視覺化語言在新聞報道中的運用

趙金萍 張馨予 （遼寧工程技術大學 傳媒與藝術學院 123000）

新聞記者是社會忠實的觀察者和記錄者，是引導受眾了解世界感知世界的媒介，好記者可以通過可視畫面，讓受眾身臨其境，感知新聞事件的真實性，感悟社會的真善美、假丑惡。好的記者會展現新聞事件，自己退在幕后，不是自己跳出來強迫受眾應該怎樣評判新聞事件。新聞視覺化的挑戰在于，記者要通過自己的文字描述，讓受眾看到一部有聲有色的人生影像，它有情感，有故事，而且是真實的故事。如果想要寫出有帶入感的新聞報道，就需要了解文字視覺化的方法。

一、描述現場

全媒體時代，新聞信息鋪天蓋地，受眾對信息的了解渠道越來越多，對于每天都很繁忙的受眾來說，只有感興趣的新聞，受眾才能看下去，那么新聞語言的運用尤為重要，一篇消息，從標題到新聞內容都不能平淡得如白開水，而應該像茶，或者咖啡，添加吸引受眾的要素，運用新鮮的詞匯，新鮮的手法，去獲得受眾的青睞。新聞語言視覺化就是新聞報道創新的一個很好的方向。那么新聞視覺化的一個主要方法就是描寫，想要獲得好的描寫素材，觀察是第一步。對環境的變化仔細觀察，對新聞事件場景中的每個人的表現和細微的變化進行觀察。不僅用眼睛觀察，而且要動用全身的感官去感知。這樣才能對環境、人物、事件有感覺，才能寫出有現場感的新聞作品。

中國載人航天飛船首次登陸月球時，新華社有一篇報道，《放飛中國心---直擊中國首次載人航天飛行》詳細描述了載人航天飛船飛行情況。這篇新聞中有許多描述的語言，“寥廓的戈壁灘上空晨星閃爍”、“身著乳白色航天服的楊利偉，面向五星紅旗佇立。透明防護面罩里，一雙眼睛顯得格外平靜”、“火箭在地動山搖的轟鳴聲中拔地而起，宛若巨龍的桔紅色烈焰劃破秋日的戈壁長空?！毙侣劷o讀者再現了現場的情景，創造出一種視覺的畫面。

二、借鑒戲劇中細節的刻畫手法

新聞傳播界一直在提倡“講好中國故事”。一般報道是具體報道事件的整個過程，也就是新聞事件的原因、事件的經過、事件的結果、事件中什么人參與了、事件發生的時間、事件發生的地點，就是六要素敘述清楚就可以。而故事化的新聞重點會敘述事件的矛盾沖突，這種沖突來自于新聞人物關系的沖突，來自于人物自身的需求與社會環境的沖突。新聞報道作品中戲劇性的矛盾沖突來自生活，但新聞報道中概況的敘述事件過程，不能使讀者有深刻的感受，那么就應該多用一些細節刻畫，細節往往能具有極大的感染力，在鋪墊式的語言敘述中，如果能有幾個細節，就如萬綠叢中一點紅，會有很好的效果。

《中國青年報》的一篇新聞《鏡頭里的艾滋童年》作者用了大量的細節，表達了新聞的主題。“只有一張木板床，整個屋子空空蕩蕩。幾個干裂的饅頭躺在筐籮里，上面爬滿了蒼蠅”、“30歲的攝影師，總要一支一支地燃起煙，原本輕松的談話也瞬時變得艱難起來”、“他深吸幾口煙，一副自嘲的表情”等等，記者用了大量的動作細節，情感細節，語言細節。從攝影師曲江濤第一次走進一名感染艾滋病毒的兒童的家開始，細膩地展示了他在拍攝艾滋病致孤兒童過程中經歷的心理與感情變化。文章用幾個曲江濤經歷的片段串聯，中間寫了很多曲江濤的動作細節，也寫出了曲江濤眼中的艾滋病兒童的家庭狀況，文字用了特寫鏡頭的語言，使新聞具有畫面感。

三、增加人物對話

目前的新聞，如果還是以第三人稱冰冷的視角去敘述事實，已經不能夠滿足受眾的審美感知。新聞也應該有溫度，與受眾有交流，在信息的傳播中有情感交流，產生情感的互動。而這種交流可以通過對話的手法來實現。新聞中的人物對話，是交代事件情節、傳遞信息的重要手段，也是表達新聞人物內心世界，傳播時代精神，深化新聞主題的非常有效方法。李希光在《中國日報》曾寫過一篇新聞報道《浙江修鞋女》，在文章中作者用了很多人物的對話，來表現人物的思想，表達新聞的主題。在這篇新聞中，記者寫到，修鞋女周楚嬌對記者說“修鞋其實并不難，誰都能做”，接著周楚嬌說“我在這兒掙的錢的確比在家掙得多?？墒沁@里的生活其實挺無聊，也挺辛苦。我沒法按時吃飯，也沒法睡在暖和的屋子里”，當記者問周楚嬌家人是否需要她賺的錢，周楚嬌說 “不需要，我存下的錢是結婚用的。鄰村的小伙子明年春天要娶我過門。我再也不會回來了?！?/p>

這種對話的運用，再加上場景的敘述，使新聞充滿了節奏感，讀者仿佛是在看一個記錄片，或者一個影像故事，語言的魅力充分展現，讓受眾的全部感官都調動起來，感受語言的魅力。

四、運用修辭

比喻是一種使文章視覺化的很好的修辭，能夠描繪圖案，激發受眾頭腦中的畫面感。好的新聞報道要在受眾腦海形成畫面感，產生親臨其境的感受。

在一些會議新聞或者體育新聞特寫中，用比喻修辭，也能使新聞報道生動有趣。在1996年的一篇體育新聞報道《萬米紅霞》中，記者在導語的敘述中，就把王軍霞比喻成“東方的神鹿”，一句話就定下了全篇新聞的基調，同時也把讀者帶到了王軍霞比賽的現場，能夠感受到比賽現場的動態畫面。修辭的運用實現了從靜態到動態的轉變，這是最簡潔而實用的語言運用方法。

五、結論

好的新聞事件，也要有適合受眾的語言去表達。描述語言的運用、新聞人物語言的運用、細節的運用、各種修辭的運用，這些視覺化語言的運用，都能夠讓新聞信息變得生動，讓受眾更容易接受。當然，以上這些手法的運用，都要適度，無論語言怎么運用，最后還是為了更好的傳播信息，為了受眾能夠快速準確地解讀信息內涵。