2018年1期
刊物介紹
《教育研究與實踐》是由國家新聞出版總署批準，內蒙古教育廳主管、內蒙古師范大學主辦的綜合類優秀教育刊物，本刊立足教師立場，關注教師發展，探討教育改革難點、教育科學研究熱點，宣傳報道教師在新課改中的具體實踐。雜志突出實用性，以讀者滿意為目標。
文理導航·教育研究與實踐
課程改革
- 初中語文自主探究閱讀教學研究
- 關于新課改背景下百色部分縣級中學地理教學的思考
- 新課程下的初中生物教學實踐體會
- 玩出的語文課堂
- 高中地理課堂教學細節優化策略
- 小學科學實驗與培養學生興趣的探索
- 試談語用意識觀照下的拓展閱讀
- 用新課程理念充實小學英語課堂
- 簡析小組合作學習策略在初中化學教學中的應用
- 簡析農村初中體育高效課堂的構建
- 新課改下高中生物探究性學習中常見問題與解決途徑
- 淺談新課程下高中物理如何培養學生的探究能力
- 小學中段數學審題能力培養的探討
- 新課改下的英語小組合作學習教學模式研究
- 淺談小學《品德與社會》教學策略
- 加強自主學習能力培養 提升小學語文教學質量
- 淺談信息技術與物理課程的整合
- 在“真實”的課堂中經歷“有效”的數學學習
- 小學語文中開展生活化教學探究
- 初中思想品德課程中開展生活化教學探究
- 小組合作學習在初中道德與法治課堂中的運用
- 高中化學課堂有效教學的策略探討
- 小學英語教學中滲透新課標理念策略談
- 初中數學“綜合與實踐”活動教學策略分析
- 試析學生自主學習能力培養前提下的小學語文教學
- 高中物理圓周運動學習難點與技巧斟酌
- 初中數學教學中實施合作學習模式的效果分析
- 小學數學教育教學中的困惑及解決策略
- 探討新課改下初中物理實驗教學改進與創新的方法
- 初中物理教學中的“微課”教學法分析
- 淺析語文教學中滲透創新教育之我見
- 淺談小學語文“個性化”教學方法
- 小學英語自主學習能力的培養研究
- 新課程背景下如何打造音樂魅力課堂
- 改革教學方法體現中職語文職業特色
- 淺談數學課堂中的游戲教學
- 多措并舉構建語文實踐教學新模式
- 小組合作模式在小學數學教學中的應用與研究
- 如何在小學數學教學中培養學生的自主學習能力
文科指導
- 進行有效課外閱讀 提高語文教學質量
- 核心素養視野下的初中英語閱讀教學探析
- 淺談網絡文學對初中生思想品德的影響及策略
- 小學英語教學中的問題與探討
- 淺談高中英語知識點學習方法歸納
- 淺談小學六年級英語課堂教學策略
- 新課程背景下對高中語文寫作教學的探討
- 小學語文朗讀表演策略探討
- 上好高中政治試卷講評課之淺見
- 利用政治課教學培養學生創新思維
- 淺談日常交際用語的教學方法
- 秋天的雨
- 思品課堂因激情與歡樂而精彩
- 小學語文閱讀教學策略
- 淺談時事新聞在高中地理教學中的應用
- 淺談對外漢語教學中的識字教學
- 充滿人文關懷的語文課堂
- 淺談小學語文教學興趣點
- 如何利用繪本提高后進生英語學習興趣
- 初中思想品德課程法制教育的探索與實踐
- 童真慧眼看世界，真情實感寫好文
- 小學古詩詞教學策略探微
- 時事教學在高中政治課堂教學中的應用
- 如何指導學生掌握學習語文的方法
- 簡筆畫可令小學英語教學錦上添花
- 從文本中來 到文海中去
- 淺談微課在小學語文學習中的有效利用
- 探究中學生英語學習興趣提升實踐辦法
- 探究性閱讀教學之我見
- 如何提升學生地理讀圖及地理思維能力
- 淺談高中英語教學策略
- 優化英語學習環境，激活口語課堂
- 小學生課外閱讀指導實踐探索
- 小學作文教學策略探討
- 提高小學語文課堂教學實效性的策略
- 中國夢與思想品德課程教學融合策略研究
- 語文分層教學的實踐初探
- 淺談小班化語文課堂中如何有效落實識字教學
- 小學語文的游戲化教學
- 淺談中學語文說明文教學中數字的作用
- 高中英語閱讀高效課堂的探索與實踐
