初中音樂教學引入流行音樂的探究

林文引

摘 要?隨著時代不斷發展，更加注重對人才的全能培養，音樂是社會文化的重要組成部分，對人的生活起著重要的作用。音樂素養的提升有利于學生培養鑒賞美的能力，幫助學生提升自身的品德素養。因此，新課改對初中音樂的教學提出了更高的要求。初中音樂教學不僅要對學生進行音樂文化的培養，更要重視學生欣賞美的能力，加強音樂對學生的個人素質的培養，使學生成為一個德智體美全面發展的人。其中流行音樂是音樂的重要組成部分，受到很多學生的喜愛，在初中音樂教學中滲透流行音樂文化，可以拉近教師與學生的距離，調動學生學習音樂的激情，使學生主動的加入到音樂鑒賞的過程中，更大限度的滿足學生的學習需求，點燃學生學習的熱情。

關鍵詞?初中音樂教學;流行音樂滲透;探究;措施

中圖分類號：R136 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）15-0085-01

一、目前初中音樂教學的現狀

現在初中音樂教學的內容主要還是傳統的音樂文化，這在一定程度上加強了對學生傳統音樂文化的傳播，使他們受到傳統文化的熏陶，但是由于文化的時代差異性，隨著流行音樂逐漸被大眾接受，它成為音樂的重要組成部分。初中生更加喜歡這種具有流行特征的音樂，因此在音樂課上所講的傳統音樂與學生的需求相差較大，學生也不能理解學習傳統音樂的意義，使得他們在上課時產生情緒，不愿意上音樂課。而教師在教學時，教學的關鍵比較落后，對流行音樂的認識不足，既沒有告訴學生學習傳統音樂的意義，也沒有充分考慮到學生的學習需求。……