昌吉職業技術學院中級維修電工實訓設備技術改造

李磊

【摘要】以維修電工專業實訓室設備為研究對象，分析了新疆昌吉職業技術學院維修電工實訓設備老舊，功能單一，不能滿足現代用工企業的要求。提出一種電工實訓設備的改造方案。改造后的電工實訓設備設計清晰、布局合理、綜合實用性強，操作方便、更換便捷、易擴展或開發新的實訓項目、經濟效益顯著。

【關鍵詞】改造方案 實訓設備 維修電工實訓

【中圖分類號】G483 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）52-0247-02

一、引言

隨著工業自動化的發展，工學結合的推行以及校企合作的建立，企業對學生的要求也不斷提高，這就要求學校的實訓設備與企業要求相符合，新疆昌吉職業技術學院（以下簡稱我院）原有的中級維修電工實訓室只能做單一的電力拖動試驗；遠遠達不到企業的用人需求。同時隨著我院的規模不斷擴大，學生人數的增加，我院的自動化實訓室比較張。目前我院有電氣自動化技術，自動化生產設備應用、機電一體化技術、電氣自動化技術安裝與維修等專業，每學期都承擔300人十六周的中級維修電工實訓課程和考核以及近300人以上上崗證培訓和考核。這使我院自動化實訓室比較緊張的前提下，更顯得捉襟見肘。

二、中級維修實訓的現狀

中級維修電工實訓的主要內容不僅有電力拖動部分，還有PLC電氣控制部分，目前中級維修電工實訓設備功能完善技術成熟，是根據勞動和社會保障部頒發的"工人等級標準"和"職業技能鑒定"的要求而設計的，它適用于《中級維修電工》和教材要求的電氣控制線路，通過設備配備的PLC可編程控制器和變頻調速器及相應實訓模塊的訓練，它能滿足中級維修電工考核大綱的要求。但每種型號的實訓設備只能完成一類的實訓項目。價格也較昂貴。

三、實驗臺的改造思路及要求

目前我院中級維修電工操作訓練實訓室是一個2007年建設的中級維修電工實訓室，內有浙江天煌科技實業有限公司生產的XT-7400獨立維修電工實驗臺12臺，功能單一只能做電氣控制線路的安裝與調試實驗。不能做PLC可編程控制器和變頻調速器及相應實訓模塊的訓練.同時隨著我院的規模不斷擴大，學生人數的增加，我院的PLC實訓室比較張。我院又有電工上崗和中級工的培訓和考核，這使我院實訓室比較緊張的前提下，更顯得捉襟見肘。維修電工實訓課程中有PLC控制項目，而且是中級維修電工考工的必考項目。更主要的是實訓室現有的功能同企業的自動化控制脫軌，學生不能勝任企業的工作崗位。所以很有必要通過對我院實訓室的改造與企業的接軌。同時通過對實訓室的改造也是緩解我院實訓室緊張現狀的最經濟可行的有效途徑。

結合我校課程特點和考工以及企業用工要求，以提高學生的實際動手操作能力、實驗研究能力、綜合應用能力為指導原則我們設計出了適應面廣、內容豐富、經濟實用的維修電工實訓設備。

四、實訓設備的組成和結構

改造前后實訓設備的結構對比如圖1、圖2 所示。

改造后的安裝板上有PLC控制器一個、觸摸屏一個、變頻器一個、滑臺一個、變頻器一個、24V電源一個、觸摸屏控制箱一個、接觸器三個、三極漏電斷路器一個、兩級三極漏電斷路器一個。

實訓臺與電腦電源的連接

XT-7400維修電工實訓臺各有2個三孔插座可以滿足電腦電源的需求。

實訓臺與改造后的安裝板的連接

實訓臺與改造后的安裝板的連接采用滑軌式連接（易更換）

實訓臺與改造后的安裝板電源的連接XT-7400維修電工實訓臺上有2個三相四線的輸出端口可以為安裝板上元器件的需要的380V和220V的電源供電，他們之間采用端子連接。

五、改造后的實訓設備具有以下特點

1.改造后的安裝板采用網孔（長方形）電氣控制線路元器件都裝在網孔板上，操作方便、更換便捷、易擴展功能或開發新的實訓項目（增購元器件即可增加相應實訓項目）操作內容的選擇具有典型性和實用性。

2.由于改造后的實訓設備共用實訓臺，實訓臺與改造后的安裝板的連接采用滑軌式連接、易更換，如需電拖實驗只需把電拖板更換上即可、如需照明實驗只需把照明線路板更換上即可等、即能完成照明、PLC控制、變頻器、電拖等實訓，因此改造后的實訓設備不僅可以減少設備投資，而且占地面積小，大大節省實驗用房，減少基建投資，節省管理人員，經濟效益顯著。

3.在改造后的實訓設備上，我們對每類器件都進行了認真比較，選用不同公司生產的不同類型的產品 ，有新式的，有老式的，讓學生通過實物來比較、分析、判斷，從而能直觀地了解各種類型器件的結構并掌握元器件的使用方法。既可以開拓學生的視野，又提高了學生的學習興趣

4.改造后的實訓設備綜合性較強?？梢赃M行照明、PLC控制、變頻器、電拖實訓，等，還可以作為維修電工初級、中級、高級技能培訓和操作考試的場所。改造后的實訓設備上，所有的器件都是由自攻絲固定的，維護方便，還可以根據訓練的內容不同而更換器件

六、結論

改造后的電工實訓設備設計清晰、布局合理、綜合實用性強，又具有新舊對比性，讓學生和社會培訓人員容易使用，操作方便、更換便捷、易擴展功能或開發新的實訓項目。本實訓設備緊密結合企業用人要求，在XT-7400型實訓設備的基礎上總結并加以改進的，能減少設備投資，節省實驗用房，經濟效益顯著。既可以提高學生的學習興趣，又拓展了學生的知識面。同時也有效緩解我院自動化實訓室緊張現狀的局面。

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