新形勢下高中數學立體幾何的學習研究

楊敖

【摘 要】學好立體幾何對高中生獲得優異的成績和了解事物的本質有著很大的成效，為能夠幫助學生熟練的掌握高中立體幾何內容，本文對新形勢下高中數學立體幾何的變化和立體幾何學習中常見問題以及一些學習技巧做了研究。

【關鍵詞】高中數學；立體幾何；學習技巧

幾何是將理論數學轉變成現實的最好方式，學好立體幾何對培養學生的空間思維能力和幫助學生認清生活中事物的本質有著非常實際的意義。同時，立體幾何在每年高考中都會作為一個非常重要的知識點出現，高考生要想在考試過程中取得優異的成績，就必須要學會掌握并熟練的運用立體幾何內容。筆者根據自己的知識經驗和學習研究，對新形勢下高中數學立體幾何的變化、立體幾何學習中常見問題和一些學習技巧做了以下分析。

1.新形勢下高中數學立體幾何的變化

1.1新形勢下高中數學立體幾何教材內容的變化

新形勢下的高中數學教材較舊教材在立體幾何的教學上有了較大差異，舊教材的教學內容為先學習空間點、直線和平面，后認知幾何體，如此教學方式不利于培養學生的空間思維能力。新形勢下的高中數學教材將兩者在教學順序上做了調整，此種方式更近于學生對事物發展規律的認知，提高學生由感性認識事物向理性認知轉變的能力，同時有利于幫助學生建立起空間立體創新思維。

1.2新課改前后高中數學立體幾何考試內容的變化