談高中化學的學習技巧

歐陽雅璐

【摘要】化學是一門以實驗性為主的學科化學的學習注重理論性，同時化學又和我們的生活息息相關。在學習化學過程中應該加強實踐，聯(lián)系好日常生活開展學習。高中化學學習的知識點非常多，而且學習的知識點有存在繁、多、亂的特點。涉及的范圍面和非常廣，這就要求學生們繼續(xù)要掌握很強的閱讀理解能力，又需要擁有嚴密的邏輯推理能力。如何學好化學是每一個學生都需要關注的重點，下面就談談如何開展化學學習。

【關鍵詞】高中化學 實驗性 學習

【中圖分類號】G633.8 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）51-0182-02

在我們的生活周圍經(jīng)常會看到物質(zhì)的變化或者能量消耗等化學現(xiàn)象。在一定程度上，化學作為一門基礎性的學科，主要研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)物質(zhì)基礎和變化規(guī)律的學科。化學的實用性很強，它本身揭示了物質(zhì)的反應現(xiàn)象。從科學的角度來探究一些奇怪的現(xiàn)象，對于一些剛升入高中的學生來說，在學習化學過程中往往會存在一些困難。而且很多新生們都會感覺高中化學并不是那么容易學習，而且化學主要是以基礎知識為脈絡，要對學生進行綜合能力的考察。要學好化學，首先要掌握一定的學習方法，培養(yǎng)一定的學習思維養(yǎng)成良好習慣才是學習化學的基礎。

一、培養(yǎng)化學學習的興趣

濃厚的學習興趣是學生們可以處于積極學習的狀態(tài)，觀察力就會更加敏銳。而且理解能力也會更加迅速記憶，化學的知識點也會更加牢靠。在一定程度上培養(yǎng)學生們的化學興趣，同時可以提學習的熱情和動力。

二、具有良好的學習方法，形成良好的學習習慣

1.課前預習

每節(jié)課前都應該養(yǎng)成預習的習慣，要知道老師上課會想什么，有什么？自己不懂的東西和模糊不清東西，要帶著問題去上課。要帶著問題去聽課，要做到心里有數(shù)，這樣才能保證聽課的時候，不會存在盲目記憶的狀態(tài)，提高課堂聽課的效率。

2.認真聽課，做好筆記

學會認真聽課，做好筆記，思考老師可以給學生們做一定的演示實驗觀察。老師在演示實驗中，主要使用的操作方法，細心觀察，耐心總結(jié)老師在講的時候。要聆聽老師的解題思路和解題方法，學習規(guī)范解題的步驟。如果遇到?jīng)]有聽懂的東西，就需要放下來接著聽，等下課之后，再找老師解決一些遺留性的問題。化學的學習要求的知識點非常多，要求學生要及時做好課堂筆記，將難以記憶的東西詳細的記住。關于書中的重點和難點，需要詳細的記筆記，方便課下的復習。

3.及時復習，避免越學越亂

復習不僅僅是要對知識點加以理解和掌握，同時還是需要讓自己的腦袋里，對于所學的知識進行系統(tǒng)性的歸納。形成一定的系統(tǒng)性的理論體系，通過復習加深自己對于知識的理解，避免存在越學越亂的現(xiàn)象。

3.適當?shù)淖鲱}學會舉一反三。

做題是消化知識鞏固知識的重要途徑，在學習和寫作習題的時候不能盲目的陷入題海戰(zhàn)術。應該掌握一定的解題方法和解題技巧，及時做到總結(jié)和歸納掌握相應的知識。在學習知識的過程中，可以運用相關的方法，加以對于知識的理解。在化學學習過程中常用的技巧和方法中有差量法、估算法。

二、重視化學實驗，養(yǎng)多種能力

化學實驗分為四大類，比如說演示實驗、邊講邊教學實驗和學生實驗習題實驗。在學習過程中，要注重日常的化學實驗，掌握相應的物質(zhì)變化規(guī)律，幫助自己可以理性學習的概念。學習的過程中要培養(yǎng)自身的觀察力、分析力和綜合能力。用嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和工作方法，認真的動手操作，獲取一定的知識，通過實驗操作和觀察，做好實驗的記錄。

三、培養(yǎng)化學技能

高中時應該對于化學知識加以培養(yǎng)，在學習的過程中要認識到高中對于學生在化學技能培養(yǎng)過程中的重要意義。在知識學習方面，要認識常見的化學物質(zhì)，明確一定的化學理論和化學概念，認識化學發(fā)展的變化規(guī)律，分析簡單的化學，用化學語言去了解化學學科的探究過程。并且學會初步的學習化學學科的理論，認識到物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)性質(zhì)的用途。了解現(xiàn)代化學在社會中所占有的地位，要聯(lián)系實際，提升自身的化學能力，并且獨立學習，加強合作精神。

對于化學的學習是我們生活中必不可少的。學好化學對于生活密切相關。每一個學科都有自己學習的方法和知識點，在學習的過程中，目的就是為了可以做到舉一反三、觸類旁通，達到學習事半功倍的效果、化學在一定程度上就需要養(yǎng)成相應的化學思維，加強對于知識的理解，讓知識變得更加系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化。

參考文獻：

[1]畢嘉誠. 淺析高中化學學習的具體方法與技巧[J]. 中華少年，2017，（28）：178.

[2]黨文成，趙浚. 對高中化學學習技巧的幾點分析[J]. 高考，2017，（03）：171.

[3]張夢瑤. 淺析高中化學的學習方法與技巧[J]. 中華少年，2015，（18）：135.

指導老師：張伍華endprint