淺談中學語文說明文教學中數字的作用

廖代芝

【摘 要】列數字也叫列數據，是說明文中從數量上說明事物特征或事理的說明方法。列數字是說明文中最為常用的說明方法之一，用數字來說明問題，它可以使說明對象的特征顯得更準確，使說明文更具說服力。在說明文教學中，教師切不可忽視“列數據”的作用；若能悉心引導，還能收到事半功倍的課堂效果。

【關鍵詞】中學語文；說明文；列數據

說明文是中學語文三大文體之一，雖然在語文課本中說明文所占的比重不大，但在生活中，說明文作為一種應用性文體，應用卻十分廣泛。學生學好這種文體，不僅有利于日常生活，對于個人與時俱進、不斷學習也有著重大意義。學習說明文，符合語文學科工具性和實用性原則的要求，可以培養學生的科學精神和科學的表述能力，在整個中學教學中它與記敘文、議論文具有同樣重要的地位，也因此成為中考、高考必考的文體之一。在說明文中，作者為了說明事物的特征或闡明事理，常常需要采用恰當的說明方法?！傲袛祿笔钦f明方法之一：用數字進行說明，容易讓讀者對被說明事物有個準確的了解，收到良好的說明效果；數字還具有科學性和權威性，用得好，往往比文字說明更簡潔、具體，更有說服力。因此，在說明文教學中，教師切不可忽視“列數據”的作用；若能悉心引導，還能收到事半功倍的課堂效果。如何改變這種現狀，使說明文教學變得鮮活靈動，把說明文教出語文味，借以提高說明文閱讀教學效率呢？……