張濱遠(yuǎn)
【摘 要】既要注重夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),又要注重學(xué)生能力的培養(yǎng),提高復(fù)習(xí)的效果,才能在高考中取得優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績(jī)。基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)要回歸課本,以教材為本,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),重視培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力;重視培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算的能力;重視培養(yǎng)學(xué)生空間想象的能力;重視通性通法,淡化特殊技巧;以學(xué)生為主,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
【關(guān)鍵詞】注重基礎(chǔ);強(qiáng)化訓(xùn)練;提升能力
縱觀近幾年的全國(guó)數(shù)學(xué)高考題,數(shù)學(xué)試題難度比例穩(wěn)定在3:5:2左右,中低檔題占了80%,這充分體現(xiàn)了高考對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的重視。由此可以看出,夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),提高解題能力對(duì)于提高數(shù)學(xué)成績(jī)重要性。
一、注重基礎(chǔ)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量
1.基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)應(yīng)該高度重視
數(shù)學(xué)中的基本概念、定義、公式及數(shù)學(xué)中一些隱含的知識(shí)點(diǎn),基本的解題思想和方法,是高考復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。基礎(chǔ)是能力的載體,沒(méi)有基礎(chǔ),能力就是無(wú)源之水。無(wú)論高考題的難易,考生成績(jī)的高低,基礎(chǔ)仍舊起決定性作用,這是經(jīng)過(guò)多年高考證明了的。基礎(chǔ)包括基本知識(shí)、基本理論和基本方法。因此,復(fù)習(xí)過(guò)程要嚴(yán)格按照考綱要求,對(duì)需要掌握的知識(shí)進(jìn)行梳理和強(qiáng)化應(yīng)用。
2.基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)要回歸課本,以教材為本,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
把數(shù)學(xué)知識(shí)方法建立起一個(gè)網(wǎng)絡(luò),有序地放在大腦信息庫(kù)中。每天閉上眼睛思考5—10分鐘,思考“知識(shí)網(wǎng)絡(luò)”它會(huì)讓你“熟能生巧,巧能生輝”。從記憶倉(cāng)庫(kù)里迅速檢索出相關(guān)信息。整合知識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ),應(yīng)以課本為主,同時(shí)借助資料,要把各節(jié)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理,各章知識(shí)點(diǎn)形成知識(shí)體系,充分利用圖表、填空等形式,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),形成幾條主線。……