小拖布大道理

王匯

星期五下午，學校組織了衛生大掃除，大家積極的干得有聲有色。干凈的玻璃，明亮的教室，擺放整齊的物品，勞動進行的井井有條。就在一切接近尾聲，完成勞動的同學陸續往外走，剩下幾名同學需要把三樓走廊再拖一遍。這時，擰拖布的桶也早清理好擺放在班級。眼前只剩下一個普通的圓桶，沒有可以擰拖布的網。為了不把拖好的地再踩臟，也為了快速結束這次勞動，就沒有再進去拿桶。

這時，一起干活的副班主任哈下腰去準備拿手去擰拖完地的拖布，她旁邊的學生看見了，很有眼力價的搶過拖布擰起來。我對站在旁邊的男生說：“你來擰這一把吧。”他沒有動。我一愣問到：“你怎么不動呢？”他眼一翻，說：“那么臟，憑什么讓我擰？”我挽起袖子擰起來，然后抬起頭來對他說：“你怎么就不能擰呢？”他還是沒動，眼睛朝別處看去，一副不屑的樣子。

我很生氣，這不是擰拖布的問題，這是對勞動的態度，對老師的尊重。這件小事可以完全不理會直接翻篇過去，但作為班主任的我不能那樣做，我要對他的言行負責。這樣的行為他并沒有認識到錯誤，還覺得自己有理，這是一種思想的誤區，我有必要對這樣的思想進行教育。于是我說：“擰拖布是很臟，而且老師觀察到，剛才在干活的過程中，你也沒有主動在干。你要知道孩子，你干凈整潔的家，是爸爸媽媽經常擦拭精心維護出來的。班級的衛生環境也是同學們打掃出來的。所以，你應該擺正心態，其實我們都知道，干活很累，這拖布很臟。……