績效工資利弊的幾點思考

張麗萍

【摘 要】學校和事業單位的績效工資發放制度存在一定的差別，由于學校和事業單位的性質存在一定的差異，所以，如果在學校也采用績效工資的方式，不僅僅會產生正面效果，也會存在一定的弊端。

【關鍵詞】績效工資；優越性；弊端；應試教育

引言

在學校內推行績效工資制度，可以對教師起到一定的激勵效果，確保教師不斷的提升他們的水平。但是在學校內推行績效工資制度，會讓不同層次的教師產生意見。所以，推行工資制度的過程中，應該結合教師的想法，制定科學的績效工資制度。

1.績效工資的優勢

1.1將個人收入直接與績效掛鉤

教師的收入與他們直接的教學水平聯系起來，這樣對他們起到很好的激勵效果，教師在平時會很注重對自己教學能力的完善，他們會花更多的精力去指導學生，幫助學生提升他們的成績。在對教師進行考核中，只有班級內的平均分數提升，教師的工資也會相應提升。業績工資提高可以充分的反應一名教師的教學能力，教學能力好的教師可以得到更多的物質獎勵。

1.2合理的評價教師的工作能力

績效工資體系在一定程度上可以提升教師的工作能力，但是學校要制定長期的體系，并不是一項體系在短時間內實施。所以，教師在平時的工作中，可以將績效工資體系作為激勵他們的目標，他們在實際的教學工作中，可以制定實際的目標，完善長期目標的規劃，從而實現自己的理想。教師可以一步步的提升自己的教學水平，而且在教學環節中，教師為了提升教學的效率，他們也會不斷的采用創新的教學方式，不斷的完善教學的形式，最終使他們的教學能力得到進一步的提升。……