淺析當(dāng)前豫劇文化滲透功能降低原因

劉艷

【摘要】河南豫劇是我國戲曲文化中一支燦爛的瑰寶，代表了中原文化的精髓，在我國的傳統(tǒng)文化中也占有重要的地位。豫劇以其獨特的表演藝術(shù)形式，優(yōu)美的唱腔和精彩的劇目內(nèi)容，深受各地區(qū)人民的喜愛。但在新時代的背景下，其文化滲透功能和發(fā)展遭遇到了瓶頸。本文在闡述豫劇現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，進(jìn)而探討相應(yīng)的解決方法，以期對豫劇文化的發(fā)展傳承有所助益。

【關(guān)鍵詞】河南豫劇；文化滲透；現(xiàn)狀；措施

豫劇是我國較為古老的一個劇種，產(chǎn)生于明末清初，時至今日已經(jīng)成為分布地區(qū)最廣、流行人數(shù)最多的劇種之一，是中原文化中的隗寶。在豫劇發(fā)展的高峰時期，風(fēng)靡全國，豫劇走到哪里，中原文化就隨之滲透到那個地方。然而隨著新媒體，尤其是網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，豫劇文化滲透的功能也隨之弱化。本文從豫劇的教育體系、社會多元文化的沖擊等客觀具體問題著手，試分析豫劇文化滲透功能的下降原因，從解決問題入手探索出針對豫劇目前困境的方法，為中原文化的傳承做出綿薄之力。

一、豫劇文化當(dāng)前的困境

（一） 豫劇教育的弱化

1.專業(yè)培養(yǎng)院校匱乏

豫劇登上舞臺近百年來，很少大專以上的藝術(shù)院校開設(shè)過豫劇專業(yè)。地區(qū)級戲校也仍是中專為主，招收的學(xué)生文化起點較低，師資更是以傳統(tǒng)的師傅帶徒弟的口傳身教，沒有形成整體規(guī)范的教育體系，而真正的豫劇大師又不能進(jìn)入到教學(xué)一線中來。在市場經(jīng)濟(jì)的沖擊下，豫劇教育已經(jīng)不是高校專業(yè)教育潮流，沒有豐厚的生源，政策上也不利于引進(jìn)人才，造成豫劇音樂教育資源匱乏，最終成為影響河南豫劇發(fā)展的一大問題。

2.人才培養(yǎng)斷層

豫劇的人才培養(yǎng)是一個漫長而艱難的過程。把一個豫劇演員培養(yǎng)到上臺演出一般最少要花上三至五年，一些基本功更是從娃娃起就要開始苦練。但是學(xué)成后就業(yè)困難，或者就業(yè)后待遇太低，造成了愿意學(xué)戲的年輕人越來越少，同時一批學(xué)成后的青年演員也紛紛改行。隨著時間的推移，一旦當(dāng)前演員出現(xiàn)“老齡化”豫劇新秀不能隨之接上，人才就會出現(xiàn)斷層，直接造成專業(yè)劇團(tuán)年齡結(jié)構(gòu)不合理、行當(dāng)不齊、演出情緒消極，無法達(dá)到較好的演出效果，對觀眾來說就失去了吸引力。這一系列負(fù)面連鎖反應(yīng)，會給岌岌可危的豫劇發(fā)展雪上加霜，發(fā)展滯后自然在所難免。

（二）社會轉(zhuǎn)型時期的文化漏洞

1.流行娛樂項目的沖擊

豫劇在發(fā)展的高峰時期有著非常好的群眾基礎(chǔ)，學(xué)戲成為時髦的專業(yè)，無論是創(chuàng)作人員還是演員隊伍，可以說人才興盛。但隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，越來越多的娛樂方式進(jìn)入大眾生活當(dāng)中來，造成很多人對戲曲一無所知。不了解也就不會喜歡，更不會涉及到熱愛的層面，這樣的群體難以成為豫劇的后備觀眾。原本擁有眾多豫劇愛好者的廣大農(nóng)村，現(xiàn)如今喜歡聽?wèi)虻哪贻p人也不多，觀眾主體仍是留守農(nóng)村的空巢老人。照此下去，若干年后，豫劇可能會徹底失去觀眾，失去市場。

