巧用字卡輔助識字教學

張華麗

摘 要：識字是閱讀和寫作的基礎，是第一學段的教學重點，也是教學難點，如何讓學生輕松愉快的掌握呢？字卡幫助教師把單調(diào)枯燥的漢字學習變得趣味盎然。字卡制作多樣可以抓住學生注意力，字卡游戲激發(fā)學生識字興趣，教師還可以巧妙利用字卡在閱讀教學中創(chuàng)設情境、串聯(lián)教學環(huán)節(jié)，字卡讓識字教學更有活力。

關鍵詞：字卡 游戲識字 輔助學文 輕松復習

識字是閱讀和寫作的基礎，是第一學段的教學重點，也是教學難點，修訂版《語文課程標準》中明確要求第一學段學生要認識1600個左右的漢字。會認字數(shù)的增加保證了學生的識字量，為盡早獨立閱讀提供了保障，同時也給教師帶來了一定壓力。剛從幼兒園步入學校的孩子們，翻開課文面對這么多的“字寶寶”，都有點陌生。孩子們在幼兒園識字節(jié)奏較慢，一節(jié)課認識一個字或一個詞，現(xiàn)在一節(jié)課要認識近十個或十幾個字，并且漢字結(jié)構(gòu)復雜，筆畫的組合、偏旁的組合，雖然有一定的規(guī)律可循，但總體來說是雜亂的，而且形、音之間缺乏聯(lián)系，給識字教學帶來一定的困難。如何把單調(diào)枯燥的漢字讓學生輕松愉快的掌握呢？字卡就成了快樂識字高效便捷的用具了。

在長期的教學實踐中我發(fā)現(xiàn)字卡用得好，不僅能輔助我們的識字教學，還可以給我們的課堂教學帶來更多的活力。

一、識字時巧用字卡

字卡的使用不外乎是在紙制品上書寫或印刷生字，但怎樣高效使用字卡就要動點小腦筋了。……