解決大學(xué)生網(wǎng)貸問(wèn)題的對(duì)策分析

占偉

摘 要： 現(xiàn)在大學(xué)生的消費(fèi)觀(guān)念發(fā)生了巨大的變化，在沒(méi)有穩(wěn)定收入的前提下，通過(guò)校園網(wǎng)貸透支消費(fèi)，而這些網(wǎng)貸平臺(tái)利用大學(xué)生金融知識(shí)薄弱的缺點(diǎn)進(jìn)行騙貸，這給校園安全和社會(huì)治安埋下了隱患。本文就大學(xué)生校園網(wǎng)貸存在的問(wèn)題和原因進(jìn)行分析，促使大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān)，為大學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；校園網(wǎng)貸；消費(fèi)觀(guān)

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)之間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，為了追求經(jīng)濟(jì)利益，擴(kuò)寬貸款渠道，貸款平臺(tái)把目光放在了大學(xué)生這個(gè)群體上。目前，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)貸款糾紛頻發(fā)，一些學(xué)生甚至無(wú)力償還貸款自殺，對(duì)社會(huì)造成了不良影響。因此，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)貸款這一問(wèn)題亟待解決。

大學(xué)生校園網(wǎng)貸現(xiàn)狀

2016年3月15日，中國(guó)網(wǎng)刊登一則新聞：河南某大學(xué)一名大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)貸借款，本息累計(jì)十幾萬(wàn)，致使無(wú)法償還，大學(xué)生為了逃避債務(wù)，最終選擇跳樓自殺。此類(lèi)事件頻頻發(fā)生，由校園網(wǎng)貸導(dǎo)致的自殺、退學(xué)、失蹤、裸條等問(wèn)題引起了社會(huì)的關(guān)注。大學(xué)生網(wǎng)貸問(wèn)題嚴(yán)重影響了學(xué)生的正常學(xué)習(xí)，給家長(zhǎng)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更不利于社會(huì)治安管理。大學(xué)生選擇校園網(wǎng)貸的原因主要在以下幾點(diǎn)：

第一，大學(xué)生虛榮心泛濫，熱衷于炫富、攀比。現(xiàn)在的大學(xué)生多是獨(dú)生子女，父母對(duì)孩子溺愛(ài)，對(duì)孩子的要求盡量滿(mǎn)足，讓他們沒(méi)有金錢(qián)概念，別人用什么自己也必須有，同學(xué)之間互相攀比嚴(yán)重。即使沒(méi)有足夠的資金支撐自己消費(fèi)，在虛榮心的驅(qū)使下也會(huì)選擇貸款透支來(lái)滿(mǎn)足自己的虛榮心[1]。

第二，政府監(jiān)管不嚴(yán)，網(wǎng)貸缺乏有力的法律約束。我國(guó)法律明文規(guī)定。民間組織借貸利率最高不得高于銀行的4倍，然而，法律對(duì)于網(wǎng)貸的監(jiān)管不嚴(yán)，許多平臺(tái)利用這一漏洞，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下同時(shí)操作，牟取暴利。

第三，金融知識(shí)欠缺，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)。現(xiàn)在的大學(xué)生多是溫室里的花朵，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法準(zhǔn)確辨別正規(guī)貸款平臺(tái)和非法騙貸，對(duì)貸款合同中的欺詐性條款忽視。此外，在遭遇到高利貸等非法貸款行為時(shí)，面對(duì)威脅和敲詐，大學(xué)生也不會(huì)利用法律武器保護(hù)自己。

解決大學(xué)生網(wǎng)貸問(wèn)題的措施

2.1大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān)

2.1.1家長(zhǎng)要以身作則，堅(jiān)持合理消費(fèi)觀(guān)念

家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，孩子對(duì)家長(zhǎng)的行為耳濡目染，從而進(jìn)行模仿，影響到孩子的一生。因此，在日常生活中家長(zhǎng)要合理消費(fèi)，從小給孩子樹(shù)立好榜樣。同樣也要注意孩子金錢(qián)觀(guān)念的教育，對(duì)孩子不要過(guò)分溺愛(ài)，一定要讓他們明白如何看待金錢(qián)、使用金錢(qián)[2]。在給孩子零花錢(qián)時(shí)，制定一定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)用錢(qián)的項(xiàng)目加以說(shuō)明，在遇到大筆消費(fèi)開(kāi)支和孩子進(jìn)行商量，在潛意識(shí)中培養(yǎng)孩子的消費(fèi)觀(guān)念，讓他們保持理性消費(fèi)。

2.1.2鼓勵(lì)學(xué)生參加勤工儉學(xué)活動(dòng)

