化工檢修鉗工技師和高級技師理論培訓系統的開發

摘 要：本文介紹了化工檢修鉗工技師和高級技師計算機理論培訓系統開發的實踐，提出培訓系統開發的三個重要環節，特別指出試題庫建設的關鍵在于，內容上要符合技師和高級技師的職業要求、題量上符合短期培訓的特點，難易上要體現出技師和高級技師的區分度，質量上要能顯示技師和高級技師的水平，并成功運用到近年來的暑期培訓項目，供相關院校及培訓行業參考。

關鍵詞：化工檢修鉗工技師和高級技師；理論培訓系統；開發

一、 引言

2007年我院成功舉辦全國化工檢修鉗工技能大賽，這也讓我院化工檢修鉗工職業培訓邁上臺階。2008年，中國化工教育協會和全國化工職業鑒定中心開始以我院為化工檢修鉗工技師培訓基地，連續舉辦了3屆石油和化工職業院校專業教師化工檢修鉗工技師培訓班，到2011年，開始增加化工檢修鉗工高級技師的培訓項目。

化工檢修鉗工教師技師培訓班主要以技能培訓為主，考慮到學員考證的需要，需要設置專業技術理論考核的環節，對于這一項目的考核，最初是按照化工職業技能鑒定中心的要求從化工檢修鉗工技能大賽試題集3000道試題中，選擇400題，每套150題，組成A、B、C三套試卷，現場隨機抽取其中一套，進行卷面考試。一方面卷面考試需要組織人員閱卷，過程繁瑣，另一方面，這一項目培訓內容范圍大，考核要求高，遠遠超出我們教師學員的能力水平，特別是近年來隨著技師班逐年開展，越來越多非化工裝備技術專業的老師加入暑期培訓，為此，培訓內容和方式急待改變。

為此，向化工職業技能鑒定中心提出借鑒全國化工檢修鉗工技能大賽中理論項目競賽的模式，運用計算機，開發化工檢修鉗工技師、高級技師理論培訓系統，即建立技師和高級技師試題庫、計算機培訓的軟件程序和命題（組卷）方案，利用計算機按命題方案隨機抽取技師和高級技師試題庫中的試題生成試卷庫，學員可以在計算機上反復練習試卷庫進行答題，答題完畢，交卷后立刻自動顯示考試成績，學員可以通過這種訓練不斷掌握更多的知識點內容，最終獲得對全部試題庫內容的掌握。

二、 理論培訓系統開發的要點分析和措施

運用計算機組卷、培訓和考核，無需出卷、改卷，有著培訓、考核便捷的特點。但是，計算機培訓工作，需要大量的前期準備工作。首先必須建立一套符合技師和高級技師標準的試題庫；同時要建立一個用于培訓和鑒定的計算機軟件程序；此外，為了組織各臺計算機進行考試，需要建立一個技師、高級技師培訓的網站；另外，還需要建立一個符合實際的操作性強的培訓、鑒定方案。

對于培訓和鑒定的計算機軟件，可以直接套用全國化工檢修鉗工技能大賽理論項目計算機考試的軟件程序，因此，本系統開發重點體現在三個方面，一是建立一套符合技師和高級技師標準，同時適合短期培訓的高質量的試題庫；二是建立一個以服務器為中心的網站，即計算機網站建設；三是建立一個符合實際的操作性強的培訓、考核方案。

（1） 建立一套符合技師和高級技師標準，同時適合短期培訓的高質量的試題庫。

試題庫建設的關鍵在于，一是內容上要符合技師和高級技師的職業要求；二是在題量上要符合短期培訓的特點；三是在試題難易上，要體現出技師和高級技師的區分度；四是試題質量上，要能顯示技師和高級技師的水平。

① 試題庫內容的確定

由于這一技師和高級技師班主要面向職業院校教師，因此化工檢修鉗工技師、高級技師試題庫的內容主要還是參考全國化工檢修鉗工技能大賽，定位為化工機械設備維護檢修的各項必備知識，包括壓力容器相關的法律法規、安全防護、組織管理知識、圖紙識讀、化工機械常用材料及熱處理、機械傳動和液壓傳動、軸承與潤滑、靜設備、動設備、管路閥門、動靜密封、轉子動靜平衡、工具量具和儀器、故障診斷原理和方法、理論計算和工藝計算、相關專業知識共16個知識點。

