云南省高校體育舞蹈方向學生社會兼職調查研究

（云南師范大學 云南 昆明 650500）

體育舞蹈是一項尋求將人體美與舞蹈情感相結合的運動，從藝術的角度來看，它具有與其他藝術截然不同的藝術價值。隨著我國全民健身計劃的實施,體育舞蹈由于其內在娛樂性、欣賞性,迅速在全國開展起來。越來越受到大眾的青睞，20世紀80年代中期,體育舞蹈項目從國外引進,我國開始增設體育藝術類專業,增加體育舞蹈方向,促使體育與藝術相結合,教育與藝術相結合,為體育院校的學生提供了不一樣的學習機會。隨著社會行業對學歷要求和綜合素質要求的提高,因此體育舞蹈方向人才的培養、自身綜合實力的提升必須從提高高校教師實力和教學質量開始。隨著社會發展和就業壓力的加大，全社會對大學生的綜合素質要求逐漸提高，使得越來越多的大學生通過兼職的方式來提高自身的實踐能力、工作能力以及人際關系處理能力等。

體育舞蹈社會兼職是指在不影響學業的前提條件下，利用空余時間為社會兼職合作另一方提供有關于體育舞蹈方面相關知識，包括體育舞蹈的技術動作或者體育舞蹈方面學術問題，探索體育舞蹈學生在社會兼職過程中所存在的問題并提出合理的相關建議，為將來體育舞蹈方向學生社會兼職提供參考。

1、研究對象與方法

1.1、研究對象

以云南師范大學、昆明學院大一至大四所有體育舞蹈方向學生作為研究對象。

1.2、研究方法

（1）問卷調查法。

對云南師范大學、昆明學院體育舞蹈方向大一、大二、大三、大四學生進行抽樣調查。通過問卷星APP對云南師范大學和昆明學院曾經從事過校外兼職或正在校外兼職的學生進行調查，回收有效問卷95份。

（2）文獻資料法。

通過知網和萬方等相關網站，分別以高校、體育舞蹈學生水平調查、社會實踐等關鍵詞對與本文相關的學術研究論文進行綜述，并收集了許多與研究項目相關的論文，為論文的寫作做準備。

（3）數理統計法。

對研究所需相關信息進行統計整理，為分析論證提供重要的事實依據。

2、研究結果與分析

2.1、云南省高校體育舞蹈方向學生社會兼職情況調查

（1）云南省高校體育舞蹈方向學生參與社會兼職性別調查。

社會兼職情況主要是從高校學生性別、年級、一周兼職的次數、每次兼職的時間以及兼職的時間段等各方面對高校社會兼職基本現狀進行分析，從而掌握各因素對學生兼職選擇的影響。

從事社會兼職工作，男生比例較低其數量差異性明顯，因為歷年專業招收男女比例失調所造成的原因，男生總體數量較少，女生社會兼職數量較多。

表1 云南省高校體育舞蹈方向學生參與社會兼職性別調查（N=95）

（2）云南省高校各年級體育舞蹈方向學生參與社會兼職調查。

大三、大四年級占有比例高于其他年級，面臨畢業之際和就業的壓力，兼職能夠提高自身的社會實踐經驗，是大多大三、大四學生的選擇，大一、大二年級少是對新環境不熟悉和平時學校課程太多，所以兼職的人數會少于其他年級。

表2 云南省高校各年級體育舞蹈方向學生參與社會兼職調查（N=95）

（3）云南省高校體育舞蹈方向學生每周兼職情況調查。

表3 云南省高校體育舞蹈方向學生每次兼職的次數（N=95）

表4 云南省高校體育舞蹈方向學生每次兼職時間（N=95）

表5 云南省高校體育舞蹈方向學生每次兼職時段（N=95）

根據表3、表4、表5調查表明，體育舞蹈學生每次普遍兼職次數3-4次，因為大多數學生兼職的培訓機構并不單單只有一家，有些培訓班會要求一個班級每周要上兩次課，體育舞蹈方向學生每一次兼職的時間1.5小時較普遍，因為相對于體育舞蹈這個運動項目來說1.5個小時這個時間段，體力以及注意力都能達到一個較好的狀態，有利于教學質量的提高。大多數學生兼職時段都在周末，周末課余時間是非常靈活的，并且大多數小孩都是集中在周末的時間上興趣班。

（4）云南省高校體育舞蹈方向學生社會兼職對職業技能提升調查。

通過表6分析得出：社會兼職對于學生職業技能有很大提高，社會能力有一定好的影響，可以增加學生豐富社會實踐，擁有豐富的閱歷認識更多的朋友，接觸更多的新鮮事物，使大學生活更加的豐富多彩。

