生源危機背景下高職院校招生面臨的困境及其對策

謝耄宜

(保險職業學院保險系，湖南 長沙 410114)

一、高職院校招生工作面臨的困境

研究顯示，2008年是我國高考人數的頂峰，參考人數在達到1050萬人后，開始逐年下降，主要原因是中國新一代人口減少，導致學生人數減少，這一趨勢將維持到2020年左右。這一現狀將嚴重影響未來的高職院校招生，特別是對于缺乏獨特辦學模式的高職院校而言，將會面臨嚴重的生源危機。

二、高職院校招生工作出現問題的原因分析

(一)本科院校的沖擊

近年來，隨著我國學齡人口不斷減少，高等教育規模不斷擴大，高職院校的招生受到嚴重影響。與普通本科院校相比，高職院校在學歷價值、知名度等方面都不具備優勢，在招生越來越緊張的情況下，高職院校的招生難度也越來越大。目前，許多中國本科高校采用“3+1”教學模式，即學習理論知識3年，實習1年，這樣不僅可以強化學生的理論知識，也能提高他們的實踐經驗。采用這種教學模式后，普通本科院校的就業率大大提高，高職院校的就業優勢不再明顯，招生開始出現危機。此外，為了提高經濟效益，高職院校不斷擴大招生規模，但實際上招生數量并沒有得到有效提高，最終使高職院校在招生中陷入危機。

(二)高職院校招生制度的不完善

目前，隨著國家對高職院校的重視程度和投入力度不斷提高，高職院校的招生規模也逐年攀升，甚至部分高職院校的招生規模已遠遠超過了本科院校。高校擴招在一定程度上提高了我國公民的受教育程度，對促進我國教育大眾化發揮了重要作用。然而，由于高職院校招生制度不完善，招生過程中存在許多問題，影響了招生數量和招生效果。因此，高職院校應不斷完善招生制度，進而推動招生人數的增加。

(三)高職院校自身內涵建設不足

高職院校出現招生瓶頸的另一個原因是其自身內涵建設的不足，這與高職院校長期以來的辦學理念息息相關。高職院校內涵建設不足，主要表現在辦學特色的缺失、專業設置的失靈、教師的素養需要提高、學校管理方法相對滯后，以及人才培養機制與市場需求脫節等。因而，高職院校的學生進入社會后沒有明顯的就業優勢，這就使得高職院校的學生出現了就業難，進而導致了招生難。

三、提升高職院校招生效率的策略

(一)準確把握市場，突出就業優勢

高職院校擴招的主要途徑是做好畢業生就業工作。高職院校的優勢在于其就業率較高。因此，高職院校應把握當前的就業形式，把人才培養與企業的實際需要聯系起來，突出就業優勢。因此，在課程設置方面，高職院校應準確把握市場規律，因地制宜，和企業成立聯合培養班，根據企業的個性化需求進行“私人訂制”，不斷提高辦學需求和市場需求的默契度，真正做到“市場有需求，學校有供給”，進而提升學生的就業質量，最終帶動招生質量的提高。

(二)加強聯合辦學，提高辦學水平

目前，普通本科院校和研究生擴招，給大學生就業帶來了嚴峻的挑戰。從高職院校畢業后的高校畢業生，在企業就職中沒有特別突出的優勢，這就要求高職院校提高自身辦學能力，提高學生的綜合素質，為今后的職業發展打下良好的基礎。高職院校可以主動和本科院校進行聯合辦學，實現優勢互補。本科院校可以發揮理論方面的優勢，高職院校可以發揮實踐方面的優勢，雙方可以互相打通理論和實踐的關卡，暢通理論和實踐的往來渠道，更好地培養出優質的人才。

(三)創新招生宣傳，提升學校聲譽

很長一段時間以來，許多高職院校都在使用傳統的招生宣傳方法，即使用招生手冊、期刊和雜志。這種宣傳方式雖然具有儲存時間長、容量大的特點，但在突出高校特點方面并沒有起到有利的作用，難以引起家長的注意。

目前，隨著網絡技術，尤其是新媒體技術的發展，給招生宣傳帶來了巨大機遇，也帶來了巨大的想象空間。在新時代下，微信、微博、QQ空間官方號、頭條號、抖音等新媒體產品，越來越成為諸多高職院校的招生宣傳寵兒。在00后開始步入大學的時代，用他們喜聞樂見的方式進行招生宣傳，也更容易讓新一代大學生理解和接受，進而深化對學校的好感和認同感，最終助推招生數量和質量的提升。

綜上所述，招生工作是高職院校生存、建設和發展的命脈，招生工作的好壞直接關系到高職院校當前的生存和未來的發展。雖然近些年來，國家加強了對高職院校的扶持力度，但是卻不能改變高職院校招生困難的現狀與困境，為了解決當前高職院校招生困難的局面，高職院校首先要準確把握市場，突出就業優勢；其次要加強聯合辦學，提高辦學水平；最后創新招生宣傳，提升學校聲譽，逐漸提高學校的整體辦學水平，吸引優質生源不斷奔向高職院校，最終實現高職院校的健康、持續發展。