親子閱讀

郁春燕

親子閱讀，又叫“親子共讀”，就是以書作為媒介，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程。通過這種閱讀方式，父母與孩子多了一層情感連接的紐帶，一起獲得成長，分享喜怒哀樂，獲得情感的共鳴。下面，我就三點來談一談我對親子閱讀的理解。

一、親子閱讀好處多

小A是班里的調(diào)皮鬼，不愛與他人交流，遇到問題喜歡用武力的方式解決。平時一到聽故事的時候，別的孩子總能聚精會神，而他對故事的敏感度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低了很多，不是在那里推推小朋友，就是自己偷偷玩藏在口袋里的玩具。小A爸媽在外地工作，為了能和孩子多一些相處時間，每周都會回來一次，聽說小A在校的情況后，小A父母很著急，于是，我告訴他們一個方式：親子閱讀。

3-6歲是幼兒語言能力發(fā)展的關(guān)鍵時期，是培養(yǎng)孩子閱讀能力的關(guān)鍵期。4歲的小A正是閱讀的好時候。孩子不喜交流和不愿溝通，都是因為語言能力發(fā)展的滯后，與其說不愿意，很多時候更應(yīng)該是不能夠。親子閱讀能夠促進(jìn)親子間的情感交流，對孩子進(jìn)行正面的引導(dǎo)，特別是常年在外的小A父母，更需要親子共讀給家庭帶來的溫馨感受以及給孩子快樂的親子體驗，更重要的是讓孩子的語言能力得到發(fā)展，同時在父母的溫情陪伴和言傳身教下學(xué)會與人相處的正確方式。親子閱讀對孩子注意力的培養(yǎng)，可以促進(jìn)小A傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成，讓孩子從會聽到能講再到愿意說，親子閱讀對于孩子語言能力與交往能力的培養(yǎng)也是小A所特別需要的。……