吳俏
摘 要?俗話說“字如其人”。作為一名小學語文教師,從學生進入小學學習的那一刻起,我們不僅要教會學生讀書,更應該把培養學生熱愛文字、寫好漢字作為自己重要職責之一。
關鍵詞?熱愛文字;寫好漢字
中圖分類號:G622 文獻標識碼:A 文章編號:1002-7661(2018)15-0241-01
在我多年從事語文教學的過程中,我堅持做到了教會學生一筆一畫寫好漢字。因為我認為一筆一畫寫好漢字,不僅僅把字寫端正、寫漂亮,更重要的在養成學生寫好字的習慣過程中,培養學生做事認真、持之以恒的良好品質,這就是教會學生“一筆一畫寫好字,一生一世做真人”。
一、用示范的力量激發學生寫一筆好字的愿望
每接一個新班,我都會在如何寫好漢字進行“造勢”。我具體的做法是這樣的:用簡潔精美的板書吸引學生對漢字美的感受。板書不僅是學生獲取知識的直觀途徑,更是學生感受漢字間架結構美的體驗。我會在課前精心設計板書的內容。在課堂上我會把板書內容漂亮瀟灑地寫在黑板上,讓學生眼前一亮,被我的板書深深吸引。完成板書后我有意識問學生:“吳老師寫的字好看嗎?”“好看!”“吳老師的字好漂亮!”“吳老師寫的字跟書上印刷的一模一樣!”學生們紛紛在夸我。我借機說:“謝謝你們對我的夸獎,我好開心!那你們想不想跟吳老師寫的字一樣好呀?”“想呀想,當然想呀!”學生們興奮地回答和看著我亮晶晶的眼睛,我知道,我成功了,我已經激發起了他們的寫好漢字的興趣。我趁熱打鐵說:“你們太棒了,個個都是有志向的孩子。只要你們跟著我的要求做,并且堅持下去,你們也一定會寫一手漂亮的漢字。”這時一個小小的聲音傳出“我不信,我覺得不可能。我們怎么可能會寫得跟老師一樣好。”聽到這樣的聲音,我就把“青出于藍而勝于藍”這個故事講給了他們聽,并送給他們一句話“世上無難事,只怕有心人。”學生們在我的鼓勵聲中,眼睛越來越亮,我明白,在寫好字的道路上悄然播下了一顆希望的種子。
二、營造寫好字的氛圍,做到時間上有保障
萬丈高樓平地起。要寫一手漂亮的好字,堅持練習、養成良好的書寫習慣極為重要。只有把寫字的根基打牢了,才能寫出工整而漂亮的漢字。美國心理學家威廉詹姆斯說“播下一個行動,收獲一種習慣,播下一種習慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運。”我從開學伊始就堅持每節語文課都留五分鐘時間教學生學寫漢字。
從握筆姿勢的“三個一”——一尺一拳一寸,到坐姿的“三個要”——頭要正、身要直、足要安,我一一點播孩子。常言道“好習慣要經過88天的反復練習”。于是,我把這些寫字要做到的要求編成順口溜,每次寫字之前都和孩子們一起念念這些順口溜,加深孩子們的記憶。同時我還在班級公告欄里專門辟出專欄,評選每日寫字小能手。
每天中午二點零五分到二點二十分是我帶過的每一個班雷打不動的寫字時光。每天的這個時段,我會在投影前一邊給學生做漢字的范寫,一邊及時表揚學生:“小真、雨桐的虎口最圓;小凡、小熹的三個一做得最漂亮”在寫字的時候,我就在班里巡查,及時表揚及時糾正“小夏的姿勢可以坐得更端正些。”“沁沁的字寫得跟吳老師寫得有一樣哦!”隨著時間的流逝,學生們的漢字書寫越來越工整。每每看到學生寫得端端正正的漢字,作為一個語文老師的我自豪感油然而生。在培養學生一筆一畫寫好漢字的道路上我又前進了一大步。
三、實現每個學生心中把漢字寫美的愿望
當學生有了寫好字的熱情,也有了一定的書寫好習慣時,把字寫得漂亮、美觀就成為順理成章的必然。我利用寫字課的課堂跟學生聊:“端正的字和書法有什么區別?”讓學生知道把漢字寫正確、寫端正還不是寫字的最高境界,只有千變萬化的書法才能把中國文化中博大精深的內涵充分展示給世人看。所以我們不光要把字寫端正,還要讓它充滿美感——書法的“味道”。
在教學生寫字的時候,我注重讓學生觀察字的結構,找到每個字的主筆,提示學生注意筆畫的變化和如何布局才能使字更加美觀。還提醒他們基礎筆畫的書寫——橫平豎直、撇捺舒展、主筆要突出……在實踐的過程當中,我發現歸類進行基本筆畫練習及和學生一起寫好一個字這種做法效果比較好。
和學生們一起寫字時,學生們的注意力會更加集中,所以字不僅寫得認真速度快,而且字體也更加美觀。
分類練習寫好字是一個以點帶面行之有效的好方法。每格一段時間我會把學生在課文里學過的生字進行歸類,先練基本筆畫,如每次書寫一個類型。如:今天寫好帶“橫撇的字、橫折鉤的字”;明天寫好“彎鉤、臥鉤的字”;第三天寫好“短橫、長橫的字;接著是“左右相當、撇神鉤展”“上密下舒、彎鉤右伸”“左右同高,左橫讓右”“橫距(間距)勻稱”等等。
在時間的細水長流中,學生們書寫的漢字漸漸地有了“味道”。而我每天在這美好的“味道”中樂不思蜀。
一個人用一點時間做好一件事很容易,但是用幾年、十幾年、二十幾年做好一件事是需要一種精神,是需要用心去奉獻。這些年來,在培養學生寫好漢字的過程中我和學生們一起成長。當習慣成為自然,我們不僅收獲了“一筆一畫寫出漂亮的漢字”!更收獲了“一世一生學做真人的真諦”!