調查結果顯示，我國患有糖尿病的患者人數隨著年齡的增長和階段的不同也呈現出了上升的態勢。而健康教育作為護理健康教育的一個重要分支，不僅能夠對患者進行針對性的治療和護理，同時還能夠有效提高治療效果。因而在本文當中我便會對相關問題進行具體說明。

【關鍵詞】糖尿病；住院病人；護理干預式；健康教育

【中圖分類號】R587.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-6851（2017）12--02

隨著人們物質生活水平的提高以及人口老齡化的加劇，糖尿病作為一種高發性的疾病已經成為許多人的困擾。糖尿病不僅會對患者的日常生活行動產生非常嚴重的影響，同時也會給他們的心理帶來一定的壓力，從目前實際情況來看，糖尿病已經成為了威脅人們健康的主要殺手，對于此種疾病的治療需要堅持科學且長期的治療方法，然而許多患者和家屬對于糖尿病的認識還比較膚淺甚至存在一定的誤區。糖尿病屬于一種內分泌系統疾病，臨床當中的表現主要是多飲多尿，但是與此同時他們的體重卻在逐漸減少。而護理人員作為與患者接觸最多的工作者，他們能夠通過開展健康教育的方式來提高患者對于治療的依從性和自我管理能力。因而在本文當中我便會對相關問題進行具體分析，僅希望能夠起到一些借鑒的作用。

一、糖尿病住院病人護理干預式健康教育模式

隨著目前護理理念的更新和護理模式的轉變，健康教育作為整體護理當中的一個重要部分和內容，其已經得到了越來越多護理人員的關注和重視。況且護理程序本身就是一個通過科學化的方法來確認和解決問題的過程，因而它能夠以一種綜合和動態的方式對問題進行決策和反饋，所以在將護理程序運用到糖尿病患者的健康教育當中不僅能夠體現出專業性和獨立性，同時還能體現出科學性。確定患者教育需求、共同建立教育目標、選擇教育方法、協同實施教育計劃、進行效果評價，這樣才能夠形成一種科學化的健康教育模式，也才能夠提高對于患者的教育質量。通過這種健康教育模式能夠使教育更加具有針對性，同時還能夠對重、難點教育問題進行系統化和反復的干預和指導。

二、干預內容

（一）飲食指導。對于糖尿病患者來說，飲食對于病情具有很大的影響。因而在進行護理的時候，應當嚴格控制患者的食物攝入的品種、含糖量以及攝入的次數。所以護理人員應當對于患者的飲食習慣有明確的了解，將他們所吃的食物限制在粗糧的范圍當中。而且對于長期護理的患者來說，要向醫生明確了解他在不同階段病情的具體情況，根據這些資料來對患者的飲食進行調整。當然由于糖尿病需要長期治療才能夠得到有效的緩解和控制，因而護理人員應當在患者就餐前和就餐后對其血糖的變化進行測量，這樣才能夠具體分析患者的病情，也才能夠有效的對其進行治療。

（二）運動指導。生命在于運動，對于糖尿病患者來說更是如此。由于他們疾病的特殊性和長期性，輔之以運動和鍛煉是有助于病情改善的。當然患者的運動強度應當由醫生根據其病情和身體狀況進行具體的規定，并且在運動之前要做好充分的準備工作，這樣才能夠避免患者在運動過程中出現拉傷等的情況。當然在運動之后也應當安排一些恢復性的運動，這樣才能夠從運動恢復的角度來增強患者的免疫力，同時也是能夠有效避免其他并發癥的出現和發展的。在患者進行運動的過程當中，護工必須全程進行陪同和指導，這樣才能夠保證患者運動的有效性，同時也是能夠及時對急性糖尿病發作的患者進行治療的。

（三）注射胰島素的指導。胰島素是糖尿病人終身都需要注射的一種藥物，其是目前副作用最小但是效果最好的治療方式。在進行注射時需要根據不同胰島素的類型來調整注射時間，速效型的在餐前注射，短效型則是在用餐前半小時左右注射，中效型的在晚上9～10點睡前注射，而長效型的則是在每天固定的時間注射，在注射之后要避免劇烈性的活動。在選擇注射部位時要選大腿外側、臀部、腹部、上臂外側等，目前經常是在腹部注射，其吸收更為均勻，每次注射時的部位距離以兩厘米較為合適。注射之前需要進行排氣，針頭要一次一換，這樣能夠避免感染和斷針的問題。

三、小結

本文是基于我的工作經驗和對糖尿病患者健康教育模式的了解展開的，在文章當中我主要是從干預方法、運動指導和注射胰島素的指導這三個方面進行了分析。糖尿病是多重病因所致而出現胰島素分泌相對不足、靶細胞對于胰島素的敏感性也有所下降的一種疾病，其并不受患者機體控制，因而大多數患者都需要以終身服用藥物的方式接受治療。干預式健康教育能夠讓患者及其家屬了解到更多護理知識，能幫助他們更快恢復。

參考文獻

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