淺析文學(xué)在黨的思政教育中的重要作用

摘要：運(yùn)用文學(xué)開(kāi)展思想政治教育工作是我們黨開(kāi)展思想政治教育工作的重要形式之一。十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記高度重視中國(guó)古典文學(xué)，在其講話(huà)中屢次運(yùn)用中國(guó)古典詩(shī)詞，并將之與思想政治教育緊密結(jié)合，這既繼承了中國(guó)共產(chǎn)黨歷代領(lǐng)導(dǎo)人的文學(xué)工作思想，同時(shí)也極大地豐富了文學(xué)思想政治教育理論。

關(guān)鍵詞：文學(xué)；中國(guó)共產(chǎn)黨；思想政治教育

一、文學(xué)與文學(xué)思想政治教育概念界定

（一）文學(xué)

所謂文學(xué)，即作者通過(guò)詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、神話(huà)、童話(huà)等形式，用以表達(dá)自己內(nèi)心真實(shí)情感的語(yǔ)言工具。文學(xué)是體現(xiàn)社會(huì)文化的重要載體，是通過(guò)語(yǔ)言文字表達(dá)社會(huì)生活和心理活動(dòng)的學(xué)科，因而其屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)范疇。文學(xué)作品往往是作者真實(shí)生活的寫(xiě)照，傾注了作者大量的情感，因而其文筆比較細(xì)膩、文字比較生動(dòng)、表達(dá)方式偏向藝術(shù)化，因而將其運(yùn)用到思想政治教育領(lǐng)域，可以與傳統(tǒng)思想政治教育的灌輸性形成互補(bǔ)。

（二）文學(xué)思想政治教育

文學(xué)思想政治教育是將文學(xué)思想融入思想政治教育的新興交叉學(xué)科。文學(xué)和思想政治教育二者之間有著密切的聯(lián)系及諸多共同點(diǎn)：首先，文學(xué)本身蘊(yùn)含著作者的價(jià)值選擇與價(jià)值取向，絕大多數(shù)文學(xué)作品蘊(yùn)含著作者對(duì)真善美的追求，對(duì)未來(lái)的向往，因而從某種方面來(lái)說(shuō)，文學(xué)承擔(dān)著思想政治教育的功能。其次，從某種程度上說(shuō)，思想政治教育對(duì)文學(xué)創(chuàng)作起著一定的約束作用，因而作家應(yīng)該在堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。

二、文學(xué)思想政治教育的發(fā)展方向

（一）文學(xué)思想政治教育發(fā)展需要與時(shí)俱進(jìn)

當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展，在這一時(shí)代背景下一大批網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手應(yīng)運(yùn)而生。網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手借助互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)刊登自己的文字作品而無(wú)須進(jìn)行實(shí)體出版，憑借其便捷性、新穎性吸引了一大批讀者，特別是其青少年讀者。文學(xué)思想政治教育的發(fā)展必須順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)，相關(guān)部門(mén)應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)加以監(jiān)管，去除其中偏激的、不利于青少年身心發(fā)展的文學(xué)作品，保留其中具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、價(jià)值取向正確的文學(xué)作品。互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的便捷性給文學(xué)創(chuàng)作提供了極大的創(chuàng)作空間，我們也應(yīng)該利用這一優(yōu)勢(shì)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中蘊(yùn)含正確價(jià)值觀(guān)與政治立場(chǎng)的作品進(jìn)行宣傳，吸引廣大青年讀者，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在思想政治教育過(guò)程中的作用。

（二）文學(xué)思想政治教育發(fā)展需要重點(diǎn)把握文學(xué)的隱性教育作用

文學(xué)具有強(qiáng)大的隱性教育功能，我們往往可以利用文學(xué)的隱性教育功能幫助受教育者理解晦澀的理論概念。雖然思想政治教育強(qiáng)調(diào)以人為本，重視受教育者在教育過(guò)程中的主動(dòng)思考，但是在實(shí)際過(guò)程中某些抽象的概念和哲學(xué)理論確實(shí)令人難以理解。因而，思想政治教育可以充分利用文學(xué)的隱喻功能，幫助人們更好地理解和認(rèn)知。文學(xué)的隱喻極富有感染力，往往可以使令人望而生畏的哲學(xué)原理變得通俗易懂，如通過(guò)《百喻經(jīng)》中的寓言“愚人嘗菜”來(lái)解釋在認(rèn)識(shí)和處理問(wèn)題時(shí)要掌握適度的原則等等。因此，合理利用文學(xué)的隱喻性是提高思想政治教育時(shí)效性的有效途徑之一，仍需要我們進(jìn)行進(jìn)一步探索。

