連鎖經營管理專業O2O視域下信息化教學模式構建研究

王美婷

[摘 要]文章從O2O視角下研究了互聯網環境下進行教學資源庫的建設與實訓平臺的建設后，在認識O2O信息化教學實施意義的基礎上，探討教師如何利用教學資源庫與實訓模擬平臺進行知識點的學習與實訓技能訓練教學模式構建。

[關鍵詞]連鎖經營管理專業；O2O；教學模式

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2018.02.215

O2O（Online To Offline），是指在互聯網環境下，將實體店中運行的商業運作或者商業機會與互聯網線上融合，使得互聯網變成線下實體交易的前臺或者收銀臺。隨著商業模式運營的不斷完善，O2O的概念逐步擴大到多種行業，只要產業鏈中能涉及線上與線下的融合，都被稱之為O2O。

信息技術的不斷發展，對于職業教育教學也產生著重大的影響。在 2010 年政府出臺《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020 年）》將教育信息化發展納入社會發展的總體戰略中以來，各級政府不斷出臺各種政策和手段促進職業教育中信息技術的應用。

盡管信息化教學隨著互聯網技術和視頻應用制作技術的發展應用得如火如荼，但是連鎖經營管理專業作為一個小眾專業，從目前研究文獻資料來看，相關資源建設還是偏少，系統學習連鎖經營管理相關知識會發現，有針對性的教學資源獲取和教學實踐的研究相對偏少。

1 連鎖經營管理專業教育實施O2O的意義

1.1 有利于推進高職連鎖經營管理專業教學改革

教學模式改革是教學改革的重要內容。專業教學效果的取得、教學質量與教學效率的提升離不開有效的教學模式和教學方法。……