初中數學數形結合思想教學案例研究
2018-01-23 13:03:18莫懷光
中學教學參考·理科版 2017年12期
莫懷光
[摘 要]數形結合是初中數學應用較為廣泛的一種重要數學思想，在初中數學中積極應用數形結合思想能夠大大降低數學學習的難度，使抽象的數學內容形象化，從而提高學生的學習效率.
[關鍵詞]數形結合思想；案例；初中數學
[中圖分類號]G633.6[文獻標識碼]A[文章編號] 16746058（2017）35002701endprint
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