- 小學語文作文教學中素材的積累
- 國學經典融入單元主題教學課程資源開發與研究
- 高中語文探究性閱讀教學初探
- 高中英語寫作課堂的效率提升
- 淺談新課程下提升高中區域地理教學的策略
- 淺談音樂在小學語文教學中的應用
- 充分挖掘資源 培養學生學習語文的興趣
- 欣賞語文中的古典詩歌美
- 播撒閱讀的種子 讓繪本開啟寫作之窗
- 初探小學語文教學中小學生自主學習能力的培養
- 現代美國俚語的產生、特征及其社會功能
- 高效課堂之英語寫作教學策略的探究
- 淺談培養學生自主閱讀能力的基本策略
- 淺談在初中語文教學中如何培養學生的自主學習能力
- 淺談中學英語教學中的“激趣”藝術
- 多手段營造輕松課堂氣氛 激發小學生英語學習興趣
- 基于核心素養下的小學英語課堂如何培養學生閱讀素養
- 淺談情感教學在初中語文教學中的應用
- 農村小學語文作業低效率的個案淺析
- 小學低年級語文識字教學點滴談
- 淺談初中語文培養學生的閱讀興趣
- 淺談如何培養小學生的語言能力
- 淺談如何進行小學語文閱讀教學
- 淺談小學英語背誦教學
- 初中語文現代文閱讀教學的探究
- 試論思想政治課教學中創新能力的培養
- 淺析初中英語教學中如何指導學生記憶單詞
- 淺談基礎薄弱型學校學生的地理深度教學改進
- 初中英語課堂提問的策略研究概述
理科輔導
- 基于網絡學習空間的混合式小學數學教學模式分析
- 淺談電學在生活中的應用
- 淺談高中化學教學活動中的生活化教學策略
- 淺談小學數學的學習策略
- 高中化學構建高效課堂的教學分析與思考
- 淺談小學數學教學的生活化
- 淺談初中數學培養學生形象思維的策略
- 淺談提高初中生做物理習題的有效性和積極性
- 淺談小學生數學抽象概括能力的培養
- 淺談高溫對細胞膜的影響
- 幾種危險化學品常識及其應對措施的分析
- 思維導圖在高中生物復習中的應用
- 數列求和常用方法探討
- 高中化學學習中科學素養的培養探討
- 高中生物實驗學習有效學習方法探討
- 高中數學中例題的作用探討
- 圖像法在高中物理解題中的應用探討
- 巧妙設計提問，激活數學課堂
- 分數、百分數應用題常見干擾類型與排除方法
- 新課程理念下課堂設問情境創設的策略
- 初中數學的信息化資源開發問題研究
- 小學數學學具在課堂上的科學使用
- 高中化學教學中如何培養學生的創新思維
- 小學生數學應用題教學方式解析策略初探
- 高中立體幾何解題方法探討
- 小學六年級數學趣味化教學探究
- 淺談微課在小學數學教學中的作用
- 基于小學數學應用題的教學研究
- 淺談如何培養初中生的物理核心素養
- 數學思想在小學數學教學中的滲透
- 小學數學自主學習能力培養模式的探究
- 小學數學應用題教學的現狀及解題策略
- 淺談高中化學學習興趣的培養
- 淺談如何打造初中化學教學中的高效課堂
- 日常生活情境在小學數學教學中的運用
- 物理與生活
- 小學應用題解答策略探究
- 小學六年級數學計算能力培養的探究
- 淺談高中數學新授課例題教學的幾點思考
- 如何培養小學生提出數學問題的能力
- 以初三學生認同的評價促進其發展
- 利用導數證明不等式
- 小學生數學課前預習習慣的缺失及對策
- 讓條件躍然圖上
- 高中物理教學如何培養學生的思維能力
- 小學數學教學的幾點思考
- 基于核心素養的《簡單的線性規劃問題》教學探究
- 淺談小學數學生活化教學的有效實施策略
- 小學數學高年級作業批改的N點思考
- 小學數學課堂教學中的學生數學思考策略
- 夯實基礎、提升能力、輕松上大學
- 小學數學教學中有效問題鏈的設計探討
- 淺談初中物理教學中的實驗設計
- 高中數學學習方法的改進探討
- 淺談如何將珠心算與小學數學有效融合
- 淺析思維導圖在高中生物解題中的應用
- 高中數學學習方法研究
- 新形勢下高中數學立體幾何的學習研究
