多元文化音樂教育理念在鋼琴演奏中的體現思考

吳喜

摘要：多元化音樂教育理念是時代發展的最終產物，在我國與世界各國交流不斷深入的過程中，多元文化也隨著這一融合在逐漸加深，各個國家的人民針對文化差異、認知思想也在教育領域產生了一定的影響。而在教育工作開展過程中，音樂教育是學生藝術能力培養和藝術教育工作最重要的內容之一，如何改變原有的歐洲文化論，建立起多元文化的教育理念成為業界關注的重點內容。因此，本文針對鋼琴的演奏情況進行分析，了解到多元文化音樂教育理念在鋼琴演奏過程中的體現，希望能夠為深化我國鋼琴教育工作提出一定的建議，也為鋼琴教育工作改革做出貢獻。

關鍵詞：多元文化 音樂 教育理念 鋼琴演奏

中圖分類號：J60-05 文獻標識碼：A 文章編號：1008-3359（2018）22-0093-02

一、民族傳統文化在鋼琴演奏中的體現

（一）多元文化教育呈現百花齊放教學形態

在多元文化融入到鋼琴演奏教學工作中，其最主要的就是對教育形態進行了改變，因為多元文化所呈現出的是一種最新的教學形式，其能夠使各個民族的藝術內涵和藝術特點展現出來，這樣的文化教學方式中，雖然有著多種多樣的形式，但是，始終保證的文化核心內容就是具有一定的民族性。民族文化主要指的就是不同民族之間的藝術，也是民族思想核心，所以這樣的文化內容具有民族性特點，其中所包含的音樂類型也成為現階段多元文化教學中非常重要的方面，學生通過民族性特點的音樂內容學習，能夠提高其鋼琴演奏的能力，也能夠通過鋼琴演奏出不同的民族樂曲，進而掌握民族的風情。

世界上的音樂教育都在不斷的發展，并突顯出具有的民族性鋼琴教學，如此在鋼琴演奏中，民主性得到了非常充分的體現，因為鋼琴的藝術所包含的是彈奏者的二度創作，這也是一個實踐性的活動，對于學生音樂美學的培養有著非常重要的意義。在鋼琴演奏的過程中，演奏者有著不同的審美，同時也了解這不同的文化現象，經過這些歷史文化地堆積，也形成了有著自身風格的演奏流派和演奏特點，他們在演奏上雖然會有著一定的相同之處，但是因為審美和理解理念不同也彈奏出不同的鋼琴內容，進而構成了不同風格的演奏形式。所以能夠看出，民族文化是鋼琴藝術發展的主要基礎，保證鋼琴演奏也包含著民族文化的特點。

（二）蒙古族音樂在鋼琴演奏中的體現

就好像我國蒙古族的音樂文化內容，是我國少數民族中非常重要的一個分支，其整體的文化都受到了薩滿文化的影響，薩滿文化歷來重視的就是宗教性，所以這也是少數民族在原始發展過程中所具有的共同表現形式。而在蒙古族所具有的宗教禮儀中，祭祀敖包是其中非常重要的傳統內容。祭祀敖包是蒙古族非常重要的一個宗教性儀式，他們通過對敖包的祭祀與長生天進行相互溝通，達到祈禱祝福、消除災難的美好愿望。人們在祭祀的過程中，把這種祭祀的精神逐漸變得可變化，如此達到精神生活的最終目標。

蒙古人非常重視宗教禮儀以及相關的活動開展，并且在宗教禮儀的開展過程中，核心內容也被歷代所傳承，融入了最新的藝術文化，也加入到生活和生產中，其中包括蒙古族音樂的體現。除此之外，蒙古族在整體精神發展的過程中，其生存受到了漢族文化的影響，審美產生了一定的改變，具體體現的就是蒙古族的文化出現了儒家文化和其他文化所具有的多樣化特色。總體來看蒙古族的音樂所展示的是，蒙古族人民所具有的傳統審美觀念，其中的特點就是含蓄、規范、低調，這些都為蒙古族的鋼琴演奏帶來了一定的節奏靈感。