表6 云南高校體育舞蹈方向學生社會兼職對職業技能提升調查（N=95）

2.2、云南省高校體育舞蹈方向學生社會兼職環境調查

根據表7、表8、表9分析得出：云南省體育舞蹈方向學生社會兼職的單位性質大多數以業余俱樂部、私營企業為主，民辦類次之，公辦類學校最少。云南省體育舞蹈方向學生社會兼職所針對的人群為青少年，青少年學習體育舞蹈練習基本功的最佳時期。云南省大多數高校學生中對于摩登舞喜愛的興趣程度低于拉丁舞，因為摩登舞的對于舞蹈基本功與技術的要求過高，同時需要男生女生在標準握持的姿態下貼身完成所有動作，難度較高，而拉丁舞的表演時相對于較自由，同時音樂風格熱情奔放，極其富有感染力、表演性和觀賞性較強。

表7 云南省高校育舞蹈方向學生社會兼職單位性質（N=95）

表8 云南省高校體育舞蹈方向學生社會兼職期間服務對象（N=95）

表9 云南省高校體育舞蹈方向學生社會兼職授課舞種（N=95）

2.3、云南省高校體育舞蹈方向學生社會兼職動機

根據表10分析得出：體育舞蹈方向高校學生從事社會兼職動機主要是緩解家庭壓力、豐富社會閱歷等方面影響，社會兼職主要動機為積累社會經驗，現在就業壓力越來越大，大學生面臨找工作困難的問題，現在積累一定的社會經驗可以為將來畢業找工作打好的基礎，其次大多數大學生也都渴望自己經濟獨立，這樣可以給家庭減輕負擔，并且在面對自己想要的東西時，可以自己有能力購買所以這也是大學生兼職的動機之一。

表10 云南省高校體育舞蹈方向學生兼職動機（N=95）

2.4、云南省高校體育舞蹈方向學生社會兼職月收入調查

表11 云南省高校體育舞蹈方向學生社會兼職月薪（N=95）

根據表11分析得出普遍高校學生社會兼職所獲得的收益月薪大為3000-4000元所獲得的收益較為樂觀。

2.5、云南省高校體育舞蹈方向學生社會兼職存在的社會問題調查

（1）云南省高校體育舞蹈方向學生社會兼職的擔憂。

根據表12分析得出：體育舞蹈方向學生在社會兼職過程中害怕侵權的擔憂占比最多侵權行為為拖欠工資、以及盜用學生信息做虛假宣傳其次擔心最多的是體育舞蹈方向兼職學生大多數為女生，因為課程結束到學校大多是晚上，所以在兼職的路程上會有一定的安全問題值得擔憂，以及有些學生跨市兼職在路途中交通問題也是擔憂的一點，較少的是對自身能力的擔憂，因為大學生各方面授課經驗、與學生家長等溝通能力等都可能還不算太成熟，不自信所導致的。

表12 云南省高校體育舞蹈方向學生社會兼職過程中的擔憂（N=95）

（2）云南省高校體育舞蹈方向學生社會兼職期間合同簽訂調查。

根據表13分析得出：很多高校學生沒有和企業簽訂勞動協議，導致大學生無法與企業之間的關系做出有效的證明，合法的權益也沒有保障，出現侵權行為，高校學生無法得到有效的法律支撐。并且大多數的高校學生獲得兼職信息的來源于網絡和中介機構，中介市場不夠規范多中介機構并不能為大學生提供完備的服務,甚至侵犯大學生合法權益,而大多數的大學生最后因為各種原因選擇放棄維權。但由于市場對于這部分監管力度不夠，出現很多信息的虛假情況，通過放大的宣傳效果吸引許多經驗不足的大學生，從而從中獲得利益。

表13 云南省高校體育舞蹈方向學生社會兼職期間合同簽訂統計（N=95）

3、結論

（1）社會兼職的女生人數占比多，大三、大四年級在社會兼職方面比低年級占比重，對于社會兼職每一次時間大多為1.5h，次數為3-4次，兼職大多數時間在周末，大多數的高校學生認為社會兼職能夠提高自身的職業技能，更好的為以后的就業打好一定的基礎；

（2）社會兼職的特點大多數為拉丁舞，所針對的人群為青少年和幼兒居多成年人占比最少，單位性質大多為業余俱樂部和私營企業以及民辦類學校，公辦類學校非常少；

（3）高校學生參與兼職的動機主要為積累經驗豐富自己的社會閱歷為以后找工作提前做好準備，其次是減輕家庭的負擔和充裕自己的物資生活；

（4）大多數高校學生兼職所獲得的收益較為樂觀；

（5）高校學生存在的社會問題大多數侵權行為比較多、對于勞動法之類的法律問題沒有了解大多數不會簽訂合。