體育教師在學生中的威信建立

徐潞

摘 要：體育教師在教學過程中怎樣在全體學生中建立威信，對于加強體育教師隊伍的建設，提高體育教學質量等方面有著的現實意義，體育教師在全體學生中建立威信的最高指標，是能對全體學生的體育學習、認識活動及各個方面發生深刻影響，并使學生朝教師所希望的方向發展。

關鍵詞：體育教師 建立 威信

教師的威信，是學生對教師所持的一種信賴而又尊重的反應態度，實質上反映了師生間積極、肯定的關系，是教師有效地影響學生的基礎。體育教師隊伍作為人民教師的一支生力軍，對于學生的全面教育和發展，起著舉足輕重的作用。因此，體育教師在教學過程中怎樣在全體學生中建立威信，對于加強體育教師隊伍的建設，提高體育教學質量等方面有著的現實意義，值得引起廣大體育教師的重視和深思。

一、體育教師威信的最高指標和特征

體育教師在全體學生中建立威信的最高指標，是能對全體學生的體育學習、認識活動及各個方面發生深刻影響，并使學生朝教師所希望的方向發展。主要表現在：

（一）學生信服體育教師講授和指導的真實性和正確性，樂意接受體育知識、技術和按教師的要求去努力。在課堂上表現為：“親其師”、“信其道”，學習體育知識、技術和技能，發展認識能力，增強體質。

（二）體育教師的表揚或批評能深入到學生意識中去，并喚起自覺、積極、肯定的情感體驗，從而有效地強化正確行為，糾正錯誤行為。……