在小學階段培養學生的良好習慣

張曉輝

小學階段是良好學習習慣的最佳養成期，在這一階段養成的學習習慣，孩子將受益終生。教育家葉圣陶說過：“教育就是培養習慣。”讓孩子從小培養好習慣，會讓孩子將來有一個好人生。成功教育從習慣養成開始。

一、養成良好的寫字習慣

一年級，學生開始學習寫字。首先最重要的是正確的握筆姿勢和坐姿。這不僅有利于寫好字，更有利于身體健康。現在有大部分孩子，握筆時手腕往懷里蜷曲，用手和腕的力量畫字，而且頭越寫越低。教師要學會運用正面引導原則，培養孩子自我約束和糾正的能力，養成正確的寫字姿勢。其次，培養孩子寫字要仔細、認真、專注，做到正確、端正、整潔。教會孩子學習要仔細，寫字前仔細觀察字的結構，例如：獨體字看筆畫之間的關系，哪筆是主筆。上下結構、左右結構的字，分別看寬窄，看長短，這個字的起筆，收筆在田字格的哪個地方等等。一邊觀察，一邊總結規律，一般橫、豎、撇起筆重收筆輕，點、捺起筆輕收筆重。寫字還要嚴格按照正確筆順寫，這樣寫出的字才美觀。從一、二年級開始，就要鼓勵孩子，自己檢查，培養責任意識。

二、養成良好的聽講習慣

專注聽講能提高課堂學習效率。6歲的孩子，一般注意力在15分鐘左右，而經過專注力訓練了的孩子，注意力可以達到20分鐘左右。隨著年齡的增長，注意力時間會越長。因此我們要從小處著手，訓練孩子的專注力，自控能力。

良好的注意力是伴隨幼兒成長不可忽視的一個重要因素。……