三、文學(xué)在黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)人思想政治教育思想中的重要作用

（一）文學(xué)在鄧小平思想政治教育思想中的重要作用

鄧小平對(duì)文學(xué)思想政治教育發(fā)展的最大貢獻(xiàn)是文學(xué)創(chuàng)作中的“去政治化”。大躍進(jìn)和文化大革命時(shí)期，文學(xué)創(chuàng)作浮夸風(fēng)盛行，極大地偏離了唯物主義，完全起不到思想政治教育功能。針對(duì)這一現(xiàn)象，鄧小平強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作中的“三不主義”，強(qiáng)調(diào)黨和國(guó)家對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的不干預(yù)政策，充分信任文學(xué)工作者，給予他們足夠的空間進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，指出文學(xué)工作者要“從意識(shí)形態(tài)層面對(duì)不利于四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)的思想進(jìn)行跟進(jìn)，以不斷的斗爭(zhēng)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展與變革”。[1]

（二）文學(xué)在江澤民思想政治教育思想中的重要作用

江澤民對(duì)文學(xué)思想政治教育發(fā)展的最大貢獻(xiàn)是將“三個(gè)代表”與文學(xué)思想政治教育聯(lián)系起來(lái)，突出強(qiáng)調(diào)先進(jìn)文化的重要作用。江澤民突出強(qiáng)調(diào)了文學(xué)、文藝工作者在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中的重要地位，指出優(yōu)秀的文學(xué)作品能夠起到增強(qiáng)人民群眾政治認(rèn)同的有效作用，是加強(qiáng)思想政治教育的重要載體。

（三）文學(xué)在胡錦濤思想政治教育思想中的重要作用

胡錦濤進(jìn)一步豐富和發(fā)展了黨的文學(xué)思想政治教育思想，認(rèn)為文學(xué)作品能夠與人民群眾內(nèi)心深處交融，指出文學(xué)是“陶冶人們思想道德情操、抒發(fā)人類(lèi)美好情感、豐富人們藝術(shù)享受、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)重要領(lǐng)域”。[2]

（四）文學(xué)在習(xí)近平思想政治教育思想中的重要作用

習(xí)近平升華了黨的文學(xué)思想政治教育思想。2014年，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表了在文藝工作座談會(huì)上的講話(huà)，突出強(qiáng)調(diào)了文學(xué)創(chuàng)作必須堅(jiān)持黨性和人民性的統(tǒng)一，必須堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持“三貼近”原則。文學(xué)創(chuàng)作必須堅(jiān)持以正面宣傳為主，需要引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。與此同時(shí)，文學(xué)、文藝工作者必須堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)，保持其應(yīng)有的黨性。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)黨不僅需要加強(qiáng)對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)應(yīng)該加大對(duì)逐漸興起的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的監(jiān)管力度，合理對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展進(jìn)行管控，充分發(fā)揮文學(xué)在思想政治教育過(guò)程中的作用。

【參考文獻(xiàn)】

[1]鄧小平.鄧小平論文藝[M].北京：人民文學(xué)出版社，2002.

[2]胡錦濤.在中國(guó)文聯(lián)第八次全國(guó)代表大會(huì)、中國(guó)作協(xié)第七次全國(guó)代表大會(huì)上的講話(huà)[N].人民日?qǐng)?bào)，2006-11-11.

作者簡(jiǎn)介：繆藝（1994.05-），男，江蘇鎮(zhèn)江人，江蘇大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生。研究方向：文學(xué)思想政治教育、習(xí)近平治國(guó)理政思想。endprint