2.社會文化環(huán)境的沖擊

豫劇體現(xiàn)了中原文化的精華，涉及武術(shù)、歷史典故、傳世名篇、民俗等。隨著社會文化環(huán)境的改變，我國整體傳統(tǒng)文化受到影響。豫劇的主體劇目內(nèi)容上多數(shù)遵從儒家的“仁義禮智信”，而當(dāng)今現(xiàn)實社會的價值觀，則更多的是追求利益的最大化，與原有社會的價值觀相互矛盾，干擾了一批群眾對價值觀判斷。從而讓青年不能感受到豫劇的精華部分，認(rèn)為豫劇是老年人喜歡的藝術(shù)形式，是老套陳舊的娛樂方式，不適合青年人去品味和欣賞。文化價值觀念的改變，多元的社會文化環(huán)境的沖擊，是阻礙豫劇發(fā)展的又一重要因素。

3.豫劇劇目內(nèi)容陳舊，時代性弱化

豫劇雖然劇目眾多，而且改革開放以后，劇目的內(nèi)容方面有了不少變化，但是體現(xiàn)當(dāng)代主題的劇目依舊匱乏，不能滿足人民日益增長的文化需求。特別是互聯(lián)網(wǎng)等媒體的出現(xiàn)，加劇了劇目陳舊的程度。大部分青年觀眾認(rèn)為豫劇大多劇目與現(xiàn)實生活脫節(jié)，內(nèi)容上無法產(chǎn)生共鳴，與當(dāng)代欣賞審美的觀念距離越來越大，陷于劇目與時代脫節(jié)的困境之中。

二、對于豫劇文化滲透功能降低，采取的措施

（一）豫劇后備人才的儲備

人才興則事業(yè)興，解決好人才培養(yǎng)及其相關(guān)問題，成為振興豫劇事業(yè)的關(guān)鍵所在。就業(yè)政策扶持：市場經(jīng)濟(jì)的今天，在沒有好的就業(yè)前景下，很難讓青年人才豫劇專業(yè)。這就需要政府這只“無形的手”從政策上給予扶持，從無目的招生到定向培養(yǎng)，畢業(yè)就能提供就業(yè)的崗位去表現(xiàn)自己、鍛煉自己。建立培訓(xùn)基地：應(yīng)該有專業(yè)類學(xué)校牽頭，建立從理論到舞臺全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)基地，源源不斷的為劇團(tuán)等演出單位提供人才，打造真正的豫劇科班。引進(jìn)社團(tuán)資源：利用引進(jìn)人才的方式，把優(yōu)秀的一線豫劇演員請進(jìn)豫劇教學(xué)機(jī)構(gòu)，教學(xué)與演出結(jié)合，學(xué)以致用加強(qiáng)實踐鍛煉。

（二）以現(xiàn)代傳媒為主題，推廣豫劇文化

建立豫劇交流的網(wǎng)絡(luò)平臺，當(dāng)前豫劇交流的平臺很多，但對豫劇的介紹、認(rèn)識等，沒有形成統(tǒng)一的文字表述。建立一個權(quán)威的豫劇方面的網(wǎng)絡(luò)平臺迫在眉睫，既發(fā)布豫劇的最新動態(tài)，又能整合所有的關(guān)于豫劇方面的資源，讓其成為豫劇傳播的前沿陣地。發(fā)展移動網(wǎng)絡(luò)終端APP平臺，其內(nèi)容自主選擇性、播放隨意性，真正實現(xiàn)豫劇全天候傳播，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出傳統(tǒng)媒體對豫劇的影響。

（三）多元化豫劇創(chuàng)作

新的時期下，我們在保持豫劇劇種的深厚底蘊(yùn)、個性及美學(xué)內(nèi)涵的前提下，還應(yīng)融入這個時代的特色，實現(xiàn)劇目創(chuàng)作的多元化。而豫劇創(chuàng)作的多元化就是把豫劇看成一個整體去創(chuàng)作，不光單一的是劇目內(nèi)容的創(chuàng)新，還有豫劇音樂和表演方式的多元化。在當(dāng)下各種民族音樂和異域文化的交流中，豫劇也應(yīng)該拿出更豁達(dá)的胸懷，在應(yīng)用中融合于別的音樂和表演方式，形成自己的獨特風(fēng)格。

三、結(jié)束語

豫劇是中原傳統(tǒng)文化中不可或缺的一部分，是古人智慧的象征，更是我們巨大的精神財富，我們要在不斷的實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題，切實采取有效措施解決問題，以保證優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在文化滲透與傳承的過程得到進(jìn)步與發(fā)揚(yáng)。

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