齊翠霞
摘 要:新教材在不斷改進(jìn),英語(yǔ)老師應(yīng)以新穎的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力。根據(jù)這些年的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐,在現(xiàn)有的教學(xué)基礎(chǔ)上如何有效提升學(xué)生的閱讀能力,是值得每一位英語(yǔ)老師深思的問(wèn)題。
關(guān)鍵詞:初中英語(yǔ)教學(xué);有效閱讀
英語(yǔ),作為一門語(yǔ)言課,教師如何教,引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué),已經(jīng)成為所有英語(yǔ)教育工作者都在關(guān)心的問(wèn)題。而培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力是英語(yǔ)教學(xué)的目的之一,也是培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言能力的重要手段。就當(dāng)前中國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)情況來(lái)看,在初中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)屬于英語(yǔ)教學(xué)的啟蒙階段。英語(yǔ)學(xué)習(xí)由幾大模塊組成,閱讀理解是重中之重,因此,廣大初中教師如果能夠在初中階段對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力進(jìn)行有效培養(yǎng),那么,將對(duì)學(xué)生以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大的幫助。中國(guó)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中對(duì)聽、說(shuō)能力有所忽視,但是比較注重讀與寫,因此,提高學(xué)生閱讀能力成為學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)基本任務(wù)與要求,與學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)實(shí)踐的最主要信息途徑之一,英語(yǔ)閱讀不僅在學(xué)生的學(xué)習(xí)階段產(chǎn)生重要作用,對(duì)學(xué)生以后的人生發(fā)展也意義重大,當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展,國(guó)際聯(lián)系日益密切,能夠進(jìn)行有效的英語(yǔ)閱讀,已經(jīng)成為必備能力。本文就初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)展開論述。
一、設(shè)計(jì)興趣情境理解課文內(nèi)容
愛因斯坦說(shuō):“興趣是最好的老師。”可見興趣對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有著重要的作用,尤其是英語(yǔ)這門學(xué)科,大多數(shù)學(xué)生對(duì)其不感興趣,認(rèn)為英語(yǔ)不好掌握,太難學(xué)。……