（三）中國鋼琴文化發展之路

鋼琴是西方國家所出現的比較早的樂器之一，其整體的音樂體系發展至今已經走向成熟，不論是在鋼琴的作品還是在演奏技巧上，都已經近乎達到了完美的特色，所以鋼琴演奏教學的整體體系也相對變得完善。而中國的鋼琴教育從這一工作開展的方式，到基本的理論，所遵循的都是西方對于鋼琴的教學理念。演奏者從剛剛接觸鋼琴這一樂器的開始，就需要首先了解歐洲的音樂文化，而高等教育過程中也是如此，鋼琴演奏者大多都是學習西方文化。現階段多元文化已經成為鋼琴教育改革中固定的組成部分，世界每一個國家都在利用著鋼琴這一樂器對自己的民族文化和音樂內容進行演奏，發展出屬于各自國家的音樂理念，其中的優秀作品逐漸與世界音樂文化相互融合，成為了多元文化重要的組成部分。

針對我國鋼琴文化發展路徑能夠看出，我國的鋼琴教育家一直堅持不懈努力所追求的就是鋼琴音樂創作的民族化。從20世紀初開始中國鋼琴藝術創作也進入了多元化的進程，作曲家開始關注技術創新和多元文化之間的融合，把中國最深的文化底蘊進行挖掘，其創作的作品也能夠體現出多元文化的特點，這也表示了藝術之間是相通的。總而言之，民族屬于世界，在目前各民族爭相發展的過程中，多元文化音樂理念盛行鋼琴演奏者也需要具備一定的傳統精神，把傳統思想與現代民主世界的思想相互融合，達到這一特征后進行鋼琴的演奏，就能夠讓更多人了解鋼琴音樂的魅力。

二、新科技文化在鋼琴演奏中的體現

（一）鋼琴演奏技術是音樂表達的重要手段

根據人類發展的歷史能夠了解到科技文化，在人類整體發展過程中起到了非常重要的推動性作用，而隨著互聯網技術的出現和產生，多媒體技術內容在教育工作上起到了一定的作用，并且帶領教育工作發生了巨大的變革，它與傳統的教育有著一定的區別，在很大程度上提高了教學工作的效率。現階段很多校園中都使用電子和數碼鋼琴的教學系統，其中能夠把不同功能分模塊的展現出來，也能夠把樂理內容與鋼琴的實際演奏教學相互融合，利用多媒體鋼琴作曲的形式，讓學生通過電子設備就可以進行五線譜的制作，這也是現代化環境下的鋼琴演奏發展形勢。在鋼琴演奏隨著新科技的不斷深入，其效果也得到了良好的改善，進而形成了最新的鋼琴演奏特色。

（二）多媒體技術在鋼琴伴奏和協奏中的運用

多媒體技術對鋼琴演奏的教學環境有著一定的促進性作用。在傳統的鋼琴演奏教學中，其相對比較單一，一般都是觀眾在舞臺下欣賞演奏者把樂曲彈奏，而演奏者則全心全意地完成自己的曲目，一般其他的內容都有主持人和介紹著所完成，這種形式相對比較單調。現階段鋼琴演奏工作與多媒體技術的結合，能夠使用計算機技術、數碼攝影等技術，幫助鋼琴演奏更好的完成其表演。同時，多媒體技術在鋼琴協奏和伴奏中的應用，也能夠使鋼琴演奏呈現出不同的音樂表現形式，離不開技術形態的獨立，與演奏的技術也有著非常緊密的聯系，使鋼琴音樂的整體效果變得更加立體。同時，多媒體的出現也為鋼琴演奏提供了最新的方法，使演奏者能夠通過嘗試多媒體的手段，對演奏效果提升有著一定的促進性作用。

三、結語

根據以上探討和分析得出的結果能夠看出，在多元文化發展的教育背景下，我國的鋼琴演奏教育工作也發生了巨大的變革，主要就是因為社會中對于教育工作的改革提出了一定的要求和任職需要，保證教師在教學的過程中，讓學生了解到世界多個角度的文化知識內涵，進而提高學生的綜合能力。所以在鋼琴教育中也是同樣，多元文化的教育方法使鋼琴演奏發生了一定的變革，同時這一教學的改變，也是時代不斷發展的結果。我國鋼琴音樂文化在近半個世紀中有了很大的發展，并且其整體的水平在不斷的提高，鋼琴音樂作品和相關演奏家，在世界的音樂行業占有不敗之地，并且綻放出自己身上的光彩，這也是世界鋼琴界對我國有著刮目相看的趨勢。中國鋼琴文化以創作和演奏作為基礎，其融會貫通中國的文化內容，成為目前音樂工作者的共識，認真的對多元文化進行研究，是目前鋼琴教學發展的主要課題，對于未來鋼琴進步有著非常重要的意義。所以，本文的研究，希望能夠對我國鋼琴演奏的發展提供一定的參考，促進鋼琴演奏工作的進步。

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