淺談中職班級管理

唐建軍

【摘 要】職校學生管理難度較大，班主任工作的質量直接影響班級的教學和表育的質量。中職班主任在進行班級管理工作時，必須與時俱進、開拓創新，用科學的、創新的方法對班級進行管理，以適應當前職教發展的需要。這樣，才能有的放矢地進行班級管理，為班級管理的可持續發展提供根本保證。

【關鍵詞】中職學校；班主任；班級管理

搞好中職學校學生管理工作，達到教書育人、管理育人的目的，是擺在職教人面前的一個亟待解決的問題。中職學校班主任的班級工作是全方位的，也是復雜多變的，班主任必須用科學的、創新的方法對班級進行管理，以適應當前職教發展的需要。

一、完善班級管理制度，提高管理水平

班級管理涉及到紀律、成績、衛生等方面，班主任作為這個繁雜系統中的領導者，在班級管理制度的制定以及實施的過程中起著至關重要的作用。要管得住學生，就需要在學生中樹立威信，這就要求班主任要勤于管理和督導，如制定符合本班實際情況的嚴格班規，組建班級領導核心，培養骨干，樹立榜樣，讓班級管理公開化、透明化、制度化。在班級管理制度的具體實施過程中，班主任應該嚴格監督制度實施過程，對執行教好的同學給予鼓勵，對違反制度的同學提出教育批評。只有具有了完善的班級管理制度，做到“令行禁止”、“獎懲結合”“賞罰分明”，班級管理工作才會順利進行，班主任才能順利開展教學管理工作。……