入選理由 這是2012年上海第三屆國際職業教育大會后的又一次世界職業教育盛會。大會回顧了第三屆國際職教大會以來世界職業教育的發展趨勢和政策進展,發布以“從上海到唐山:上海共識更新,共同合作實現2030年教育議程”為主題的《唐山聲明》,明確了世界各國和國際社會職業教育合作的戰略方向。
事件回放 2012年5月,聯合國教科文組織(UNESCO)在中國上海召開了主題為“培養工作與生活技能:TVET轉型”的第三屆國際職業技術教育大會,通過了《上海共識》,在全世界范圍內推進職業教育的發展和改革創新。5年后的2017年7月4-6日,為系統回顧世界職業教育的發展情況,由中國教育部、德國教育部、聯合國教科文組織、中國聯合國教科文組織全國委員會、河北省人民政府、中華職業教育社聯合主辦, 主題為“不斷變化的技能:全球趨勢與本土實踐”的國際職業技術教育大會在河北唐山舉行。教育部副部長孫堯、聯合國教科文組織大會主席斯坦利·希瑪塔、教育部職成司司長王繼平、中國聯合國教科文組織全國委員會秘書長杜越等出席大會開幕式。來自81個國家和地區的500余名代表參加了會議。大會主要議題包括:技能在可持續發展中的作用、技能促進青年就業與創業、技能促進社會公平與性別平等、技能促進流動性、中國職業技術教育和培訓政策與經驗等。國務院副總理劉延東專門致信大會。大會通過《唐山聲明》,發布涉及預測和評估技能需求,發展惠及全民的技能,提升技能和資格認證的透明度和認可度,推動不同職業更好地利用技能、支持創業等方面謀劃戰略、開展行動四個重點領域的新版《技能議程》。
國務院副總理劉延東在對國際職業教育大會的致信中指出,當前新一輪科技革命和產業革命呈現歷史性交匯,產業升級和生產要素轉移步伐加快,對人類生產生活方式帶來了深遠影響。無論是發展中國家實現工業化,還是發達國家提高經濟增長質量,都迫切需要發展更高水平的現代職業教育,提升全民特別是青年人的就業技能,創造人民美好生活!加強職業教育正成為各國的基本共識與重要國策,中國政府高度重視現代職業教育發展。2012 年上海國際職業技術教育大會召開以來,中國積極落實《上海共識》及各項決議,拓展國際交流合作,共同推動職業教育為促進各國特別是發展中國家經濟社會發展和勞動就業提供支撐。面向未來,中國愿與各國一道把握全球趨勢,立足本土實踐,積極推動職業教育發展及2030 年教育目標的實現,共同為增進人民福祉、促進全球可持續發展作出新的貢獻!