李呈祺
【摘 要】隨著高中課程改革的不斷深入進(jìn)行,對(duì)于物理學(xué)習(xí)的難度也越來越大,從而給學(xué)生帶來了過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。其中,圓周運(yùn)動(dòng)這一章節(jié)的學(xué)習(xí)是高中物理中對(duì)于學(xué)生來說較為重要的一部分,同時(shí)也是難點(diǎn)。在學(xué)習(xí)過程中,不能解決原始的物理問題、物理與數(shù)學(xué)知識(shí)不同步、缺少自我歸納總結(jié)的能力等都是圓周運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的障礙。因此,學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際問題,有針對(duì)性的總結(jié)自己的學(xué)習(xí)技巧,從而提高自己的物理成績。
【關(guān)鍵詞】高中物理;圓周運(yùn)動(dòng);學(xué)習(xí)難點(diǎn);技巧斟酌
高中物理圓周運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)分為幾個(gè)方面,例如:圓周運(yùn)動(dòng)的臨界問題、對(duì)向心力和加速度的分析、線速度與角速度之間的關(guān)系以及各種實(shí)際生活當(dāng)中的力學(xué)問題等等,這些也是圓周運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。眾所周知,高中物理難學(xué)一直是學(xué)生的一個(gè)重要問題,教師的教學(xué)固然非常重要,但是關(guān)鍵還是學(xué)生自身的因素,各種問題都有具體的表現(xiàn)形式和解決方法,對(duì)此,學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自身問題,尋找相應(yīng)的解決方案。本文主要對(duì)高中物理圓周運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)難點(diǎn)與技巧斟酌進(jìn)行分析。
1.高中物理圓周運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)難點(diǎn)形成的原因
第一,學(xué)生對(duì)向心力和向心加速度的定義把握不牢固,并且在解題時(shí)不能靈活的應(yīng)用。第二,學(xué)生對(duì)圓周運(yùn)動(dòng)線速度與角速度之間的關(guān)系以及速度的合成和分解的綜合知識(shí)應(yīng)用不熟練,掌握的內(nèi)容較淺,只是了解大概層面,在解題過程中不能靈活運(yùn)用?!?br>