農村留守兒童心理健康問題調查研究及現(xiàn)狀分析

摘 要 針對少數(shù)民族地區(qū)農村留守兒童的心理健康狀況，探討心理干預策略；采用中國中學生心理健康量表（MSSMHS）對威寧縣在讀兒童進行針對性的調查研究；結果表明：留守兒童與非留守兒童在心理健康水平上存在顯著差異，留守兒童的心理健康水平比非留守兒童心理健康水平低；父母雙方作為監(jiān)護人的兒童心理健康水平比單親和非父母監(jiān)護的兒童心理健康水平高，非父母監(jiān)護的兒童心理健康水平最低，且差異十分顯著。

關鍵詞 留守兒童 心理健康 心理干預

基金項目：此文系中共畢節(jié)市委黨校2017年校級課題“畢節(jié)試驗區(qū)農村留守兒童心理健康問題調查研究及現(xiàn)狀分析”的最終成果，課題編號：Bjdx201711。

作者簡介：王子，畢節(jié)市委黨校公共管理教研部。

中圖分類號：C913.5 文獻標識碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.01.079

留守兒童一般界定為：指因父母雙方或一方外出而被留在戶籍所在地，不能和父母雙方共同生活在一起的，由單親或祖父母或其他親人代為撫養(yǎng)以及自我監(jiān)護的，正處于義務教育階段的未成年孩子 。最新數(shù)據報告留守兒童群體已達5800萬。留守兒童除了其生存和經濟問題的關注和處理，由于心理和情感上的需求得不到充分的滿足，可能會存在不同程度的心理問題；再加上缺乏最直接的家庭教育和及時引導，更容易產生各種不良行為，對自身身心發(fā)展和社會安定和諧都存在潛在的危險性。因此深入探討此群體的心理健康現(xiàn)狀和制定積極有效的干預措施，已經成為當前刻不容緩的重要任務。……