論人才培養全過程的創新創業教育體系建設

李禮

摘要：自改革開放以來，隨著我國經濟領域的不斷深入發展，在教育領域掀起了較大的變革，其中為社會市場提供人才人員支持的主要基地——高職教育院校對教育體系也進行了變革，提出了一系列的新型要求?；诋斚聞撔聞摌I的就業目標，對高職人才培養過程中的創新創業教育體系的建設做出相應的分析，并對其中存在的問題提出一定的解決策略，希望對高職教育體系的變革作出一定的貢獻。

關鍵詞：人才培養；創新創業；教育體系；方法

中圖分類號：F24文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2017.30.037

0引言

培養應用型人才是高等職業教育的目的，它在轉移勞動力、再就業以及建設新型工業化國家等方面有著很大的作用，為地方的管理、生產和建設等方面提供了大量的人才資源。但由于高等職業教育在行業性和地方性上的特點很突出，所以要有意識的對其進行創新化，并把這種創新的創業教育應用到學生們的日常學習生活當中，以提高學生們在創業過程中的競爭力。

1創新創業教育體系建設的意義

創新創業教育是為了讓學生們成為具有創新意識和創新精神的高端人才，也是一種綜合性的教育想法，將理論和實際實踐結合起來，發揮學生“主體性”，傳授知識技能并將國家相關政策講解清楚，并配合基礎的專業知識，進行實踐探究，最終使學生能夠在創業前就打好相關創業基礎。

2創新創業教育在我國的現狀

2.1對創新創業教育認識不夠清晰

高職院校對于創新創業的教育還缺乏足夠的認識，沒有清晰的了解創新創業教育的實質內容。例如在高職軟件技術行業的創新創業教育，大多高職院校都只是簡單的開設一些“創業中心”、開展一些“創業沙龍”或者舉辦一些“軟件技術大賽”。然而這樣的活動能有多少同學會去參與呢？這些方式都沒能真正的體現創新創業教育的精神，沒有足夠的核心內容去吸引學生們進行學習，只有一小部分的學生可能會受到一些影響。當然有可能是有些許的同學在軟件開發等方面取得了成功導致學校在這一方面的認識產生了錯誤，當然對于創業方面學生與家長也存在認知偏差，認為在軟件技術方面想要去創業，那么就必須有一些拿得出手的軟件或者新穎的想法，而開電腦店、軟件維修等等都不是創業，它們覺得創業都是不切實際的，只有通過好好學習，將來能夠找份好的工作，生活安逸點才是正常的生活，覺得只有找不到工作的人才會去進行創業。這是錯誤的認識，形成阻礙作用。

2.2創新創業教育的師資力量不足

在此體系中，創新創業教育相關的教師，就不僅要在理論知識方面要過關，還要在創業實踐方面的也有一定的經驗，但是這樣的教師在高職院校實在是太少了，特別是能夠指導軟件技術相關專業進行創業的教師更少。因此高職院校應該加強對這方面教師的培養或者聘請，以來滿足多需要的師資力量。

2.3創新創業實踐基地的建設落后

我國的職業高等學校在軟件技術方面的成績都不好，主要原因是由于資金需求大，師資力量薄弱，最重要的是相關人才支持不足，這就導致了整體的建設水平落后，在創新創業實踐基地的軟件技術相應發展中起到了阻礙的作用。創新創業教育主要是發揮學生的主體性，教師以輔導的地位指導學生進行實踐與理論的知識結合，將所學知識應用到生活實踐中，才能推動學生創新思維發展，加強其實踐能力。

3基于“創業精神”理念的創業教育舉措

3.1創新教學理念，創設“就業”環境

目前，學生和社會對創新創業教育的關注也甚少，特別是軟件技術方面，在如今科技不斷發展的時代，信息軟件等技術的重要性也越來越高，所以對于高職軟件技術方面的創新創業教育就變得十分重要。當然，創業教育是面向所有人的教育，并不是為了某些人而服務的精英教育創業教育的目的是要培養具有老板素養的復合型人才，而不是局限于老板的培養。這個世界從不缺乏有創業想法的人，只有將創業精神傳達出去，并帶動他人起來創業，這才是創業教育的目標追求。

3.2加強師資隊伍建設

目前，大部分的高等職業學校的創業師資力量都不夠，因此，創新創業教育要求加強對創業師資隊伍的建設。在軟件技術方面，只有強大的師資力量，才能使得學生萌發出創業的念頭，才能使得學生懂得如何去創業。

3.3完善創新創業實踐基地的相關建設

創新創業教育不應該只是教育者與被教育者之間的事，同時，學校和國家也應該負起相應的責任。國家應該撥出資金并聯合相關企業建立起國家級創業實訓基地。與此同時，學校也應該根據專業性的不同來建立實訓基地，例如軟件技術方面，應該建設成具有軟件技術特性的實訓基地。高職院校應該改善自身相關的教育環境和條件，并通過國家撥款或社會企業資助等各種手段來建立起屬于高職院校自身的創新創業實訓基地，使學生受益。

4結束語

在創新創業教育體系中，對軟件人才的培養需要多方面的支持，轉變理念、吸納人才、建設實踐基地，可以有效的推動該領域的發展。其中，如何促進學生的“創新創業”思維能力的發展是最關鍵的因素，需要更廣泛的研究探討，希望該教育體系的發展能更加完備，為我國的人才市場輸出更多的專業性優秀人才。

參考文獻

[1]嵇新浩.基于人才培養全過程的高職學生創新創業教育研究[J].文化與營銷，2014.endprint