論圖書館閱讀推廣活動的優化

金衛蘭

【摘 要】隨著知識經濟時代的來臨，社會對人們的知識含量、水平等都提出了一定的要求，要求人們必須通過自我知識素養的不斷完善和提高來逐漸成長為符合當今時代發展的人才。在這一背景下，作為社會中重要的知識推廣部門——圖書館，必須承擔起其自身的社會責任，通過不斷創新閱讀服務形式，提升閱讀服務水平來滿足人們獲取知識的迫切需求。而閱讀推廣活動作為圖書館主要的閱讀服務形式，對于圖書館服務范圍的拓展，服務質量的提升等都產生著重要的推動作用。為此，無論是從圖書館發展的角度來看還是從促進社會整體知識素養的角度來看，我們都有必要對圖書館的閱讀推廣活動的開展給予一定的重視。本文，通過對圖書館閱讀推廣活動重要性的介紹，探究了圖書館閱讀推廣活動面臨的實際問題，并在以上研究的基礎上，詳細介紹了圖書館閱讀推廣活動實施的具體策略。

【關鍵詞】圖書館；閱讀推廣；問題；優化

閱讀，是一個人獲取知識、充實自我、素質提升的最為直接的一種渠道，國民閱讀情況的好壞直接關系著民族未來發展的興旺與否。無論是青年一代的學生群體、成年一代的社會各界工作者都需要借助閱讀來實現自我成長，以促使自身更好的做好本職工作，實現社會價值。尤其是在進入到當今信息時代的背景下，人們的傳統閱讀習慣過多的受到了網絡、智能手機等的影響，對圖書館的發展造成了極大的沖擊。由此可見，在當今時代背景下對圖書館閱讀推廣活動的優化展開研究有著重要的現實意義。希望借助以下研究和探討，對促進新時期我國圖書館的發展，增強傳統圖書館時代競爭力具有一定的借鑒意義。

一、圖書館閱讀推廣活動的重要性

（一）有利于提高全民文化素質

讀書是提高全民文化素質的最重要的手段。但是，大多數人在讀書的過程中缺乏明確的目的，一味選擇符合自己興趣愛好的書來閱讀，忽視了那些能夠提高自身文化素養的書籍。而開展閱讀推廣活動能夠讓人們認識到讀書的好處，了解各類書籍對文化素養培養的意義，進而吸引人們主動閱讀，不斷提高自身的文化素質。因此，圖書館閱讀推廣活動有利于提高全面文化素質。

（二）有利于構建知識性社會

在當今知識經濟時代，社會的進步與發展都離不開知識，而閱讀是獲取知識的重要途徑。圖書館閱讀推廣活動能夠讓人們了解閱讀對自身發展和社會發展的重要性，鼓勵人們養成良好的閱讀習慣，了解豐富多彩的知識世界，進而拓寬人們的眼界。并且，閱讀推廣活動能夠鼓勵人們積極閱讀，營造全民閱讀氛圍，加快知識性社會的構建。

二、圖書館閱讀推廣活動面臨的問題

（一）缺乏完善的合作機制

現階段，我國各圖書館之間缺乏合作，閱讀推廣活動也是各圖書館自主開展，阻礙了圖書館之間的相互借鑒，嚴重削弱了圖書閱讀推廣活動的影響力。并且，圖書館在開展閱讀推廣的時候，缺乏與社會組織和媒體的聯合，圖書館推廣經費來源單一，閱讀推廣宣傳途徑十分有限，導致圖書館閱讀推廣活動的影響力不高。

（二）活動周期過長

部分圖書館的閱讀推廣周期過長，導致讀者對閱讀推廣活動產生疲憊心理。例如，有些圖書館會開展持續一年的閱讀推廣活動，導致人們對閱讀推廣活動習以為常，閱讀推廣活動難以吸引人們的注意力。另外，還有很多圖書館都采取閱讀節的形式進行推廣，具有明顯的階段性，并且前一期推廣和后一期推廣沒有連貫性，導致圖書館閱讀推廣效果不明顯。

（三）推廣形式單一

大多數圖書館都是采取圖書評價、圖書講座和知識競賽的形式來開展閱讀推廣，閱讀推廣的形式不夠新穎，難以吸引讀者。另外，很多圖書館在策劃推廣活動時習慣于固定的推廣形式，沒有對讀者的閱讀興趣和閱讀需求進行了解，缺乏與讀者的溝通，導致圖書館的閱讀推廣與讀者實際需求不相符。