現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，父母對(duì)孩子有求必應(yīng)，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，根本不知道賺錢(qián)的不易，花錢(qián)的時(shí)候更是沒(méi)有絲毫猶豫。因此，家長(zhǎng)鼓勵(lì)大學(xué)生參加一些勤工儉學(xué)活動(dòng)，讓孩子去體驗(yàn)一下生活，知道賺錢(qián)的艱辛。通過(guò)勤工儉學(xué)，不僅可以讓大學(xué)生明白“有付出才有回報(bào)”的道理，從而樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān)，而且還在一定程度上增加了大學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增加了他們的人生閱歷。

2.2政府加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)借貸的管理

2.2.1加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)的管理

隨著電商的發(fā)展，國(guó)家對(duì)網(wǎng)絡(luò)的管理不斷加強(qiáng)，設(shè)立相關(guān)的法律進(jìn)行管理。但是，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)的范圍廣，中國(guó)對(duì)網(wǎng)絡(luò)貸款的立法并不健全。因此，國(guó)家應(yīng)該建立健全的法律制度，加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)的監(jiān)督和管理，減少違規(guī)操作和對(duì)大學(xué)生騙貸的違法現(xiàn)象[3]。同時(shí)，對(duì)那些非法網(wǎng)絡(luò)借貸的機(jī)構(gòu)加大打擊力度，進(jìn)行嚴(yán)懲，警示其他網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)遵紀(jì)守法，按照規(guī)定合法經(jīng)營(yíng)，保證網(wǎng)貸健康運(yùn)行。

2.2.2提高準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)審核認(rèn)證

金融監(jiān)管部門(mén)作為網(wǎng)絡(luò)借貸的管理者，要配合公安部門(mén)、工商管理部門(mén)，嚴(yán)格管理網(wǎng)絡(luò)借貸。一方面，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)的準(zhǔn)入門(mén)檻，保證了網(wǎng)貸平臺(tái)的合法性，讓那些非法網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)失去合法外衣，減少了對(duì)大學(xué)生騙貸的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)。另一方面，對(duì)審核和認(rèn)證環(huán)節(jié)都進(jìn)行監(jiān)管，制定具體的規(guī)定，對(duì)那些打著“零首付”“零利息”“學(xué)生證加身份證”“三分鐘到賬”等旗號(hào)虛假?gòu)V告網(wǎng)貸平臺(tái)加大打擊力度。

2.3學(xué)校做好安全防范工作

2.3.1加強(qiáng)學(xué)生金融知識(shí)教育

針對(duì)大學(xué)生金融知識(shí)薄弱這一現(xiàn)狀，學(xué)校要積極發(fā)揮教育的主要作用，開(kāi)設(shè)與金融安全相關(guān)的選修課程、開(kāi)展金融知識(shí)競(jìng)賽、舉辦金融知識(shí)講座等活動(dòng)，不僅可以讓大學(xué)生掌握基礎(chǔ)金融知識(shí)，而且有效提高他們的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，面對(duì)網(wǎng)貸開(kāi)出的各種誘惑保持清醒頭腦。

2.3.2維護(hù)良好學(xué)院環(huán)境

現(xiàn)在在大學(xué)校園隨處可見(jiàn)各種網(wǎng)貸小廣告，不僅影響校園面貌，而且增加了學(xué)生選擇網(wǎng)貸的幾率。針對(duì)這一局面，學(xué)校要及時(shí)對(duì)小廣告進(jìn)行清理，并且利用宣傳欄、海報(bào)、展板等形式宣傳網(wǎng)絡(luò)借貸對(duì)學(xué)生的危害，營(yíng)造良好的校園環(huán)境。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，為了保證大學(xué)生良好健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校、家長(zhǎng)、政府應(yīng)該從各個(gè)方面出手，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān)，加強(qiáng)對(duì)非法網(wǎng)貸平臺(tái)的監(jiān)管，提高學(xué)生的金融知識(shí)水平，杜絕網(wǎng)貸對(duì)大學(xué)生的消極影響。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 林江鵬，雷鳴，華良晨等.大學(xué)生網(wǎng)貸需求及其影響因素分析——基于湖北省6所高校的微觀(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)[J].金融理論與實(shí)踐，2017，（3）：113-118.

[2] 謝留枝.如何解決大學(xué)生網(wǎng)貸出現(xiàn)的問(wèn)題[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，2016，（19）：73-74.

[3] 傅幼萍，馬利國(guó)，王聰聰?shù)?大學(xué)生網(wǎng)貸存在的問(wèn)題、原因與對(duì)策[J].高教論壇，2016，（11）：17-19.