宋華琴
英語,作為孩子們必學的一門學科,其重要地位已經毋庸置疑。但是,怎樣學好英語?卻成了很多家長及孩子們心中的困惑。曾幾何時,我也感到困惑,因為我不但是一個孩子的母親,也是孩子們的英語老師,我的孩子們學不好英語,直接給我帶來了很多影響。經過這些年的摸索,我慢慢有了自己的一套方法,為孩子們學英語找到了一條捷徑。
英語,首先是一門語言學科,既然是語言學科,就要多聽,多說,多讀,多寫,也就是聽說讀寫四項技能要掌握。可是,說起來容易,做起來難。多聽,怎樣聽?這也是一門學問。曾經在新華書店聽到這樣一種聲音,“我孩子就是聽力不行,怎樣提高聽力,我讓她聽《走遍美國》,反復聽。”我聽后,微微一笑,心想:聽力提高不但要靠聽,而且還要多讀,多背。要想提高聽力,首先要提高自己讀、記的能力,只有會讀、會說,才能聽懂,否則,多聽是沒有太大的作用的。所以,我常常跟我的孩子們說:每天都要大聲朗讀我們的單詞、短語和課文,然后發語音到班級微信群里。時間一長,各個都成了語音小能手。可是,問題又來了,“老師,我們都讀得到,但是背不到呀,怎么辦呢?”我說,好辦,把讀背的內容編成順口溜或者RAP的形式,就可以解決了。比如,人教版PEP小學六年級英語上冊第四單元B Lets talk中的四會句型,我上課時就采用了RAP的形式,Does he, does he ,does he live in Sydney?No, no, no. No, he doesnt. Does he, does he , does he like doing word puzzles and going hiking? Yes, yes, yes. Yes, he does.在讀的時候,用手在桌子上輕拍,學生們學得不亦樂乎,以前不學的孩子也會跟著節奏,邊讀邊拍。看著孩子們臉上的笑容,我的自豪感無法言表。……