三、圖書館閱讀推廣活動優化的策略

（一）加強政府重視

政府相關部門應加強重視圖書館閱讀推廣活動，并對圖書館閱讀推廣活動進行科學的指導。為此，政府應積極制定圖書館閱讀推廣活動的相關政策，明確圖書館閱讀推廣活動的章程和規則，為圖書館閱讀推廣活動提供政策支持。另外，政府應積極宣傳圖書館的閱讀推廣活動，加強社會群眾對圖書館閱讀推廣的認識，鼓勵社會群眾積極參與圖書館閱讀推廣活動，提高圖書館閱讀推廣活動的影響力。除此之外，政府應積極鼓勵社會組織和媒體參與圖書館閱讀推廣活動，拓寬閱讀推廣的途徑。

（二）成立閱讀推廣組織

圖書館應積極成立閱讀推廣部門，全面負責圖書館閱讀推廣的讀者調查、館藏資源分析、讀者需求等工作，并積極為圖書館的閱讀推廣制定具體的實施方案。并且，成立閱讀推廣部門能夠將閱讀推廣工作落實在各個崗位上，有效避免圖書館各部門之間推諉責任的現象。另外，成立閱讀推廣組織能夠加強對閱讀推廣的管理，使推廣內容更加專業、推廣過程更加精細。

（三）豐富館藏資源

館藏資源是開展圖書館閱讀推廣活動的物質保障。因此，圖書館應開展讀者需求調查工作，加強對讀者需求的調查，及時補充讀者的需求讀物，并根據讀者定期的借閱量來豐富書籍的數量，使圖書館的書籍能夠供應讀者的閱讀需求。例如，對于讀者需求量較高的經濟類書籍、烹飪類書籍，圖書館應根據圖書館的借閱量來購置，避免讀者借不到書籍的現象。另外，圖書館還可以設置書籍查詢系統，并在旁邊備注意見簿，讓讀者將圖書館中缺少的書目寫在意見簿上，并且圖書館應按照讀者意見來購置圖書，以滿足讀者的閱讀需求。

（四）營造閱讀環境

圖書館的閱讀環境分為內部環境和外部環境。內部環境主要指圖書館內部的閱讀環境。外部環境主要指圖書館建筑外觀以及周圍設施環境。首先，從內部環境來講，圖書館內部應積極為讀者創造良好的閱讀環境，保證館內整潔安靜、清新典雅。并且，圖書館應積極為讀者配置護眼的讀書燈具，保證圖書館內光線充足，保護讀者視力，另外，圖書館應將圖書分類，將文學類、社科類、醫學類、哲學類等書目進行分類整理，便于讀者尋找；其次，從外部環境來講，圖書館應十分重視建筑外觀造型，使圖書館建筑既具有標志性，又要富有藝術魅力。并且，圖書館應確保周圍的綠化面積，降低噪音，為讀者提供安靜、清幽的讀書環境。

（五）采用多種推廣方式

優化圖書館閱讀推廣活動需要圖書館采用多種推廣方式。首先，圖書館閱讀推廣活動應積極完善圖書推薦，針對不同性別和身份的人向他們推薦可能需要的書籍。例如，圖書館可以向女性推薦以養生、家庭、美容、婚戀為主題的書籍，向中學生推薦學科輔導書籍，向大學生推薦專業書籍和考試等級用書；其次，圖書館應積極開展經典閱讀，鼓勵社會群眾閱讀中國傳統文化，提高全民文化素養。為此，圖書館閱讀推廣活動可以創建經典閱讀書架，將不同歷史時期的經典按時間順序作品放在書架上，方面讀者閱讀。并且，圖書館可以組織專人對傳統文化進行概括講解，吸引讀者的興趣；最后，圖書館可以采用信息技術開展網絡閱讀推廣，拓寬閱讀推廣渠道，提高閱讀推廣的影響力。

四、小結

總之，作為社會當中重要的知識性服務部門的圖書館而言，在新時期必須努力迎接挑戰，通過閱讀推廣等類似服務創新模式的實施，來不斷提升其時代競爭力，使其在社會中的影響力以及作用不因時代的改變而被網絡媒體而取代，進而促進新時期圖書館可持續發展戰略目標的實現。

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