② 試題庫題量的確定

對于試題庫的題量，限于教師培訓班培訓時間短，而且培訓班重點在于強化操作技能培訓，題量過大，不利于教師學員的掌握，因此，仍然以化工職業技能鑒定中心要求的三套試卷，題量共400題作為題量標準

③ 題型和難易的控制

試題庫題型參考全國化工檢修鉗工技能大賽，采用判斷題和選擇題兩大題型，為確保技師和高級技師培訓具有區分度，高級技師題庫提高難度，增加多選題。

在難易控制上，技師考題為判斷題和單選題，其中判斷題占總分值40%，單選題占總分值60%；而高級技師考題為判斷題、單選題和多選題，其中判斷題占總分值40%，單選題占總分值40%，多選題占總分值20%。技師和高級技師試題庫題量分配見下表2-1。

④ 試題質量的控制

化工檢修鉗工技師和高級技師試題庫中的試題主要參考全國化工檢修鉗工技能大賽學生組和職工組競賽的3000多道試題，必須認真把握技師和高級技師的職業標準，做好試題的篩選和整理工作；特別是要認識到采用計算機隨機組卷，試題不在多，而在精。具體表現為試題結構要合理，不要出現選擇和判斷兩種題型中的知識點重復出現的現象；同時試題的整體難度要高于學生組試題。

因此，試題庫的質量的控制是試題庫建設的一個難點，要求出題老師認真審查試題內容和結構，確保試題的質量。

（2） 技師高級技師培訓和考核網站的建設

為更好突出技師和高級技師的培訓，專門對技師和高級技師的網站進行建設。一是建立技師和高級技師培訓和鑒定共享的IP地址，并對網站進行logo的設計。

（3） 技師高級技師培訓、考核方案的制訂

運用計算機培訓，方案是可以非常靈活的，可以針對培訓者的水平控制內容和進程。比如當培訓者的水平比較低時，可以采取知識點逐步過關的方法進行培訓，即一個個知識點抽取試題進行培訓，培訓合格之后，再抽取另一個知識點進行培訓；當培訓者水平比較高，則可以綜合知識點抽取試題進行培訓。

暑期化工檢修鉗工技師和高級技師培訓班的學員，理論培訓采取半天培訓、半天考核的方式。一方面，沒有足夠的時間逐一培訓；另一方面，教師學員本身理論水平和自學水平都比較高，特別是，題量根據培訓要求進一步精簡到400題，所以培訓方案不可能也不需要逐一培訓，一般采取直接按考核鑒定的要求，即綜合知識點抽取試題進行培訓。

三、 結束語

暑期技師和高級技師培訓班從2013年以來開始使用這一計算機培訓系統進行培訓，由于只有半天的培訓時間，故按考核要求抽取三套試卷對學員進行培訓，提高了培訓效率，圓滿完成了培訓內容，也讓學員順利通過了專業理論項目的考核。

化工檢修鉗工技師和高級技師理論培訓系統仍需不斷完善，一是試題庫的質量問題，還需引入企業相關人員參與到試題的建設與編寫過程；二是計算機程序，如何使功能更為完善，比如交卷后試卷能自動保存，這樣就可能隨時應對抽查等等；三是網站建設，目前仍然是借鑒技能大賽，培訓工作局限在固定的機房中、一個局域網范圍，如何將這種培訓工作擴展到校園網中、乃至整個互聯網中，真正實現網絡培訓，將是我后續的工作。

參考文獻：

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[2]中國石油化工集團公司職業技能鑒定指導中心.機泵維修鉗工[M].北京：中國石化出版社，2006.

[3]李和春.檢修鉗工[M].北京：化學工業出版社，2003.

[4]高朝祥等.化工維修基礎[M].北京：化學工業出版社，2007.

作者簡介：

金燕，江蘇省南京市，南京科技職業學院。endprint