文 | 蔡智先
家庭教育是學校教育的延伸和重要補充,是教育不可或缺的組成部分。家庭教育的方法有很多,最好的家庭教育是要真正地愛孩子。但是,對孩子來說僅有愛是不夠的,放縱不好,過于嚴厲也不行,這就需要父母有愛的能力,懂得寬嚴相濟。也就是說,父母要懂得愛孩子的藝術。
在孩子的成長過程中,父母是他們的第一任老師。父母的思想道德水平、行為方式、說話方式等會在潛移默化中影響孩子。“養不教,父之過”,這句古語就說明了父母言傳身教的重要性。在生活中,父母應努力營造溫馨和諧的家庭氛圍,多組織健康有益的家庭活動,并時時處處以身作則,以寬容和善、語言文明、尊長愛幼、勤儉節約等美德為子女樹立榜樣。
孩子如果能得到周圍人的鼓勵,他們將會產生努力上進的力量。在教育子女時,真誠的鼓勵和耐心的指導比直接的批評、處罰效果要好得多。同樣是在考試中得到70分的兩個學生,一個由于父母的批評而心灰意冷,對學習甚至對自己失去信心,以致成績越來越差甚至放棄學習。而另一個學生的父母面對孩子的成績時,雖然也不滿意,但并沒表現出來,而是和孩子一起分析、查找原因,鼓勵孩子在今后有針對性地進行學習。孩子感受到了父母的尊重,對學習充滿信心,從而不斷取得進步。
父母要和老師通力協作,形成教育合力。家校合作的方式有很多,比如父母要經常同老師交流家庭中的重要事件、孩子的身體情況以及心理動態,使老師能夠有針對性地教育孩子; 父母應該尊重并信賴老師,支持老師的工作,維護老師的權威和聲望。
在家庭教育中,家長要注意走出這樣一些誤區。一是重智育輕德育。許多父母都把學習結果看作是最重要的,其實這是對教育的片面理解。學習成績固然重要,但健康的身體、積極向上的思想更為重要。“做人”教育是家庭教育的重中之重。父母不僅要向孩子傳授生存技能,也應該教給孩子做人的道理,這是為人父母的基本職責。二是過度寵愛孩子。愛孩子不是簡單地滿足他們表面的物質要求,還應顧及孩子心靈的成長。過度寵愛會讓孩子形成自私、懶惰的缺點。不顧后果、缺乏理性的愛不是真正的愛,有責任感的愛才是有溫度、有厚度的愛。
首先,處罰孩子時要先讓他明白犯了什么錯以及錯誤的嚴重程度,就事論事,切忌無休止地重提孩子過去的錯誤,切忌不問青紅皂白,張口就罵、抬手就打,應該認真傾聽、了解孩子犯錯的緣由,然后再對癥下藥。其次,父母對孩子的批評應該直截了當,切忌因孩子犯了一次錯就天天嘮叨,也不要新賬舊賬一起算,更不能用“你真蠢”“你真沒用”等語言傷害孩子的自尊心。孩子犯了錯,父母的態度要一致,如果在批評孩子的問題上產生意見分歧,最好不要當著孩子的面爭吵,而要避開孩子心平氣和地認真討論,待雙方取得一致意見后再對孩子進行批評教育。再者,要做到寬嚴相濟。孩子犯錯后,父母應該嚴肅地指出他們的錯誤行為,并分析這種錯誤帶來的危害。嚴厲是指針對錯誤的態度,寬容是指對孩子不能使用威脅的語氣和傷人的字眼。另外,父母在處罰孩子時應該考慮到他們個性的差異。對那些年齡小、性格內向的孩子,父母的處罰就應該盡量溫和一些,以免對他們造成精神傷害; 而對那些性格倔強的孩子,處罰更應講究方法,切忌以“犟”制“犟”,這樣會使孩子變得更加固執、蠻橫,失去控制。
總之,在孩子成長的過程中,父母要科學地運用愛的藝術,激勵孩子不斷進步,走向成功。