在“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的時代,創(chuàng)客成為人們的時尚潮流和一種生活方式,每個人都有成為一名創(chuàng)客的潛質(zhì)。很多老師和同學也經(jīng)常聽到“創(chuàng)客”這個詞,但是沒接觸過創(chuàng)客,不知道到底什么是創(chuàng)客,以及如何做出一個創(chuàng)客作品。網(wǎng)上有很多的理論文章,但是都很籠統(tǒng),很多人看了半天也沒有頭緒,而網(wǎng)上賣產(chǎn)品的公司又特別多,讓人眼花繚亂不知道如何入手,怎樣才能成為一名真正意義上的創(chuàng)客。今天,我就跟大家好好聊聊做一個創(chuàng)客教師需要學習什么,如何才能指導學生制作出好的創(chuàng)客作品。
我們首先要明確學習的基本方向,然后才能著手一步一步的學習。我們先功利一點,從參加比賽說起,根據(jù)各類比賽項目的要求,聯(lián)系生活實際,創(chuàng)客的學習大體可以分為以下這么幾類:創(chuàng)意編程類、實物制作類、3d打印類、手機編程類。
下面我就給大家詳細介紹一下:
一、創(chuàng)意編程類
代表軟件是圖形化編程軟件scratch,它是由麻省理工學院(MIT)設(shè)計開發(fā)的一款面向少年的簡易編程工具,可以利用這款軟件編寫好玩的游戲。既有在線版也有單機版,大家可以去“好好搭搭”網(wǎng)站學習并在線編程,網(wǎng)站上有很多的優(yōu)秀學生作品和學習教程。軟件的最大優(yōu)點就是小學生也可以很快入門,能很好培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,能充分激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力,另外scratch與現(xiàn)在的創(chuàng)客編程軟件還有3d打印軟件結(jié)合度也比較好。此類作品可以參加電教館比賽的創(chuàng)意編程類項目。……