- 新形勢下化學知識在家庭生活中的應用分析
教育隨筆
- 愛心灌溉花自開
- 對高中體育課堂教學目標的探討
- 努力做一名讓孩子喜歡的美術老師
- 德馨書香，浸潤成長
- 如何在小學課堂教學中實施素質教育
- 以音樂欣賞為中心開設高一音樂課
- 創造性游戲中幼兒自主性發展研究
- 無聲的教育
- 關注就是改變
- 理發店辦卡優惠的經濟學知識分析
- 用愛筑教育，用心去交流
- 特殊孩子的教育
- 淺析幼兒教育發展中存在的問題及對策
- 立德樹人，做好孩子的領路人
- 幼兒園大班語言課堂教學的開放生成性對策研究
- 其實他們一直都很喜歡你
- 親子閱讀
- 淺談小班幼兒禮儀習慣培養的重要性
- 小拖布大道理
- 對績效工資分配方案的幾點思考
- 讓信息技術課堂“活”起來
- 單片機在電子技術中的應用
- 青少年法治教育現狀及問題研究
- 淺談教師如何愛護學生
- 關于學校制訂績效考核方案的思考
- 創造性思維在高中美術專業教育中的重要作用及其實施方法
- 小學體育教學中培養合作學習意識和能力的實踐與研究
- 從點滴做起，讓雷鋒精神永放光芒
- 幼兒美術多元化教學的探索
- 充分利用績效工資杠桿，扎實穩步提升教學質量
- 那山·那水·那人
- 淺談生活中的化學知識
- 對留守兒童心理健康教育的探索與思考
- 愛釋塵封的心靈
- 淺談小學學校管理實踐與思考
- 如何制定合理性績效考核方案的策略
- 巧用信息技術提高數學課堂教學效率
- 在中學美術教學中滲透德育的策略探究
- 把動手的機會還給孩子
- 以美育教育托起信息技術教育的翅膀
- 論京劇術語翻譯的特點及策略
- 淺談我國農村學前教育的現狀
- 教師評價制度對教師工作實效的影響
- 農村學校學生討厭上體育課的社會原因
- 美麗音樂 精彩課堂
- 經典育人潤養學生德行之我見
- 小學心理健康教育開展的研究
- 教書為了育人
- 利用“天天班會課”打造學校德育工作的主陣地
- 基于農村小學構建有效的科學探究的策略研究
- 教師怎樣才能給學生正確的愛
- 以人為本的管理理念在幼兒園管理中的應用
- 績效工資利弊的幾點思考
- 新形勢下計算機網絡安全的現狀分析及對策研究
教學經驗
- 化繁為簡，去蕪存菁
- 淺談戲曲文化滲透到小學美術教學的研究
- 鏈接生活，構建小學信息技術活力課堂
- 高校案例教學實施過程研究
- 農村學校學生外流的原因和控制舉措
- 瞬燃的力量
- 有效推進校園足球的策略
- 淺談農村小學數學狀況
- 對初中地理課堂讀圖方法的探索
- 在課程管理實施綜合素質評價方面的初步研究與嘗試
- 陽光體育灑滿校園
- 網絡環境下信息安全課程實踐教學研究
- 讓濃濃鄉土氣息植入學生習作課
- 小學語文教科書插圖的問題及對策
- 淺談中職班級管理
- 淺談小學美術教育中創新能力培養的重要性
- 解決托小班幼兒在交往過程中矛盾沖突的案例分析
- “玩”轉微課 優化課堂
- 淺談中職機械與自動化課程信息化教學
- 關于多媒體在小學美術教學中的創新使用
- 淺談農村小學生家庭作業完成率低下的原因及對策
- 淺談小學體育課堂教學的有效調控
- 習作教學之我見
- 小學《陽光足球》教學案例及分析
- 滿足內需，實現中職機械與自動化有效教學
- 淺談學前教育小學化的策略分析
- 成長記錄袋在幼兒教育中的應用
- 農村留守兒童的現狀與對策
- 淺談農村小學留守兒童家庭作業的形式與評價
- 鄉鎮幼兒園辦園特色思考
- 農村小學教育教學管理者的務實率先談
- 激勵如春風
- 讓“游戲教學”走進一年級孩子的課堂
- “計算機語言C”課程研究性教學課堂的設計研究
- 小學音樂欣賞課教學方法的研究
- 淺談中職計算機教學中學生實踐能力培養
- 淺談如何培養學生復述課文的能力
- 淺析高中生心理健康狀況及改善對策
- 將傳統游戲融入幼兒生活
- 淺談中重度智障新生自我管理能力的培養
- 為了孩子